В работе представлен опыт совместной проектной деятельности педагога-психолога и руководителя театрального кружка в детском саду по развитию эмоциональной сферы дошкольников посредством театральной деятельности.
Программа "Развиваемся со сказкой" была разработана исходя из потребностей детей среднего возраста в группе компенсирующей направленности. Дети в группе не умели слушать, из 12 - 6 детей не разговаривали. Встала задача помочь детям запустить речь, а что как ни сказка поможет нам это сделать. Но как заинтересовать детей? Как привлечь внимание к прослушиванию сказки? Было принято решение знакомить со сказкой, используя все возможные варианты: показ театра, инсценировки отдельных моментов, дидактиче
«Как горохом об стенку», «говоришь - говоришь – все напрасно»... Вы употребляете эти и подобные выражения по нескольку раз в день. Поздравляю. Вы позаботились о том, чтобы ребенок не слышал вашего голоса.Для дошкольников... Одно действие – одна просьба. Это требование в большей степени относится к детям в возрасте 3-5 лет. Дошкольники воспринимают информацию «по одной просьбе» - они слышат и осознают одну обращенную к ним просьбу.
Эмоциональное отношение дошкольников к себе и близким людям позволяет отследить не только отношение к ним, но и уровень доверия и атмосферу в семье. Дошкольники способны при помощи эмоций четко передавать свое состояние и состояние родителей, чувствуя их настроение и отношение к отдельной ситуации. К исследованию автора статьи подтолкнуло эмоциональное состояние одного из воспитанников детского сада, он постоянно просился домой к маме, болезненно переживал ее отсутствие и постоянно повторял «хочу
Родина, Отечество. … В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному поселку и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Малыши 3-5 лет дразнятся с целью привлечь к себе внимание или вовлечь понравившуюся им девочку или мальчика в игру: я его обозвала, он за мной погнался. Или ребенок видит, что его обидные слова привлекают внимание, задевают, а обычные – нет, и он этим пользуется.
Сегодня популярны игрушки-антистресс, с помощью которых можно успокоиться. Помимо этого вещи-антистресс укрепляют мышцы рук, развивают навыки письма и каллиграфии, повышают концентрацию внимания, снимают усталость, способствуют улучшению координации.
Арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом. Прозрачный мольберт специально разработан для арт-терапевтических занятий, которые помогают решать многие психологические проблемы при помощи творческого самовыражения. Рисование по стеклу развивает познавательную сферу, произвольное внимание, эмоциональную и образную память, общую и мелкую моторику, рисунок способствует эмоциональной проработке опыта. В процессе создания красочных картин на поверхности мольберта активно развивается воображени
Представлена авторская разработка детского мастер-класса, где мастерами будут дети. Цель "детского мастер-класса" : формирование умения демонстрировать свои личные достижения в какой – либо области, а также овладеть культурными способами передачи своего опыта и восприятия опыта сверстников.
На региональном уровне распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10.08.2018 № 418-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2018 – 2020 годах Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года» утвержден план мероприятий по реализации задач государственной миграционной политики РФ.
Согласно пункту 4.1. данного плана должны быть созданы условия для языковой и соци
Сегодня медиация – одна из эффективных технологий урегулирования споров, используемая во всех сферах жизни. Согласно Федеральному закону от 27 июня 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)" под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Развитие медиации в дошкольных образовательных организациях о
Многие дети с трепетом и волнением переступают порог школы. Именно родители через беседу могут помочь своему ребенку преодолеть тревожность перед школой и сделать первые дни в школе более комфортными. С этой целью в детском саду для будущих выпускников и их родителей проводится психологическая акция «Путешествие в школьное детство родителей».
Начиная свою психолого-педагогическую деятельность,мне хотелось найти свою «фишку» для продуктивной, интересной и увлекательной работы с детьми. А как известно "Кто ищет тот всегда найдет". Так и я, путешествуя по просторам интернета нашла интересную и увлекательную тему "Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников".
В статье рассказывается о педагогической находке: как, используя в работе командообразующие игры, способствовать развитию социально-коммуникативных навыков старших дошкольников.
