Автор: Филипьева Олеся Сергеевна, Игнатикова Елена Викторовна
В статье представлены образовательные технологии, которые применяются педагогами МАДОУ №110 г. Красноярска (совместной продуктивной деятельности, исследовательской деятельности, развития критического мышления).
Изобразительное искусство играет важную роль в развитии творческого потенциала детей и формировании их эстетического восприятия мира. В рамках этого предмета школьники изучают различные жанры и техники рисования, включая и тему нашего разговора - портретную живопись. Создание портрета русской красавицы в национальном костюме с учетом этнокультурных особенностей региона — это интересная и познавательная тема, которая позволит детям не только развить свои художественные навыки, но и углубить знания
Данная презентация предназначена для педагогов дошкольного образования в качестве занятия или его части с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: познакомить детей с мемориалами «Дороги жизни», уточнить представления детей о Великой Отечественной Войне, о блокаже Ленинграда и «Дороге жизни»; воспитывать патриотизм, желание гордится героями войны.
В данной аннотации представлен примерный план того, о чем может рассказать педагог во время показа презентации. Для удачного проведения занятия с
В современных условиях ухудшения экологической ситуации, когда взаимодействие человека и природы превратилось в одну из наиболее актуальных и тревожных проблем, важной задачей классного руководителя является воспитание экологически грамотной и культурной личности.
Экологическое воспитание – важная составляющая учебно-воспитательного процесса в школе. Свою работу в этом направлении я организую в процессе внеклассной работы.
Педагогическая деятельность, как и всякая иная деятельность, представляет собой систему, имеющую определенную структуру, внутренние переходы и превращения. В ней можно выделить следующие компоненты: мотив → цель → предмет→способы осуществления → результат. В данной статье авторы рассматривают основные аспекты педагогической деятельности современного учителя. Как профессиональные, так и личностные.
В статье рассматриваются актуальные вопросы реализации школьного инициативного бюджетирования в рамках проектной деятельности старшеклассников. Представлены конкретные механизмы реализации школьного инициативного бюджетирования в условиях Гимназии и полученные результаты.
Ключевые слова: школьное инициативное бюджетирование, проектная деятельность, финансовая грамотность, инфраструктурные проекты, механизмы организации школьного инициативного бюджетирования.
Организация внеурочной деятельности играет огромную роль в формировании личности, так как внеурочная деятельность является продолжением того, над чем проводится работа в урочное время. Ученик должен уметь учиться не только овладению знаниями, умениями, навыками, но и способности и готовности к сотрудничеству, самообразованию, саморазвитию.
Автор: Вечирко Наталья Викторовна, Благодарова Ольга Александровна
Большинство современных детей не знают цену деньгам, не ценят и не берегут свои вещи, игрушки, требуют дорогих подарков. Многие родители ищут помощи в решении этих проблем у воспитателей дошкольных образовательных организаций, которые могут в этом помочь и детям, и их родителям через включение в воспитательно-образовательный процесс программ по изучению основ формирования финансовой грамотности дошкольников.
Руководители встречаются с большим разбросом сотрудников по возрасту. Разница в ценностях, жизненном опыте, подходах к работе - настоящее испытание для руководителей. Чтобы управлять такой командой и не ввязываться в бесконечную битву поколений приходится применять разные методы работы с командой. Одним из моих эффективных методов является теория поколений.
Знание поколенческих особенностей позволяет руководителю наиболее оптимально осуществлять выбор форм и содержание деятельности по достижени