Первый раз в первый класс
Автор: Шаймирденова Анна Владимировна
Организация: МБОУ «Большегривская СОШ»
Населенный пункт: Омская область, Нововаршавский р-н, р.п. Большегривское
Цель: познакомиться с детьми, выявить уровень развития первоклассников, познакомить ребят со школой, школьными правилами.
Задачи:
- создать атмосферу праздничного настроения, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители.
Оборудование: гелиевые шары, плакаты «Страна знаний», «Первый раз в первый класс», «1 сентября», осенние листья, портреты сказочных героев, корзинка с письмом, раздаточный материал.
Возможно использование презентации.
Ход праздника.
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки, посвящённой 1 сентября. Класс заранее украшен – плакаты, гелиевые шары, осенние листья, на партах лежит подарок – книга: энциклопедия «Хочу знать всё».
Дети под песню «Учат в школе» заходят в класс и рассаживаются за парты.)
Учитель: - Дорогие ребята! Вы переступили порог школы - большой страны Знаний.
Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, решать задачи.
Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. А теперь настало время познакомиться. Меня зовут Анна Владимировна. Я – ваша учительница. Целых 4 года мы будем вместе. Вместе мы будем преодолевать трудности и радоваться успехам.
Как много ребят в классе. Может быть, вы ещё не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.
– Давайте познакомимся.
У меня в руках маленькое солнышко. Я называю своё имя и передаю солнышко тому, кто находится ко мне ближе. А вы, назвав своё имя, передаете следующему. Меня зовут Анна Владимировна…
- Вот мы с вами и познакомились.
Я предлагаю вам отправиться в путешествие по Стране Знаний. На чем же мы отправимся? Раз наш посёлок железнодорожный, то и отправимся мы на …(поезде).
- Прежде чем отправиться в путешествие, мы соберём большой рюкзак, который возьмем с собой. Сейчас я буду зачитывать вопросы. А вы, если отвечаем "Да" – хлопаете, "Нет" – топаете. Договорились?
На дно кладем кулёк конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
Охапку папиных гвоздей? (ДА)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
- Молодцы, ребята, Я думаю, что вы свои портфели всегда будете содержать в порядке.
- Итак, отправляемся в путешествие по Стране Знаний!
И вот наша первая станция - станция «УГАДАЙ-КА»
Учитель: - Друзья мои, любите ли вы загадки? Готовы отгадывать?
1. Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные ( Портфель)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
3. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я - … (Пенал)
- Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть... (Пластилин)
5. Рисовать умеет наш
Деревянный … (Карандаш)
6. Не на стенах в нашем доме –
Я рисую всё в … (Альбоме)
- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.
- А кто уже приготовил дома эти предметы? Поднимите руку. (Дети поднимают руки)
- Станция вторая «ИГРОВАЯ»
Готовы поиграть? Я буду задавать вам вопросы, а вы хором должны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!». Запомнили? Будьте внимательны!
- Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто домашний свой урок
Выполнит уж точно в срок?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас не ходит хмурый?
Любит спорт и физкультуру?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Молодцы, ребята, вы отвечаете дружно. Значит и класс у нас будет дружный.
- Ребята, утром я нашла под дверьми вот такую корзинку. А там письмо. Написано: «Для 1 «А» класса от друзей». Прочитаем?
(Текст письма): Дорогие ребята, мы поздравляем вас. Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Желаем вам хороших отметок, отличного настроения и замечательных друзей. Отгадайте кто прислал вам это письмо.
1. Я желаю от души
Вам здоровья малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит).
2. Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино)
- Теперь мы можем смело продолжить наше путешествие. Нас ждет следующая станция «СОСЧИТАЙ-КА».
Здесь любят считать и решать задачи. Поднимите руки, кто умеет считать до десяти.
- А сейчас посмотрим, как вы справитесь с задачками.
1. Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать? 4
2. В снег упал Серёжка,
А за ним – Алёшка,
А за ним – Иринка,
А за ней – Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? 5
3. Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «нужны пошире,
И не две, а все …(четыре)
4. Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть-
Это будет…(семь)
- Молодцы, друзья мои! Много интересного ждет нас впереди. Вы прошли все испытания и путь для вас в страну Знаний открыт.
- А с завтрашнего дня вы уже будете ее жителями.
(Учитель сообщает расписание уроков).
Сейчас я приглашаю вас на экскурсию по школе.
Список использованной литературы:
- В. Волина. Учимся играя. – М.: Новая школа, 1994. -448 с.
- Здравствуй, школа! Сценарии общешкольных мероприятий: (Первый звонок, день знаний, уроки мира и другие) /сост. Е.Б.Бредихина и др. – Волгоград: Учитель, 2006. – 127с.
- Интернет – портал «Prazdnik.by» http://www.prazdnik.by/
- Первое сентября: Сб. сценариев, рекомендаций, методических советов / Ярославцев А., Горислова Н. Ю., Сухарева Н. и др. — Екатеринбург, 1997.- 32 с.