Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда при обучении умственно отсталых детей

Автор: Степанова Татьяна Николаевна

Организация: ГОБОУ «ЦАО»

Населенный пункт: г. Великий Новгород

Развитие информационных технологий в настоящее время идёт быстрыми шагами. Уже, наверное, трудно представить, как раньше люди обходились без компьютера, сейчас же почти каждый человек умеет и пользуется компьютерными технологиями. Также говоря о Всемирной паутине – интернете, число его пользователей растёт и касается всех сфер человеческой деятельности. Миллионы людей ежедневно обращаются к интернету, так сказать, являются активными пользователями информационного поля. Можно сказать, что информационные технологии стали важным компонентом в жизни каждого человека.

Поэтому меня, как учителя и как вообще современного человека, это тоже коснулось. Работая с умственно отсталыми детьми, нужно помнить, что из-за нарушения некоторых психических функций, они воспринимают информацию не так, как это делают нормативно развивающиеся их сверстники. Поэтому я использую в своей работе много наглядного материала. В этом меня спасают информационные технологии. Использую компьютер, аудио- и видео-материалы, особенно часто применяю на своих занятиях презентации. На мой взгляд, с их помощью дети легче воспринимают информацию, а если учесть то, что многие не проявляют интерес к получению новых знаний и умений, то использование красочных и интересных презентаций значительно повышает мотивацию учеников. При создании презентаций к своим занятиям, я стараюсь сделать так, чтобы ребенок смог сам еще повыбирать и нажать на правильную картинку. От того, что они самостоятельно выполняют задание на компьютере, дети приходят в восторг. Еще в некоторых презентациях я использую сюрпризные моменты, так обучение проходит в игровой форме, где ребенок должен пройти все задания, их выполнить и в конце получить вознаграждение. Приходя на занятия, многие ученики сразу спрашивают, а что сегодня мы будем делать на компьютере, какие выполнять задания. По моим личным наблюдениям, при использовании таких презентаций при обучении умственно отсталых детей эффективность логопедической работы значительно повышается, так как появляется мотивация у учеников к выполнению заданий и упражнений, и это все помогает избежать переутомления у ребенка.

Подводя итоги, хочется отметить, что работая с детьми, любой педагог должен быть современным и использовать новые информационные технологии, что позволяет получить положительные результаты своей деятельности. Наверно, каждый учитель их уже использует и проявляет свои таланты и креативный подход в этом деле. Ведь развиваясь сами, мы развиваем своих детей!

 

1. file0.docx (15,3 КБ)
2. file1.ppt.zip (1,4 МБ)

Опубликовано: 25.03.2019