Конспект урока по русскому языку «Повторяем правописание непроизносимых согласных в корне слова»

Автор: Валентина Викторовна Ездина

Организация: МБОУ НШ №1

Населенный пункт: Ростовская область, г. Батайск

ЦЕЛЬ : Повторить, закрепить и обобщить знания учащихся о правописании согласных в корне.

ЗАДАЧИ: 1. Научиться грамотно писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова; закрепить знания о способах проверки согласных в корне; закреплять умения давать характеристики звуков, знания об изученных орфограммах; формировать навык грамотного письма.

2. Развивать устную и письменную речь учащихся, развивать фонематический слух; работать над культурой речи учащихся, учить чётко и правильно выражать свои мысли.

3. Воспитывать потребность в знаниях, воспитывать умение работать в коллективе, воспитывать чувства взаимопомощи, взаимоотношения

ХОД УРОКА.

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

- Здравствуйте, ребята!

Давайте друг к другу повернемся, друг другу улыбнемся.

Пожелаем всем удачи -

За работу, в добрый час.

(Приветствие, запись числа в тетрадях)

2. МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ.

Закружилась листьев стая
И осела у воды.
Это ветер заметает
Желтой осени следы.

- Запишите данное четверостишье у себя в тетрадях.

- О каком времени года говорится в стихотворении ?

Давайте сделаем фонетический разбор слова ОСЕНЬ.

- Прочитайте предложение на экране :

Сентябрь без плодов не бывает.

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

- Запишите, правильно и красиво, её в свои тетради.

- Какое словарное слово встретилось в пословице?

3 СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

- Сейчас мы с вами соберём урожай из словарных слов. Я вам буду загадывать загадку, а вы должны записать отгадку в тетради.

- Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? (КАРТОФЕЛЬ)

 

Одёжек много,

А все равно мёрзнет. (КПУСТА)

Он в теплице летом жил,

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор. Это — красный… (ПОМИДОР)

Летом – в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою – в бочке,

Крепкие, соленые. (ОГУРЦЫ)

На жарком солнышке подсох И рвется из стручков … (ГОРОХ)

Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный...
(Баклажан)

- Какое слово было для вас новое? Обратите внимание на его написание.

4. Открытие новой темы. Целеполагание.

- Выполните задание. На доске записаны слова. Подберите к ним проверочные слова. Запишите по образцу. Выделите в словах корень, подчеркните непроизносимые согласные.

Образец: яростный – ярость.

У: -Солнце, гигантский, сердце, вирусный, счастливый, местность.

Какое слово здесь лишнее и почему?

У: - Кто догадался, какая тема сегодняшнего урока?

О: - Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

- Сегодня на уроке мы попробуем ответить на вопрос.

Иногда согласные играют с нами в прятки.

Они не произносятся, но пишутся в тетрадке.

Что же делать, как нам быть?

Как проблему эту нам решить?

У: - Как проверить написание слов с непроизносимыми согласными?

Алгоритм

1. Произнести слово.

2. Проверь, есть ли в этих словах непроизносимый согласный звук.

3. Подбери проверочное однокоренное слово, в котором проверяемый согласный произносится чётко.

4. Напиши слово.

5. Проверь написание: обозначь орфограмму.

5. Закрепление умений, знаний.

– Мы с вами повторили правило проверки непроизносимого согласного звука в корне. А теперь мы посмотрим, как вы умеете находить слова с непроизносимым согласным звуком в корне.

Работа по карточкам

Задание №1

В один столбик выпишите словосочетания, в которых есть слова с непроизносимым согласным звуком в корне слова, в другой – словосочетания, в которых таких слов нет. Где необходимо, вставьте пропущенные буквы.

Ужас...ное зрелище, корыс…ные цели, вкус…ный обед, опас…ная дорога, редкос…ная коллекция, соглас…ный звук.

Задание №2.

- Прочитайте.

вкус власть горесть

ярость весть корысть

место слова ненависть

крест доблесть ужас

чудо честь интерес

- Подберите к данным существительным однокоренные прилагательные и запишите их по образцу. Разберите слова по составу.

Образец. Вкус - вкусный.

Власть – властный.

6. Физминутка

Игра «Не ошибись»

Учитель называет слова. Если в слове встретится непроизносимый согласный звук, то все дети приседают, вытянув руки вперед. Если в слове встретилась другая орфограмма, дети поднимают руки вверх.

Известный, серьезно, тетрадка, грустный, грустишь, капуста, капустный, радостный, сердечко, сердце, праздник, опоздать, поздно.

7. Работа у доски

Задание №3

- Прочитайте предложения. Объясните правописание пропущенных орфограмм.

Радос…ный С…рёжа свис…нул грус..ному щенку.

Поз…ним веч…ром ст…яла ненас…ная погода.

Человека охв…тило радос…ное чу…ство, когда он посм…трел на звёз…ное небо.

На дальнее пас…бище выгнали к…ров.

В школу приехал извес…ный поэт.

Д…ждливая погода не пом…шала праз…нику.

- Назовите в предложениях слова с непроизносимыми согласными. Запишите их после проверочных слов.

- Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

Задание №4

Найди ошибки. Запиши предложение правильно.

Ненасным поздним осенним вечерком с грустным чуством смотрели мы в окно.

В шеснадцать лет Володя учавствовал в областных соревнованиях по парустному спорту.

8. Итог урока. Рефлексия

Какую цель мы поставили на уроке?

Добились ли мы ее?

Чему научились?

Можно ли в жизни применить новое знание?

Индивидуальный опрос:

– Что тебе удалось? Чему ты научился? Молодец!

Выберите листочек, которая соответствует твоему уровню знаний.

Оранжевый-все умею, могу объяснить. Пишу грамотно.

Желтый - пишу грамотно, но трудно объяснять. Допускаю 1-2 ошибки.

Зеленый листочек - допускаю 3 и больше ошибок.

Прикрепите свои листочки на дерево.

9. Домашнее задание.

Придумать и записать 5 предложений, используя слова с непроизносимыми согласными в корне.

Список литературы:

Все основные правила русского языка, без знания которых невозможно писать без ошибок. 3 класс. Узорова О.В., Нефедова Е.А.

5000 примеров по русскому языку. Задания для повторения и закрепления. 3 класс. Кузнецова М.И.

Занимательный русский язык. 3 класс. Методическое пособие. Мищенкова Л.В.

Нестандартные задания по русскому языку. 3 класс. Антохина В.А.

Книга: 1000 загадок - Владимир Лысаков

 

1. file0.docx (22,5 КБ)

Опубликовано: 16.10.2019