Мы в ежедневной суете не замечаем чудес…

Автор: Беляева Татьяна Владимировна

Организация: МАОУ «СОШ №14»

Населенный пункт: Пермский край, г.Соликамск

«Мы в ежедневной суете не замечаем чудес. А представьте, если однажды просто не взойдет солнце…» именно с этих слов, написанных Ольгой Аниной, я начала свой урок для четвероклассников. С каким восторженным изумлением они смотрели видео о семи новых чудесах природы. Тропические леса Амазонии, бухта Халонг, водопад Игуасу, остров Чеджу, остров Комодо, столовая гора, подземная река Пуэрто-Принцесса все это так прекрасно и далеко от нас.

Каким же откровением было для ребят то, что и у нас в Пермском крае тоже есть чудеса природы. Под девизом урока «Откроем красоту земли Пермского края!» мы совершили заочное путешествие на Суксунский водопад Плакун, Каменный город и в Кунгурскую ледяную пещеру. Каждая группа была туристическим агентством и должна была выбрать объект, разработать маршрут туристического путешествия по Пермскому краю и сделать рекламу.

Детям пришлось нелегко. Им надо было применить знания всех изученных предметов. Работали с текстами об объектах, расширили кругозор с помощью старинных легенд. По карте Пермского края выбирали виды транспорта, рассчитывали затраты на путешествие, вычисляли время движения и расстояние. И конечно оформляли проект и рекламировали свой объект. Работали дружно, а я любовалась и гордилась своими воспитанниками. Ведь если бы всю эту работу я предложила каждому, то и половины из запланированного не успели бы. А в группах, да еще в таких сплоченных, каждый старался выполнить свою часть задания и преуспел. Даже оценивать работу каждого и всей группы было просто. «Отлично». И опять удовольствие видеть, как радуются дети.

Один урок. Несколько абзацев. Дети уже закончили школу. А воспоминания много лет согревают душу.

«Размножение животных разных групп. Развитие птиц», тема для 3 класса. Что необычного придумать, чтобы заинтересовать детей. Я принесла несколько куриных яиц. Эффект неожиданности. Дети видят их каждый день, но посмотреть через лупу, провести настоящее исследование. Это впервые.

«Разнообразие ягодных растений. Ядовитые ягоды», 1 класс. Заканчиваю урок и провожу игру «Угадай на вкус». «Угадайте ягодки на вкус, они должны быть вам хорошо знакомы, потому, что растут в нашей местности», - говорю я и предлагаю малышам вкусное варенье. И опять горят глаза. От желающих не отбоя.

Мы в ежедневной суете не замечаем чудес… Наверное, именно ради таких мгновений стоит творить. Придумывать «изюминки», которые зажигают глаза у каждого ребенка.

1. file0.doc (32,0 КБ)
2. file1.doc (12,5 МБ)

Опубликовано: 01.05.2020