Внеклассное занятие «Все профессии нужны»
Автор: Соколик Ксения Евгеньевна
Организация: МКОУ СОШ №92
Населенный пункт: г. Барабинск
Тема занятия: все профессии важны, все профессии нужны.
Класс: 3
Цель: актуализировать и расширить знания о профессиях.
Задачи:
|
||||||
Развивать: интерес к профессиям; память, мышление на основе анализа пословиц. Воспитывать: положительное отношения к труду; формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное отношение к гостям и друг другу. |
|
|||||
УУД Метапредметные П - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; синтез; делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; Р – умение ставить учебную задачи; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; К - умение договариваться при решении общих задач в совместной деятельности, уметь излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения, принимать другое мнение и позицию. |
|
|||||
Личностные: положительно относиться к людям разных профессий, к их труду. |
|
|||||
|
|
|||||
Этап фрагмента внеклассного мероприятия
|
ФОУД |
УУД |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
|
|
0.10 сек. |
Ф |
|
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Ксения Евгеньевна. Сегодня я проведу у вас занятие, надеюсь, оно будет для вас полезным и интересным. |
Приветствуют
|
|
|
1 мин. 50 сек |
Ф |
П
Р
Р К
|
- Сегодня на занятии мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. А о чем пойдет речь, вы узнаете, если внимательно посмотрите мультфильм (1.15 мин.) (видео) - Как вы думаете, какая будет тема нашего занятия? - Предположите, какая будет цель нашего занятия?
- Составим план нашей работы он на доске, только немного перепутался.
- Назовите первый пункт плана. - Мы с ним справились? Какой следующий пункт? |
Все профессии важны, все профессии нужны. Актуализировать и расширить имеющиеся знания о профессиях. На доске появляется план:
Формулировка темы занятия. Работа по теме занятия. |
|
|
7 минут |
Ф
П
Г |
К
К
П
Л
Р
К
Р
П |
- Что же такое профессии? Как вы думаете? (ученик смотрит в интернете определения) - На свете огромное количество профессий, когда вы станете взрослыми, то сможете сами себе выбрать занятие по душе. Для того чтобы освоить какую-либо профессию, надо обязательно окончить школу, затем учиться в училище, колледже, институте. - О труде и об отношении к труду русский народ создал много пословиц. - Предлагаю вам вспомнить некоторые из них. (Работа в парах). На каждом столе лежат рассыпавшиеся пословицы. Ваша задача: собрать пословицу, затем подумать и объяснить значение. Приступаем к работе. Кто будет готов – покажите знак пары. - К документ - камере поднесите листочки с пословицами, чтобы мы их проверили. Кто любит труд, того люди чтут.
Труд человека кормит, а лень портит.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. - Ребята, если вы согласны с тем, как ваши одноклассники объяснили пословицы. Хлопните в ладоши 1 раз. - Для того чтобы узнать, как хорошо вы знаете профессии поиграем в игру. Своя игра «Все профессии важны, все профессии нужны» - Для этого нам нужно разделиться на 2 группы (По желанию) - Кто может рассказать нам правила этой игры? - 1 группа выбирайте категорию - 2 группа выбирайте категорию
(на доске записываю баллы каждой команды, в конце подводим итог) - Посмотрите на доску, какая команда набрала максимальное количество баллов. Давайте поздравим эту команду и вручим ей диплом в номинации «Знатоки профессий» Кто пропишет витамины? Кто излечит от ангины На прививках ты не плач- Как лечиться знает… Громко прозвенел звонок, В классе начался урок Знает школьник и родитель Проведет урок …
|
Ответы детей, сверяем с определением в интернете Это род трудовой деятельности, занятий, требующий определенной подготовки.
Чтобы тебя уважали люди, нужно трудиться То есть трудом можно заработать себе на еду, а если лениться, то этого не будет Трудолюбивый человек стремится всегда что-то делать, совершенствоваться
Команда выбирает категорию и количество баллов, которые можно заработать, если отвечает правильно, получает баллы, если отвечает не правильно, баллы сгорают.
Врач
Учитель
Столяр
Водолаз |
|
|
|
Ф |
К
Р
Л |
- Настало время для последнего этапа, напомните, как он называется? - По какой теме работали?
- Какую цель ставили? Достигли цели?
- Почему все профессии важны и нужны?
- Как нужно относиться к людям разных профессий? |
Подведение итогов
Все профессии важны, все профессии нужны Актуализировать и расширить имеющиеся знания о профессиях. Потому что нельзя обойтись без какой-либо профессии, все профессии одинаково нужны и важны для общества Уважительно, уважать чужой труд. |
|
|
|
И |
Л |
- Ребята, я очень довольна вашей работой на сегодняшнем занятии. Вы все были активны, внимательны, быстры и точны в ответах. - Сейчас я вас попрошу написать друг другу СМС. У вас на столах лежат шаблоны. - Что на них написано? - Я предлагаю вам заполнить пропуски и написать, что вас удивило, и что вы знали.
|
|
|