Дистанционные уроки окружающего мира в 4 классе
Автор: Краснянская Наталья Николаевна
Организация: МБОУ «Кантемировский лицей»
Населенный пункт: пгт. Кантемировка
Внимание! Для перехода по ссылке в этом документе необходимо нажать Ctrl и щёлкнуть ссылку или скопировать ссылку и вставить в адресную строку в браузер вашего компьютера и нажать клавишу Enter. |
||
Дата |
Предмет |
Тема урока |
07.04 |
Окружающий мир |
Сельское хозяйство. Животноводство. Растениеводство. |
Природа — дом, в котором живёт человек. Дмитрий Лихачёв |
||
1.Работа с учебником. Прочитать с.72-80; ответить на вопросы с.74,77,78,80 |
||
2. Заполните таблицу: (можно перечертить в тетрадь или выполнить здесь) Сельское хозяйство Отрасли животноводства Отрасли растениеводства
|
||
3. Опираясь на материал раздела «Сельское хозяйство», напишите ответы на тему «Продукты питания на нашем столе» : (можно переписать в тетрадь или здесь в ворде) а) Растительного происхождения:
б) Животного происхождения:
|
||
4.Домашнее задание, инструктаж по его выполнению Прочитать с.72-80; ответить на вопросы с.74,77,78,80; заполнить пункты 2, 3 и выслать на мой эл. адрес или фото в WhatsApp |
||
5. Рефлексия. Продолжи: Мои любимые домашние животные:___________________________________ |
Дистанционные
уроки окружающего мира в 4 классе
Автор:
Краснянская Наталья Николаевна,
МБОУ «Кантемировский лицей»
Дата |
Предмет |
Тема урока |
09.04 |
Окружающий мир |
Состав пищи |
Природа — дом, в котором живёт человек. Дмитрий Лихачёв |
||
1.Работа с учебником 1) Прочитать внимательно с.81-87; 2) ответить на вопросы с.81,86; 3) пересказать. 2.Посмотреть замечательную презентацию по теме урока, перейдя по ссылке https://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/94425-prezentaciya-sostav-pischi-4-klass.html
|
||
3.Заполните таблицу, опираясь на текст учебника с.82 и презентацию: (можно перечертить в тетрадь или выполнить здесь) Что такое белки, жиры, углеводы? В каких продуктах они находятся? Органические вещества Белки-… Жиры-… Углеводы-…
|
||
4. Опираясь на с.83-84, сделайте рисунки (можно в тетради или выполнить здесь). В каких продуктах есть витамины А, В, С. Витамины-…
А В С
|
||
4.Домашнее задание, инструктаж по его выполнению Прочитать с.81-87; ответить на вопросы с.81,86; заполнить пункты 3, 4 и выслать на мой эл. адрес или фото в WhatsApp |
||
5. Рефлексия. Продолжи: Нужно кушать полезные продукты для того, чтобы _______________________________________________________ |
Дата 14.04 Окружающий мир
Тема урока: Органы пищеварения
Ход урока:
1.Изучение нового материала
1) Посмотреть ВИДЕОУРОК Окружающий мир. 4 класс. «Органы пищеварения. Гигиена ротовой полости и зубов, перейдя по ссылке
Инфоурок Пищеварительная система 4класс https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10363057446841765665&text=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1586795317379387-1552737164498169383600328-production-app-host-vla-web-yp-244&redircnt=1586795323.1
2) Работа с учебником.
а) Прочитать внимательно с.87-91;
б) ответить на вопросы с.88, 89, 91;
в) кратко пересказать.
2. Опираясь на с. 88-89 учебника и видеоурок,
а) Подпиши органы пищеварения
б) Напиши, какие типы зубов есть у человека ________________________________________________________________________________________________________________________________3. Заполнить пункт 2 и выслать на мой электронный адрес или фото в WhatsApp
5. Рефлексия. Подумай: Верно ли утверждение, что больные зубы ведут к заболеванию всего организма?
Дата 16.04 Окружающий мир
Тема урока: Переработка пищи в организме. Правила здорового питания.
Ход урока:
1.Изучение нового материала
1) Посмотреть ВИДЕОУРОК Окружающий мир. 4 класс.
«Правила здорового питания, перейдя по ссылке
Инфоурок , 4класс https://yandex.ru/video/preview/?filmId=619220442099466869&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA+%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0+%D0%BF%D0%B8%D1%89%D0%B8+%D0%B2+%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5.+%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.4+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81
2) Работа с учебником.
а) Прочитать внимательно с.91-97;
б) ответить на вопросы с.97;
в) кратко пересказать.
