Мой педагогический секрет

Автор: Байтирякова Рушания Камильевна

Организация: МКОУ Нагаевская СШ

Населенный пункт: село Нагаево

Учитель, дни жизни своей, как один,

Ты школьной семье посвящаешь,

Ты всех, кто учиться к тебе приходил,

Своими детьми называешь.

Но дети взрослеют, от школьной скамьи

Дорогами жизни шагают

И в памяти носят уроки твои,

А в сердце тебя сохраняют.

Любимый учитель, родной человек,

Будь самым счастливым на свете,

Хоть трудно порой достаются тебе

Твои непослушные дети.

Ты дружбой и знаньями нас наградил,

Прими благодарности наши!

Мы помним, как в люди ты нас выводил

Из робких смешных первоклашек.

У каждого человека в жизни есть своя мечта. Я с первого класса уже знала, кем я буду. Большую роль в выборе моей профессии сыграла моя первая учительница- Камаева Дания Лекмановна. Её стать, красота, грация, манера общения – всё это стало первой ступенькой к заветной мечте. Я часто бывала в школе малышкой, потому что здесь, в школьной библиотеке, работала моя мама. Огромные, просторные, очень светлые классы меня всё время «звали» .Я тихонечко заходила в пустой класс и представляла, как веду урок. Вот это было самое интересное для меня!!! Моя мечта детства сбылась. Я стала учителем начальных классов. Учитель – это созидатель, творец, ему открыто самое дорогое и самое хрупкое – детские души, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью. Профессия учителя – одна из самых важных, трудных, интересных и творческих. И это именно то, что приносит мне радость и чувство полноты жизни. Я ощущаю себя на своём месте, я даже не представляю себя в какой-то другой роли! Учитель начальных классов – профессия особая. В школу приходит маленький человек. Часто ребенок, впервые отрываясь от мамы, ищет поддержку и одобрение во мне, и я должна стать «второй мамой», потому что без полного доверия, понимания, любви научить и воспитать невозможно. Начальная школа – начало начал! Первоклассник, не умеющий ничего, через несколько месяцев начинает читать, писать буквы алфавита, решать примеры и простейшие задачи .И я всегда искренне радуюсь первым успехам, но и, конечно, переживаю за неудачи своих учеников, чувствую огромную ответственность за их обучение и воспитание. Каждый день на меня смотрят десятки глаз моих ребят. Они ждут от меня чего-то нового, интересного. И мне хочется донести до них всё то, что знаю я. Идя на уроки, я стараюсь найти много интересного, не боюсь экcпериментировать, постоянно нахожусь в поиске совершенствования методов преподавания, люблю детей, стараюсь найти подход к каждому ученику. Чтобы урок был увлекательным, ищу дополнительный материал в интернете, в дополнительной литературе. Детям очень нравится выполнять различные задания. А я смотрю и радуюсь, как они сидят и «пыхтят» над ними. Таким образом, дети развивают своё мышление и самостоятельность. Это им очень нравится! И мне это надо! За партами сидит будущее России. И в этом будущем предстоит жить мне и моим детям. И оттого, какими станут мои ученики, зависит не только жизнь страны, но и моя жизнь. У каждого ученика свой путь, своя судьба… Но заложить прочный стержень нравственности в детские и школьные годы ребёнку – главная задача учителя - моя задача. Каждое первое сентября передо мной новые ученики или просто повзрослевшие всего за три месяца, но всё-таки новые. Первый месяц они присматриваются, а через месяц начинают общаться как близкие люди, которые знают друг друга, доверяют. Начинают делиться со мной своими маленькими победами, горечью обид. В свою очередь, я общаюсь с детьми как с родными. Хвалю ли, ругаю ли, мне очень хочется, чтобы они росли хорошими людьми. Детское сердце чуткое и щедрое. Если детей одаривают любовью, они возвращают её. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны и для меня лучшая награда – их радостная улыбка и слова: «А что мы будем делать завтра?». Я не допускаю в общении с детьми фальши, неискренности. Меня поражает способность ребенка одушевлять неодушевленный мир, и та уверенность ребенка в том, что он всё может. Как часто нам взрослым не хватает этой уверенности! Мы давно перестали быть детьми. Забыли это прекрасное чувство – ''Я все могу!''. Мне хочется, чтобы мои ученики умели удивляться, сопереживать, дружить и уважать друг друга. Каждый ребёнок уникален и обладает способностями. Неравнодушный, внимательный учитель даст каждому ученику шанс проявить себя. Главное, чтобы дети не боялись экспериментировать, а для этого, они должны чувствовать, что учитель верит в них и всегда поддержит. Я стараюсь хвалить каждого ученика, чтобы ребёнок в школу и из школы шел с улыбкой. Улыбка учителя способна на многое, стоит ему только улыбнуться, и ребёнок начинает чувствовать себя увереннее. Большое внимание я уделяю и внеурочной деятельности: с большим удовольствием ходим с ребятами в поход, выезжаем на экскурсии, участвуем в играх и конкурсах. Дети видят во мне не только учителя, но и верного друга, пусть запомнят своего первого учителя способного «на всё». Одним словом, педагог должен быть неординарным человеком. В этом году в 1 класс пришел мальчик Алим. Смелый, умный, токовый, лидер! Но однажды он меня ошарашил: увидев количество букв, которые нужно было написать, ругнулся матом (отец работает в лесу с мужиками, и мат как бы в порядке вещей) на весь класс. Все притихли, я продолжила свою работу как ни в чем не бывало. Вот я себя поймала на той мысли, если бы у меня не было своих детей, если бы я не знала, что такое тяжелая мужская работа,( А я сама деревенская) я бы этого ученика отчитала,может и в угол поставила бы… Но лучше бы не стало! Я потихонечку говорила Алиму , что ругаться могут папы., но в школе никик нельзя ругаться. Это происходило в течении 2-3 месяцев. Я ни разу ни при всех, ни одного никогда не ругала, не акцентировала внимание. И такой подход дал хороший результат: с конца 2 четверти Алим ни разу не позволял себе ругательств , даже в мягкой форме. И меня как учителя и как мать, это очень радует.

