Развитие речи детей дошкольного возраста посредством развивающих игр на липучках

Автор: Зайцева Елена Витальевна

Организация: МБДОУ ДС №64

Населенный пункт: Белгородская область, г. Старый Оскол

С каждым годом растет число детей, имеющих отклонения в развитии речи. А речь, как мы знаем, один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка в целом. Без речевого окружения ребенок никогда не заговорит. Но и этого недостаточно для возникновения у него речи. Важно, чтобы у него самого появилась потребность к пользованию речью, как основным способом общения со сверстниками, близкими.

Работая в детском саду и понимая, что воспитанники нуждаются в модификации способов подачи учебного материала с целью более успешного освоения образовательной программы, мы в своей повседневной работе используем различные нетрадиционные игры и пособия, в том числе и изготовленные своими руками. Нам, педагогам часто приходиться придумывать, как и чем разнообразить занятия, чтобы отрабатываемый материал не наскучил ребёнку, был для него интересен. Ведь только положительная мотивация будет способствовать эффективной работе, что приведет к желаемому результату. Именно этот факт ведёт к поиску новых приёмов работы, новых универсальных пособий. Удачной формой для этого является использование игровых пособий многофункционального назначения – развивающие игры на липучках.
С помощью таких игр детям передаются определенные знания, формируются представления об окружающем мире, развивается речь. Представляю вашему вниманию развивающие игры на липучках, которые стали для нас очень актуальны.

Моё пособие «Игры на липучках» соответствует системно-деятельному подходу, доступное и безопасное.

С помощью развивающих игр решаю такие задачи, как:

- расширение и обогащение словарного запаса по лексическим темам;

- развитие и совершенствование грамматического строя речи;

- автоматизация звуков в речи;

- обучение устанавливать логические связи между предметами;

- развитие фонематического слуха, анализа, синтеза;

- развитие навыков связной речи;

- развитие психических процессов (внимания, восприятия, памяти, логического мышления);

- развитие мелкой моторики.

Игры на липучках помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи. Упражнения, предлагаемые детям, помогают не только устранять речевые нарушения, но и способствуют формированию внимания, памяти, повышают работоспособность, активизируют мыслительные операции.

В работе используется наглядность в виде ярких и интересных ламинированных картинок – основ с силуэтами и контурами рисунками, и картинок на липучках, позволяющих благотворно влиять на эмоциональное состояние детей, поддерживать интерес к занятиям, формировать произвольное внимание при работе с предлагаемым материалом. Данное пособие предназначено для разных возрастных категорий.

Актуальность этих развивающих игр заключается в том, что работая с детьми очень трудно бывает заинтересовать и удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия и процессу обучения в целом. Использование данного игрового пособия облегчает усвоение учебного материала детьми и повышает эффективность работы. Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидактического материала, которое можно использовать в соответствии с поставленной целью. Картинки из одной игры можно отлеплять и использовать их в других играх. Благодаря использования игр на липучках, процесс обучения проходит в доступной и привлекательной среде для детей дошкольного возраста.

Предлагаю вашему вниманию некоторые из этих игр.

Игра «Овощи, фрукты, ягоды». Ребёнок учится различать овощи, фрукты; правильно произносить названия. Игра обогащает и развивает словарный запас, мышление, внимание и память.

Сказки «Теремок», «Репка», «Три поросёнка» и др. Ребёнок учится составлять короткие описания, используя образные слова и выражения, передавать содержание сказки, рассуждать. Развивать речевое внимание, артикуляционный аппарат.

Игра «Дикие и домашние животные». Обогащение и расширение словаря. Закрепление навыков нахождения предметов по заданному силуэту, развитие зрительного восприятия.

Игра «Азбука». Способствует: расширению словарного запаса, закреплению графического образа буквы, развитию фонематического слуха.

1. file0.docx (18,5 КБ)
2. file1.pptx.zip (4,5 МБ)

Опубликовано: 27.10.2020