2. Опираясь на с. 91-92 учебника и видеоурок,
а) Опиши глаголами работу пищеварительной системы.
|
|
Кластер «Говорящие глаголы» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) Нарисуй. Игра «Мои любимые продукты питания »
|
|
|
|
|
|
- Заполнить пункт 2 и выслать на мой электронный адрес или фото в WhatsApp.
5. Рефлексия. Подумай над высказываниями древнего мудреца и врача Авиценны
Дата 21.04 Окружающий мир
Тема урока: Сохранение здоровья важнейшая задача для жизни человека Проверочная работа №3 по теме «Человек и природа»
ФИ___________________________________
1.Перечисли отрасли животноводства.
________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Соотнеси стрелочками растения с соответствующей отраслью растениеводства.
полеводство |
роза |
|
ель |
овощеводство |
яблоня |
|
пшеница |
садоводство |
капуста |
|
черешня |
цветоводство |
сосна |
|
гвоздика |
лесоводство |
гречиха |
3.Запиши органы дыхания в том порядке, в каком воздух поступает в организм.
__________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечисли функции носа:
1)_____________________________; 2)______________________________;
3)_____________________________; 4)______________________________.
5. Назови органы пищеварения. Подчеркни, где питательные вещества всасываются в кровь.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какие органические вещества необходимые для нормального роста и развития организма, в каких продуктах они содержатся.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Укажи верные высказывания.
- У человека 36 зубов.
- Больные зубы ведут к заболеванию всего организма.
- Чем больше пища находится во рту и тщательнее пережёвывается, тем больше облегчается работа желудка.
- Белки – это строительный материал для клеток.
- Углеводы – это топливные запасы на «чёрный день».
Выслать фото проверочной работы
Дата 24.04 Окружающий мир
Тема урока: Человек и общество.
Ход урока:
1.Изучение нового материала
1) Посмотреть ВИДЕОУРОК «Человек и мир, созданный им» Окружающий мир. 4 класс,
перейдя по ссылке
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8389499707755678518&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%20%D0%B8%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&text=%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%204%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F%20&path=wizard&parent-reqid=1587542084156668-302834681483250492300181-production-app-host-man-web-yp-88&redircnt=1587542086.1,
2) Работа с учебником.
Прочитайте внимательно текст учебника с.98-100,
кратко пересказать.
3) Посмотреть презентацию на сайте Инфоурок , 4класс ,
перейдя по ссылке
https://infourok.ru/prezentaciya-u-uroku-okruzhayuschego-mira-chelovek-i-obschestvo-klass-3194921.html
4) Перепиши в тетрадь и запомни термины по теме урока, как говорится
в словаре Ожегова.
ОБЩЕСТВО - совокупность людей, объединённых исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. ГОСУДАРСТВО - основная политическая организация общества, осуществляющая его управление, охрану его экономической и социальной структуры. СЕМЬЯ - группа живущих вместе близких родственников. Объединение людей, сплочённых общими интересами. КОНСТИТУЦИЯ - основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан. |
2. Инструктаж по выполнению заданий
Выслать задания на мой электронный адрес или фото в WhatsApp
Дата 28.04 Окружающий мир
Тема урока: Устройство государственной власти
Ход урока:
1.Изучение нового материала
1) Посмотреть ВИДЕОУРОК «Устройство государственной власти» Окружающий мир. 4 класс,
перейдя по ссылке
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=276844221513321099&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1587933656123183-1502520253125484327400199-production-app-host-man-web-yp-16&redircnt=1587933659.1
2) Работа с учебником.
Прочитайте внимательно текст учебника с.106-109,
постарайтесь кратко пересказать.
3) Перечертите в тетрадь схему с.107
4) Повтори термины по теме прошлого урока, как говорится
в словаре Ожегова.
ОБЩЕСТВО - совокупность людей, объединённых исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. ГОСУДАРСТВО - основная политическая организация общества, осуществляющая его управление, охрану его экономической и социальной структуры. СЕМЬЯ - группа живущих вместе близких родственников. Объединение людей, сплочённых общими интересами. КОНСТИТУЦИЯ - основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан. |
2. Инструктаж по выполнению заданий
Прислать пересказ отрывка по выбору голосовым сообщением в WhatsApp
Кому: всем
Использованная литература
1.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/...u-miru-dlya-4-klassa
2.http://h.120-.ru/doc/3164/index.html?page
3.https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%20%D0%BE%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&pos=0&img_url=https%3A%2F%2Fds02.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F0af2%2F0000bab9-5eda64ba%2F1%2Fimg22.jpg&rpt=simage