Да, профессия учителя не из лёгких. Но лёгких профессий вообще не бывает! Каждая работа имеет свои плюсы и минусы – без этого не обходится. Но чем мне нравится моя профессия? Так это тем, что я нужна. Нужна - своим ученикам. Каждый день, каждый час, иногда каждую минуту… Приходишь в класс, а тебе с ходу начинают рассказывать новости, задавать вопросы или плакать. Нужна - родителям своих учеников, ведь они доверили мне своих любимых детей. Они надеются, что я помогу их детям научиться учиться, добывать знания, жить в коллективе и трудиться сообща. Мои помощники- это родители. С родителями поддерживаю доброжелательный и тесный контакт, установились доверительные отношения, основанные на уважение и взаимопонимание. Веду беседы, консультации на разные темы. Провожу мероприятия мастер-классы, готовлю интересные сценарии для проведения праздников, провожу акции на разные темы. Родители с удовольствием посещают все мероприятия.

Начальная школа - настоящая яркая часть жизни. Все мы хотим видеть наших детей, здоровыми и счастливыми. Детей надо любить такими, какие они есть. И вот сейчас, имея уже образование и опыт, я могу сказать, что горжусь этой профессией.Моё жизненное кредо: копай глубже, смотри лучше, исправляй ошибки, ныряй в глубину, проходи сквозь стены, зажигай солнце! Каждый раз, когда я захожу в класс, и вижу глаза детей, наполненные интересом, я понимаю - я на верном пути! Только так я и живу! В этом радость, счастье и смысл моей жизни! Вот и все мои секреты!

 

 

 

 

1. file0.docx (17,5 КБ)

Опубликовано: 30.04.2020