Игры и обучающая среда

Автор: Ляпина Ольга Андреевна

Организация: ГБОУ СОШ №213 с углуб.изуч.англ.яз.

Населенный пункт: г. Санкт–Петербург

Мы играем не потому, что мы бываем детьми.

Но нам именно для того и дано детство, чтобы мы могли играть.

Карл Гроос

 

Тема игр очень многогранна, ведь они присутствуют в жизни детей повсеместно, и мы, педагоги, часто используем игры на уроках. Название этой статьи могло бы увести нас к рассуждению об электронных образовательных и не всегда необходимых ресурсах, но я хочу чтобы вы посмотрели на вопрос игр как педагогического инструмента глобально.

Назначение игры по Фрейду - познание самого себя, по Штерну - это способ выйти за рамки любого процесса. Ф. Бойтендайк отмечал, что именно игра является отличительной особенностью нас от животных. К. Гроос говорил о том, что игра - это подготовка к жизненным испытаниям, а Ж. Пиаже рассуждал, что игра ведет к интеллектуальному развитию.

Игры были всегда мощным способом развлечь, озадачить, рассказать, увлечь и передать эмоции. Это один из самых ярких и простых методов стимулировать обучение. Хорошая игра мотивирует, включает в деятельность как бы невзначай.

У каждой игры есть свои правила, но 3 основных есть во всех играх: очередность, взаимопонимание и согласие (обоюдность). И замечу, пока нет влияния со стороны (взрослого человека), эти правила работают!

По мере взросления, детский подход к игре меняется. И. Андерссон описывает 5 причин этого процесса:

• недостаточное количество фантазии для манипуляции с предметами;
• отсутствие возможности модифицировать и реорганизовывать пространство для игры самими детьми;
• изменение игр человека со временем, он перестает называть их “играми”;
• в системе образования отсутствует специально отведенное для игр время;
• учителя не разрешают «шумных игр».

Как мы, учителя, обладая всеми этими знаниями, можем использовать такой волшебный инструмент как игру? Нам под силу включить детей в методические игры, образовательные проекты: квесты, интерактивные тестирования (Kahoot), обучающие концепции (Minecraft), межконтинентальные взаимодействия (Mystery Skype) - это лишь некоторые из бесплатных проектов.

Думаете, “лихо взяла”? Как знать. Эти инструменты у нас в руках, и очень странно забивать гвоздь в стенку каблуком, когда молоток уже давным давно изобретен.

1. file0.doc (18,0 КБ)
2. file1.doc (18,0 КБ)

Опубликовано: 11.10.2019