Внеклассное мероприятие «Игра «Где логика?»

Автор: Вакула Галина Григорьевна

Организация: ГКОУ «Донецкая СШИ №17»

Населенный пункт: ДНР, Г.О.Донецк, г.Донецк

Объяснительная записка.

Игра для учеников 8-9 класса.Проведение подобных интеллектуально- познавательных конкурсов вызывает интерес у учащихся любого возраста. Они способствует повышению их интеллектуального уровня, развитию эвристических способностей, умению работать в команде.
 

Сценарий  интеллектуально-познавательной игры по русскому языку и литературе

«Где логика»

 

Цель: развитие интереса к изучению русского языка и литературы;

развитие логического мышления, внимания, памяти обучающихся.

 

Задачи:

 

обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;

 

метапредметные: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку; содействовать развитию умения творческого применения знаний в новых ситуациях.

 

личностные: способствовать воспитанию культуры общения, толерантного отношения, совершенствовать умение работать в команде;

 

коррекционные: обогащать словарный запас; развивать правильную речь.

 

Ход мероприятия

1.Музыка. Ведущий

Сегодня мы проводим интеллектуально -познавательную программу «Где логика». В ней участвуют две команды. Приглашается 1 команда. Её капитан…. Члены команды ….

Приветствуем 2-ю команду. Капитан…., члены команды…

 

2. Условия конкурса.

В нём 6 туров.

1 тур – «Найди общее»

2 тур – « Фразеологизм»

3 тур – «Найди лишнее или чего не

хватает»

4 тур – «Какое это произведение»

5 тур – «Восстанови фразеологизм»

6 тур – «Чей это профиль»

 

Перед командами на столе звуко - световые приспособления. Когда появится вопрос, желающая команда подаёт сигнал и имеет 1 минуту на обсуждение. Если не отвечает, сигнал подаёт вторая команда и тоже за минуту пытается дать ответ.

 

3.Жюри

Наш конкурс оценивает уважаемое жюри в составе:

 

 

КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Итак, поехали.1 тур – Найди общее.

1. море 2. звезда

 

Молодёжь часто использует в своей речи жаргонизмы. И следующие задания будут связаны с жаргонизмами.

3. глухарь 4. забить 5. стучать

Уважаемое жюри, каковы результаты этого тура?

 

2 тур. Фразеологизмы и крылатые выражения

1. Все дороги ведут в Рим. 2. Вилами по воде писано

3. Где собака зарыта 4. Валить с больной головы на здоровую

5. Выбивать почву из-под ног.

 

3 тур. Чего не хватает или что лишнее.

6 заданий

- На картине Левитана- лишняя лошадь.

- На иллюстрации к сказке Пушкина – нет русалки.

-Лишний промышленный фон

- У богатыря вместо лошади осёл.

-Лишняя корова

- Лишний календарь 2017 года

 

4 тур Какое это произведение. Рассмотрев картинки, вы должны отгадать зашифрованное название произведения и объяснить, почему вы так решили.

 

1. «Уроки французского» 2. «Левша» 3.»Тарас Бульба» 4.» Алые паруса» 5. «Дубровский»

 

5 тур Восстанови фразеологизм

 

1. Яйца от курицы недалеко падают. – Яблоки от яблони недалеко падают.
2. И баба с возу, и волки сыты.- И овцы целы, и волки сыты. Баба с возу- кобыле легче.
3. У вас ещё лапша на ушах не обсохла. – У вас ещё молоко на губах не обсохло.
4. Сытый конному не пеший. – Сытый голодному не товарищ.

 

6 тур. Чей это профиль?

Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Тургенев, Горький, Ахматова, Есенин, Крылов, Пастернак.

 

1. 7.Игра со зрителями

- Пока жюри подводит итоги и готовит грамоты, проведём игру со зрителями и найдём самого логически мыслящего.

 

- Моего помощника прошу всем отвечающим выдавать жетончик, а потом мы их посчитаем.

 

А) Назовите слово по его лексическому значению. Например: неисправимый обманщик – лгун.

 

Вопросы будут на самые разные темы, не обязательно связанные с русским языком и литературой.

 

1. Коктейль из тумана и выхлопных газов -смог
2. Полосатый хозяин уссурийской тайги - тигр
3. Килограмм воды – литр
4. Суд для сбежавшего солдата – трибунал
5. Рекламная любовь киски -Вискас
6. Дерево для Ньютона – яблоня
7. Дынно-арбузная-тыквенная плантация - бахча
8. Друг Шерлока Холмса – Доктор Ватсон
9. Ограничитель собачьей кусачести – намордник
10. Солдатское общежитие – казарма
11. Персональная интернет-страница – веб-страница
12. Цветок на дне моря – коралл
13. Компьютер на коленях –ноутбук
14. Место отдыха трамваев – депо
15. Вагон для перевозки угля в шахте – вагонетка
16. Расхваливание товара – реклама
17. Алебастр для сломанной руки – гипс
18. Рекламный стиральный порошок – Тайт
19. Теорема без доказательств – аксиома
20. Старинное гребное каторжное судно – галера
21. Место встречи рака с Грекой – река

 

Б) Конкурс «Кто лучше произнесёт скороговорку»

 

• Грека через реку,
  Видит Грека – в реке рак.
  Сунул Грека руку в реку, -
  Рак за руку Греку ЦАП !

 

- Подводится итог игры со зрителями. Победитель получает приз.

 

1. 8.Подведение итогов конкурса. Награждение команды победителей и отдельных участников.

 

Использованные ресурсы:

1. https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&img –иллюстрации взяты с разных сайтов интернета

2.https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fassets.faceit-cdn.net%2Fteams_avatars%2F3cc812af-2a05-4567-ab0d-9ea6e71d4b07_15507

3.https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fwww.memhttps://yandex.ru/images/search?from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FpBxj-

4.Б.Норман «Игра на гранях языка», https://itexts.net/avtor-boris-norman/103561-igra-na-granyah-yazyka-boris-norman/read/page-7.html

 

 

1. file1_d6594b4a-4e50-4bd7-9366-6ad41255ed36.pptx (22,6 МБ)

Опубликовано: 03.07.2024