Внеклассного мероприятия КВН «Моя малая родина»

Автор: Ренева Светлана Александровна

Организация: ГБОУ АО СКОШ №14

Населенный пункт: город Котлас

В данной методической разработке представлена методика организации и проведения внеклассного мероприятия по теме «Моя малая родина»для детей с ОВЗ. Дети коррекционных школ имеют особенность кратковременной памяти, поэтому для детей вначале КВНа дается информация о родном городе и области, а затем проводится КВН.

Целью методической разработки является развитие у детей чувства любви и уважения к своему городу, области, гордость за свою малую родину. Разработка предназначена для использования преподавателями на праздниках, внеклассных мероприятиях или классных часах.

 

Внеклассное мероприятие

КВН «Моя малая родина»

Цель: показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи:

Образовательная: - обобщить понятия: Родина, малая родина,

- познакомить детей с символикой города, области, его достопримечательностями.

Развивающая:- развивать у детей речь, кругозор, память, внимание, способность аргументировать свои высказывания.

-Развивать творческое воображение и стремление изучать свой родной город.

 

Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы

Воспитательная: воспитывать чувство гордости за свою область, интерес и любовь к малой родине.

 

Форма проведения мероприятия: КВН-конкурс

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.

Оформление: рисунки детей на тему "Мой город!",символика Архангельской области и города Котласа.

Вемя: 50 минут

Место: аудитория для проведения массовых мероприятий

Участники: учащиеся 1-4 классов коррекционной школы(сборные команды)

Ход занятия.

Эпиграф:

Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем.

 

1.Презентация (включена презентация с фотографией города: Котлас-город Архангельской области)

 

Здравствуйте, дети!

Здравствуйте, гости!

Сегодня мы здесь собрались, чтобы поговорить о нашем родном крае, о мире животных, достопримечательностях города Котласа . Сначала мы расскажем вам о нашем городе и области, а затем мы с вами поиграем в КВН т.е. закрепим знания в игре-соревновании.(детям рассказывается о городе, о его символике, об истории по слайдам в презентации)

А теперь давайте начнем нашу игру - КВН . Для этого вам нужно разделиться на две команды, придумать названия и выбрать капитана команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. У кого жетонов останется больше, тот и выигрывает.

Я предлагаю участникам занять свои места.

Приветствие команд (команды приветствуют друг друга, называют названия и представляют капитанов.

Сейчас мы проверим , какие вы знатоки своего края и объявляем первый тур.

2. 1тур-интеллектуальный «Мы знаем и любим свой край».

Вопросы командам:

-Как называется административный центр области?

-Назовите наиболее крупные города Арх. Обл.?

-Водами какого океана и морей омывается Арх. Обл.?(Северный Ледовитый океан, Белое, Баренцево моря)

-Какие реки нашего города вы знаете?

-С какими областями граничит Арх. Обл.?

-Какие полезные ископаемые есть в нашей обл.?

-Какую юбилейную дату отметит город в 2017году

-Котлас является центром области или района?

-Какие культурные учреждения города вы знаете?

-Назвать памятные места города?

Животные –это все живые существа, кроме растений. Никто не знает точно сколько видов животных существ в природе: каждый год ученые открывают несколько сотен новых видов. А мы сегодня поговорим о животных Архангельской области.

Объявляется 2 тур.

2 тур- Животный мир Архангельской области.

1)задание - в конверте лежат по 10 карточек ,каждой команде - выбрать животных Арх.обл.)

2)задание -на карточках пропущены буквы,нужно вписать эти буквы в пустые клетки ,чтобы получились названия птиц и животных нашего края - ( у..а, глу..рь, во..бей, с..а, со..ка, го..бь)– птицы, (л.с., л.сь, ка..н, м.д..дь, бо.р, б..ка)-животные

3)задание – Угадай животное по описанию (коробка с фото животного) Педагог читает описание животного, а дети должны ответить его название.

4)задание – Детям предлагаются разрезные картинки , нужно собрать эту картинку с животными нашего края………….

Мы переходим к следующему туру.

3тур – Игра « Верите ли вы что…» (в ответах вы должны согласиться или нет)

-…Адмирал Кузнецов родом из Арх. обл.?

-… пингвины живут на севере Арх. обл.?

-… г.Котлас стоит на слиянии двух рек Москвы и Сев. Двины?

-… г. Котлас образовался от слияния трёх деревень: Петрухинская, Жирнаково, Перевоз?

-… клёст у нас на севере выводит своих птенцов зимой?

-… Москва является центром Арх. обл.?

-… «стела Победы» на пр. Мира - была сооружена к 45-летию победы? (к 35-летию)

-… г. Котласу в этом году будет 90 лет?

-… первыми ягодами в наших лесах созревают морошка и земляника?(да)

-… на юге наши птицы вьют гнёзда? (нет)

-… в 2014 году Архангельску исполнилось 430 лет? (да)

-… в Архангельске на набережной Сев. Двины стоит памятник Петру 1? (да)

4 тур – Назови уголок родного города. ( Детям включается продолжение презентации с фотографиями мест города Котласа, а дети должны назвать эти знакомые места)

5 тур – нарисовать любимое место города. Командам выдаются листы ватмана, дети рисуют любимый уголок города. (А пока дети рисуют зрителям предлагается ответить на вопросы в викторине (викторина в виде презентации прилагается)

• итогов.(пока педагоги подводят итоги ,дети слушают песню о Котласе)

-Песня о Котласе.

Берегите город родной,

Берегите его тишину и покой.

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе.

И родное оконце,

И огонь в очаге.

 

Спасибо всем участникам и гостям за участие в нашем (награждение победителей)

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Книга " о Котласе для маленьких котлашан" автор Сергеева Галина Федоровна ,издательство И.Д" Сказочная дорога" 2016г
2. Книга о Котласе (Архангельская область) автор Сергеева Галина Федоровна
3. Котлас, 1917-2017, Е.И.Тропичева (Архангельск)
4. Книга "Котлас: десятилетия предрика Георгия Елсакова (очерки истории городав 1961-71годах)
5. Котлас .История,события ,люди....2007г
6. Иллюстрации и информация сети интернет

 

 

 

1. file0.docx (21,9 КБ)
2. file1.pptx.zip (3,6 МБ)

Опубликовано: 23.09.2020