Задачей НОД является развивать умения, делить слова на слоги, составлять предложения. Формировать умения полно отвечать на вопросы, высказывать свои мысли, работать в подгруппе. Подвести к пониманию чувства ответственности, взаимопомощи.
Проблемная ситуация занятия это приходит электронное письмо от жителей другой планеты, что все планеты перепутались местами. И нужно помочь этим жителям. В ходе занятия ведём беседу на тему: "Космос", кто был первым космонавтом,о космических планетах.Разучиваем
В статье рассматриваются вопросы воспитания заботливого отношения к животным у детей старшего дошкольного возраста. Основное внимание сосредоточено на формировании заботливого отношения к животным через нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста.
В современном мире экономика - неотъемлемая часть не только взрослой, но и детской жизни. Экономика и дошкольник лишь на первый взгляд кажутся слишком далекими друг от друга. На самом деле, экономика неотделима от ребенка с самых ранних лет его жизни. Смысл работы по экономическому воспитанию состоит в том, чтобы привить детям правильное отношение к тому, что сделали и делают для них взрослые, уважение к труду людей, благодаря которому создан «предметный мир, облагораживающий жизнь», как сказа
Автор: Гусева Алевтина Геннадьевна, Родионова Екатерина Александровна
Отличный способ интересно и с пользой провести время – организовать игровую деятельность.
Предлагаем Вашему вниманию настольные игры, которые педагоги и заботливые родители смогут использовать с целью закрепления знаний дошкольников о дымковской игрушке.
Скачайте и играйте!
Интерактивная игра «Путешествие по городам математики» представляет собой путешествие, организованное с целью решения поставленной проблемной ситуации перед детьми. Приключение, основанное на преодоления возникающих трудностей в процессе игры, способствует более эффективной активизации познавательной активности.
Всем очевидна необходимость приобщения детей к истокам народного искусства, возрождение народных праздников с их традициями и обычаями. В стране постоянно возрастает интерес и внимание к народному искусству,и так как мы,хотим соответствовать современным тенденциям,в нашей группе создан музей ложки.
Интегрированное занятие по развитию речи при помощи приобщения детей младшей группы к истокам русской народной культуры. Дети приходят в "избу", где их встречает Хозяйка, где и происходит действие занятия с русскими народными песенками, потешками, с встречей с персонажами: куклой Машей, котиком, с изготовлением булочек из теста.
Работа направлена на приобщение детей к традициям, обычаям, искусству народов Пензенского края через народную игру. Дети знакомятся с не только народными играми, но и считалками, скороговорками, зазывалками, загадками народов Пензенского края: русского, татарского, чувашского, мордовского. Дети выполняют задания "Сундучка игр", который много путешествовал, побывал во многих городах и селах Пензенской области, играл с детишками, девчонками и мальчишками, которые научили его разным интересным играм
Основой для методической разработки «Солнышко для мамы», послужило создание дружелюбной атмосферы между взрослым и ребенком. Создание праздничного настроения у малышей. Подобран материал, который соответствует данному возрасту детей. (1-ая младшая группа)
Данное занятие проводится с детьми подготовительной к школе группе по теме «Беседа об осени». Проводя с детьми данное занятие мы знакомим детей с окружающим миром, учим устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений, наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме. Формируем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включае
Познавательная активность, сформированная в период дошкольного детства, является важной движущей силой познавательного развития ребенка, что способствует успешному обучению в школе, социализации ребенка в обществе.
Познавательная активность при правильной педагогической организации деятельности воспитанников и систематической и целенаправленной воспитательной деятельности может и должна стать устойчивой чертой личности дошкольника, которая оказывает сильное влияние на его развитие.
Продолжить формирование у детей представлений и знаний о воде и ее свойствах (теплая, холодная, прозрачная); (тяжелые предметы в воде тонут, легкие плавают на поверхности).
Автор: Чупина Елена Владимировна, Блажевич Елена Венидиктовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста подготовительной группы по теме «Животные Севера». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, расширяем знания о животных Севера, развиваем любознательность, внимание, мышление, память.
Развиваем связную речь и умение правильно строить предложения, закрепляем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и
Цель: создать у детей и их родителей веселое праздничное настроение
Задачи:
- формирование у детей бережного отношения к маме, положительных эмоций, чувства радости, коммуникативных навыков, музыкально-двигательной активности
- совершенствование вокальных и танцевальных навыков дошкольников
Что мы знаем о правилах безопасного поведения на улице и дома? Как мы можем научить этим правилам детей? Где найти хорошего учителя и доступный материал? Ответы на все эти вопросы мы для себя нашли после первого же опыта сотрудничества с инструкторами #ШколыЛизаАлерт в учебных учреждениях нашего города.
В дошкольном возрасте закладываются основы личности: именно дошкольное детство, для которого характерно эмоционально-чувственное восприятие действительности, является благоприятным для нравственного и духовного воспитания. Данная статья адресована широкому кругу педагогических работников, а также всем, кто заинтересован в развитии нравственных качеств дошкольников.
