Мероприятие творческое направлено на то, чтобы познакомить учащихся с детским журналом “Мурзилка”, с историей его создания, познакомить с разделами журнала;формировать читательский интерес у учащихся;расширять кругозор через знакомство с детскими периодическими изданиями.
Игра разработана к 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина, посвящена пребыванию великого поэта в селе Болдино Нижегородской области. А.С. Пушкин трижды посетил Болдино. Осенняя природа вдохновила поэта на написание множества великолепных произведений. Игра предназначена для учащихся 7-8 классов. Она поможет ребятам обобщить знания об этом периоде жизни А.С. Пушкина, развить интерес к творчеству поэта.
В своих рекомендациях я представила интересную подборку идей, инновационных на мой взгляд методов работы. Постаралась показать возможности использования информационных технологий в привлечении молодёжи к чтению.
На территории Троицкого района Челябинской области находятся Особо охраняемые природные территории. Расширить знания учащихся о природе Троицкого района Челябинской области.
Целевая аудитория воспитательного мероприятия: учащиеся 5-6 классов (по 8-10 учащихся).
Цель и задачи:
1. расширение читательского кругозора обучающихся через знакомство с произведениями с современной детской и подростковой литературой, с зарубежной литературой;
2. формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;
3. обобщение знаний учащихся по произведениям, изученным за курс 4-6 кла
Сценарий разработан для мероприятия в 4-5 классах. В игровой форме проходит знакомство с видами словарей и закрепление полученных знаний на мероприятии.
Данная программа направлена на развитие у читателей школьной библиотеки познавательной активности, в процессе использования книги для ответов на вопросы; знакомства с книжным фондом. На привлечения новых посетителей, используя для этого перемены в процессе учебного дня. Программа не имеет временных границ. Могут меняться темы и даты. Но школьные переменки остаются.
Содержание программы курса «Волшебный сундучок» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых созидание, творчество, доброжелательность, желание бескорыстно помочь тем, кто нуждается в помощи, смелость, честность, умение найти выход из сложной ситуации, слушать и слышать собеседника, применить полученный опыт на практике, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение.Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебный сундучок» имеет приложения: задани
Автор: Мещерякова Дарья Викторовна, Сударчикова Алена Геннадьевна
Визитная карта проекта
Воспитать любовь к русской культуре (устному народному творчеству). Вспомнить русские народные пословицы и поговорки, и пословицы и поговорки других народностей. Осмысляя малые жанры фольклора учащиеся проникаются пониманием, что пословицы и поговорки- хранилище языка, убеждаются насколько важна их роль в нравственном совершенствовании народа.
Участники смогут примерить на себя различные виды деятельности, попробуют свои силы в творческой и поисковой деятельности.
С 2020 года действует проект «Читающая школа» или «Оқуға кұштар мектеп». Для реализации проекта в своей школе, мне как школьному библиотекарю часто приходится задумываться над тем, как привлечь детей к чтению, заинтересовать книгой. К счастью, появилось много различных новых способов. Это и квесты, и квизы, Буккроссинг и многое другое.
Автор: Абзалова Елена Вячеславовна, Мельникова Лариса Георгиевна
Важным средством повышения качества образования является функциональная грамотность, необходимость формирования которой подчеркивается в обновлённых ФГОС. В статье рассматриваются основные компоненты функциональной грамотности, изменения в работе школы и школьной библиотеки (ШИБЦ) для формирования функциональной грамотности школьников. Особое внимание уделяется читательской грамотности, формам и методам библиотечной и педагогической деятельности педагога-библиотекаря, направленным на ее формиров
Литературная гостиная , любимое мероприятие в нашей школе. Проводится каждый год. Его ждут не только ребята и педагоги, но и родители, которые принимают активное участие, совместно с детьми пишут сценарий, делают реквизиты, шьют костюмы принимают участие в жюри. В их фантазиях нет придела!
Мероприятие разработано для учащихся 1-7 классов, посещающих пришкольный лагерь с дневным пребыванием.
Цель: прививать детям чувство любви к книгам и чтению по средствам произведений дальневосточных писателей.
