Инновационные методы обучения иностранному языку младших школьников. Из опыта работы

Автор: Лиджикова Наталья Валерьевна

Организация: МБОУ СШ №14

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Арзамас

АННОТАЦИЯ

Уроки английского языка имеют решающее значение для развития у учащихся языковых навыков и коммуникативных способностей. Однако поддержание активности учащихся на этих уроках иногда может оказаться непростой задачей. Чтобы решить эту проблему, преподаватели используют различные инновационные методы, чтобы сделать изучение английского языка приятным и эффективным.

 

ТЕКСТ СТАТЬИ

Обучение английскому языку - это процесс, который требует не только знаний и умений, но и индивидуального подхода к каждому ученику. В своем опыте работы учителем английского языка я столкнулась с различными вызовами и препятствиями, которые пришлось преодолевать, чтобы обеспечить эффективное обучение.

Одним из них является разный уровень подготовки учеников на начальном этапе обучения. В одном классе могут быть дети, которые начинают изучать иностранный язык, так и те, кто уже занимается в различных языковых школах и студиях. Для справедливого и эффективного обучения важно учитывать индивидуальные потребности каждого ученика. Я использую дифференцированные методы обучения, чтобы каждый учащийся мог развиваться в своем темпе и достигать поставленных целей.

Еще одним препятствием является поддержка мотивации учеников. Интерес к изучению английского языка может изменяться в зависимости от множества факторов, таких как личные интересы, цели и ожидания. Уроки английского языка имеют решающее значение для развития у учащихся языковых навыков и коммуникативных способностей. Однако поддержание активности учащихся на этих уроках иногда может оказаться непростой задачей. Чтобы решить эту проблему, преподаватели используют различные инновационные методы, чтобы сделать изучение английского языка приятным и эффективным. Одной из ключевых задач учителя начальной школы при проведении уроков английского языка является создание интересной и мотивирующей обстановки, которая поможет детям увлеченно изучать иностранный язык. Для этого могут быть использованы различные наработки и методики:

1. Игры. Ведение урока на английском языке через игры, как, например, “Bunny says”; “What's missing?“; или “I see”; может помочь детям запомнить новые слова и фразы легче и без напряжения.

2. Визуальные и аудиовизуальные материалы. Использование карточек с изображениями, мультимедийных презентаций, музыки и видеофрагментов помогает визуализировать изучаемый материал и делает урок более интересным и понятным для детей. Так, например, урок на тему “Travelling” можно было провести в виде рекламы с приглашением тур агентов от разных компаний, которые предлагали воспользоваться именно их видом транспорта, рассказывая о преимуществах и недостатках того или иного вида транспорта. Для этого урока были специально нарисованы и напечатаны визитки для “агентов туристических компаний”. Кроме того для проведения такого урока можно привлечь не только учащихся младших классов, но и среднего звена, что помогает сделать атмосферу урока более динамичной и интересной.

3. Использование интерактивных технологий. Включение интерактивных досок, приложений и игровых программ может сделать учебный процесс более увлекательным и эффективным. Особенно младшим школьникам нравится работать с интерактивной доской на этапе закрепления новой лексики и играть в различные словарные игры. Вот некоторые примеры игр, которые я использую в своей практике: - Словесное бинго: учащиеся создают свои собственные карточки для игры в бинго со

словами из английского словаря, а учитель называет определения или синонимы,которые учащиеся должны отметить на своих карточках. Это могут быть слова по теме “Weather”, “Clothes” и т.п.

- Языковые головоломки: кроссворды, поиск слов или головоломки-пазлы, которые включают английскую лексику или грамматические понятия.

- Игра на запоминание: игра на подбор слов, в которой учащиеся должны сопоставить английские слова с соответствующими изображениями или определениями.

 

4. Методика обучения через истории и сказки. Использование историй, сказок и рассказов на английском языке позволит детям не только изучать новые слова, но и погружаться в англоязычную культуру и традиции.

-Цепочка историй: Каждый ученик вносит предложение или абзац в совместную историю, опираясь на то, что написал предыдущий ученик.

-Подсказки с картинками: учащиеся пишут историю или диалог на основе предоставленного изображения, поощряя воображение и креативность.

-"Безумные свободы": истории с заполнением пробелов, в которые учащиеся вставляют слова или фразы из английского словаря для создания юмористических или бессмысленных историй.

 

5. Групповая работа и проектные задания. Работа над общими проектами, театральные постановки и музыкальные выступления на английском языке позволяют детям проявить свою креативность и развить коммуникативные навыки. Я очень люблю применять в своей практике проектный метод, так как он помогает не только применить на практике уже полученные знания, но и заставляет искать что-то новое и интересное.

-Создайте туристическую брошюру: Студенты исследуют страну, где говорят на английском языке, собирают информацию о ее культуре, достопримечательностях и ориентирах и разрабатывают туристическую брошюру на английском языке.

-Разработайте настольную игру: Учащиеся работают в группах над созданием настольной игры, включающей английскую лексику, грамматические правила и вопросы для понимания.

Эти примеры демонстрируют, как нестандартные методы могут заинтересовать учащихся, способствовать активному обучению и способствовать когнитивному развитию на уроках английского языка.

 

Важно помнить о том, что урок английского языка в начальной школе должен быть не

только образовательным, но и веселым и увлекательным. Использование описанных наработок поможет учителям сделать изучение английского языка увлекательным и эффективным процессом для детей.

Несмотря на сложности, работа учителем английского языка приносит много удовлетворения и возможностей для роста как профессионала. Каждый день я вижу, как мои ученики преодолевают трудности и достигают новых успехов в изучении английского языка. Этот опыт подтверждает важность нашей работы и мотивирует меня совершенствоваться в своем профессиональном росте.

Опубликовано: 05.05.2024