Разработка направлена на ознакомление и приобщение детей к русской культуре, посредством изучения и изготовления тряпичных кукол в традиционном русском костюме.
План-конспект мероприятия разработан для детей 8-12 лет (обучающиеся 2-5 классов) для проведения в школьном лагере. Аннотационный лист отражает основные сведения о мероприятии (направление воспитательной работы, продолжительность и место проведения, цель, задачи, методы и приемы, планируемые результаты, сюжет квеста, предварительная работа, оформление территории и т.д.). Мероприятие разделено на этапы: подготовительный, основной и заключительный, с указанием продолжительности каждого из них. Пред
Данное мероприятие в игровой форме позволит познакомить учащихся старшего возраста со справочной литературой о войне, повысит развитие интереса школьников к истории Великой Отечественной Войны, к истории своего края.
Внеурочное занятие для обучающихся 3–4 классов
Цель занятия: сформировать у обучающихся первоначальные представления о подвиге и героизме, которые проявляли люди во время Великой Отечественной войны, воспитывать уважительное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.
Формирующиеся ценности: патриотизм, долг и служение Отечеству, историческая память и преемственность поколений
Нередко учитель, классный руководитель ищет новые подходы в работе с "трудными" учениками. Ведь подросток часто именно из-за неуверенности в себе "пробует мир на прочность", пытаясь как можно громче заявить: " Я здесь, вот я какой"! Тем самым приводя в недоумение и замешательство педагогов и родителей. А что, если просто рассказать своему ученику о том, какой он замечательный...
Один раз в год в каждом учебном заведении проводится День ГО, для того чтобы все были готовы к нестандартной ситуации и умели правильно действовать. В игровой соревновательной форме детям предлагается повторить и обобщить знания по ГО. В ходе занятия ребята разгадывают ребусы, учатся правильно надевать противогаз, отвечают на вопросы викторины, разрабатывают алгоритм действий в нестандартной ситуации.
Семейные ценности – это основа воспитания. Это забота о младших, любовь к ближнему, помощь и поддержка друг друга. Семейные ценности способствуют гармоничному развитию детей.
Вообразите, что вам поручили сыграть роль в спектакле, но слов вы не знаете, декорации не подготовлены, зрители разбежались, и ваш спектакль обречен на провал. Актёр – это тоже учитель, которому следует тщательно готовиться к уроку, скрупулёзно отбирая материал (заучивать роль), продумывать и создавать «декорации» - наглядный и раздаточный материал, заинтересовать и привлекать зрителей (учеников). Безусловно, задача не из лёгких.
Кто же такой учитель? Это профессия, умения, талант или призвание
Внеурочное занятие для обучающихся «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» - беседа с просмотром фрагментов мультипликационного фильма "Встречайте бабушку". Цель занятия: расширить представления о семье, о семейных ценностях, о взаимоотношениях, о понимании и поддержке членов семьи, побудить к пониманию о счастливой семье в своем доме.
Цель: - формировать у учащихся ценностное отношение к Родине
Задачи - прививать детям чувство гордости за свою страну
-формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения друг к другу.
- пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу
- поддержка инициативы и самостоятельности детей
- развитие творческих способностей
Мы часто говорим и слышим о любви к родному городу, о готовности каждого сделать для своей малой родины большое доброе дело.
Наш мир... Что он значит без событий, без характеров, дат и имён?! Как хорошо, что в нашем стремительном веке мы умеем быть благодарными, добрыми и чуткими.
Мультимедийный квест, посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, и 35-летию вывода советских войск из Афганистана
« Афганистан- память и боль»
Вам поручают руководство новым, незнакомым классом. С чего начать знакомство с классом? Как настроить его на сотрудничество? Как найти подход к ученикам и объясниться с ними? Примеры из опыта работы классного руководителя станут основой для организации успешной воспитательной работы.
Рассматривается вопрос развития эмоционального интеллекта воспитанников суворовского военного училища. Перечислены ключевые методы и приемы развития основных составляющих эмоционального интеллекта в младшем подростковом возрасте.
