Конспект урока литературного чтения по теме «Н.Н. Носов «Живая шляпа» 2 класс
Автор: Игнатьева Кристина Юрьевна
Организация: МБОУ «СОШ № 6 им. Героя Советского Союза А.В. Попова»
Населенный пункт: Псковская область, г. Великие Луки
Данный урок построен в соответствии с методикой изучения литературного произведения (в данном случае рассказа): 1. Первичный синтез (подготовительная работа, установка на прослушивание, первичное восприятие, пауза, проверка первичного восприятия). 2. Анализ литературного произведения. 3. Вторичный синтез (обобщение изученного материала). Цель урока: познакомить обучающихся с произведением Н.Н. Носова «Живая шляпа». В начале урока мною использованы приёмы «Удивляй» и «Отсроченная отгадка», описанные А. Гином в своей книге «Приёмы педагогической техники». На протяжении урока дети работают с рабочими листами. Задания в них составлены на основе технологии интеллектуально-развивающего обучения. Данная технология помогает управлять в процессе обучения развитием у обучающихся всех интеллектуальных структур: мышления, воображения, аналитико-синтетического восприятия и смысловой памяти. На завершающем этапе урока (рефлексии) для оценки успешности усвоения учебного материала и отношения к нему мною использована техника «Оценочное окно» из технологии развития критического мышления младших школьников.
Опубликовано: 15.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
