Работа с полиэтническим контингентом

Автор: Нещадим Елена Владимировна

Организация: МБОУ Апанасовская СОШ

Населенный пункт: Ростовская область, Белокалитвинский район, х. Апанасовка

Рассказ о моей педагогической находке, секрете.

Меня зовут Нещадим Елена Владимировна, я работаю учителем начальных классов в маленькой сельской школе. Мне хотелось бы рассказать о работе в многонациональном классном коллективе.

Эмиграция жителей ближнего зарубежья в происках лучшей жизни не нова, ведь эта проблема была во все времена. Надо отметить, что по ряду объективных причин на селе в нашей местности многодетными чаще являются семьи цыган, армян и других национальностей, а русские люди неохотно становятся родителями. Учителям работающим сейчас, приходится работать с полиэтническим контингентом родителей и учеников.

Самое первое правило в моей работе – это уважение человека независимо от возраста, национальности, приверженности к той или иной конфессии.

Начинаю работу с изучения культуры, традиций тех народностей, которые имеются в классе. Обращаю внимание на уровень владения русским языком, прежде всего родителей учащихся. Если они слабо знают и неохотно им пользуются, то рекомендую вместе с детьми его изучать и как можно больше его использовать при общении, чтобы у ребёнка не возникал языковой барьер в русскоязычной школе.

Для более успешного овладения языковыми навыками на уроках слежу за артикуляцией детей, использую языковые разминки с помощью скороговорок, приём образцового чтения, наглядно представляю слова, смысл которых детям не знаком. Опираюсь на групповые формы работы, в которых учащиеся образуют «симбиоз» в процессе преодоления трудностей.

Учитываю культурные традиции при организации воспитательной работы в классе, подчёркивая важность толерантного сосуществования, как условия успеха во всех начинаниях. Приглашаю родителей на классные мероприятия, в которых им отводится не пассивная, а активная роль. Они с удовольствием раскрываются перед детьми с лучшей стороны культурного многообразия. Стараюсь подчеркнуть самое лучшее, что удалось постичь, чему научились, благодаря совместной работе.

Использую на уроках учебную информацию о культуре людей разных национальностей.

Многонациональный состав учащихся вынуждает искать нестандартные формы и методы преподавания.

Считаю, что главной целью учителя является не просто научить ребёнка учиться, а обязательно опираться на его возможности и учитывать все особенности, как личностные, индивидуальные, так и национальные, что особенно актуально для нашей школы.

1. file0.docx (15,5 КБ)

Опубликовано: 17.03.2020