Знай правила движения, как таблицу умножения

Автор: Дрындина Елена Николаевна

Организация: МАОУ НОШ №28

Населенный пункт: Московская область, г.о. Балашиха

Цели:

— знакомить учащихся с правилами дорожного движения,

— учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки,

— формировать навыки поведения на улице,

— расширить знания учащихся по безопасности движения,

— воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,

— развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

 

1-й чтец. На улицах наших движенье так сложно,

Везде всевозможных так много машин!

Но ты не теряйся, не бойся дороги,

А смело по улицам этим иди.

2-й чтец. По улице, по городу

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правил ты, Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеет правила

Шофер и пешеход.

Выходит инспектор Свистулькин поет песню «Песенка Свистулькина» сл. Н. Шафера муз. В. Шиинского)

Ведущий: Знакомьтесь, ребята, это инспектор Свистулькин. Сегодня он нам поможет познакомится с правилами дорожного движения.

Инспектор Свистулькин: Ребята, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные Правила движения, они совсем не сложны.

Например: Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

1 ученик: Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны —

Держитесь правой стороны.

Инспектор Свистулькин: Ходить на тротуаре большими группами и останавливаться нельзя, так как это задерживает движение пешеходов.

2 ученик: Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая — для транспорта,

Для тебя — тротуар!

Инспектор Свистулькин: Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода.

3 ученик: Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Инспектор Свистулькин: При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины — направо.

4 ученик: Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Инспектор Свистулькин: Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом, помните, что транспорт сразу остановить нельзя.

5 ученик: Глупо думать: «Как-нибудь

Проскочу трамвайный путь».

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай.

Инспектор Свистулькин: Входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди, а автобус и троллейбус — сзади.

6 ученик: С площадки трамвая сходя, не забудь

Направо взглянуть: безопасен ли путь?

Трамвай ты сзади не огибай,

Легко под встречный попасть трамвай.

Инспектор Свистулькин: А чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, надо знать Правила дорожного движения, как таблицу умножения.

7 ученик: Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Инспектор Свистулькин: Все правила движения и безопасности на дорогах можно учить из книги Правила дорожного движения.

8 ученик: Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка,

А всерьез – наверняка!

“Правила дорожного движения”.

(Появляется Незнайка, он идет, ударяя мячом об пол)

Незнайка: Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой —

Инспектор Свистулькин: (отбирает у Незнайки мяч)

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Незнайка: Ну, теперь мне все понятно,

Лучше я пойду обратно

И немного почитаю.

(достает книгу)

Инспектор Свистулькин: Эй, Незнайка, погоди!

Дело кончится печально,

Может быть немало бед.

Ведь дорога не читальня

И не место для бесед.

(Появляются три мальчика. Они изображают цвета светофора. Каждый держит в руках круг своего цвета)

Все вместе: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь —

Зеленый,

Желтый,

Красный.

Наш домик — светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Красный: Самый строгий — красный свет ,

Если он горит — стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

Желтый: Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет: «Жди!»

Увидишь скоро желтый

В середине свет.

Зелёный: А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Все вместе: Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро!

Ведущий: А теперь посмотрим, как вы запомнили цвета светофора:

- если шаг вперед делает красный цвет- мы сидим тихо;

- если желтый- хлопаем;

- если зеленый- топаем

Приготовились, начали (З, К,Ж,Ж,З,,З,Ж,К,З,Ж,К)

Ведущий: Игра запрещается- разрешается

Инспектор Свистулькин: Перебегать улицу перед приближающимся транспортом?

Вместе: Запрещается!

Инспектор Свистулькин: Переходить улицу на зеленый свет …

Вместе: Разрешается!

Инспектор Свистулькин: Цепляться за машинами ?

Вместе: Запрещается!

Инспектор Свистулькин: Переходить улицу по подземному переходу

Вместе: Разрешается!

Инспектор Свистулькин: Играть на проезжей части?

Вместе: Запрещается!

Инспектор Свистулькин: Уважать правила движения.

Вместе: Разрешается!

Ведущий: Ребята, а теперь другая игра . Я буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте:

«Это я, это я — это все мои друзья!»

1. — Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

1. — Кто из вас идет вперед

Только там где переход?

1. — Знает кто, что красный свет

Это значит хода нет?

1. — Знает кто, что свет зеленый

Означает: путь открыт?

(На сцену выходят ученики с табличками дорожных знаков).

1 ученик: со знаком “Дети”:

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то.

2 ученик: со знаком “Движение пешеходов запрещено”:

Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

Знак дорожный – красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено.

3 ученик: со знаком “Велосипедная дорожка”:

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

4 ученик: со знаком “Пешеходный переход”:

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

5 ученик: со знаком “Остановка автобуса”:

Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место – остановка.

Ведущий: Город, в котором мы с вами живем,

Можно по праву назвать букварём.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Инспектор Свистулькин: Вот она, азбука, над головой:

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою б

Дети исполняют песню «ЮИД- это я, ЮИД- это ты)

 

Литература:

1. Жатин С.О. «Правила дорожного движения 1-4 классы» занимательные занятия; 108 с., Волгоград, «Учитель», 2012 г.
2. Коваленко В.И. «Игровой модуль курса по ПДД»; 192 с., Москва, «Вако», 2015 г.

1. file0.doc (46,5 КБ)

Опубликовано: 21.10.2019