Данное внеклассное мероприятие может быть использовано учителями начальной школы.

Введение

Сценарий внеурочного мероприятия «Моя семья - моя радость».

Цели и задачи мероприятия:

•  Раскрытие важности семьи для становления человека.

•  Расширить представление о семье, семейных традициях, о важности и роли семьи в жизни человека.

•  Способствовать сближению и взаимопониманию между родителями и детьми.

•  Воспитывать у детей чувство уважения к своим родителям и у родителей чувство гордости за своих детей.

•  Формировать нравственную культуру детей и родителей.

  Этапы подготовки и проведения мероприятия:

•  Подготовка и вручение пригласительных билетов;

•  Подготовка фотоальбома «Моя семья - моя радость»;

•  Выставка рисунков « Моя семья»;

•  Подготовка памятки «Заповеди семейной жизни»;

•  Подготовка концертной программы.

  Оформление зала:

•  Воздушные шары;

•  Вырезанные цветы и буквы;

•  стенды с рисунками учащихся на тему "Моя семья".

  Формы организации деятельности: конкурсно-игровая программа для детей и родителей.

  Оборудование:

  фонограммы песен: «Родительский дом», «Мамочка милая», «Лучше папы друга нет», «Моя семья», «Взрослые и дети». мультимедийный экран, проектор, презентация, ноутбук, заготовки для домиков (кирпичики и крыша),

Ведущий 1.

15 мая - Международный день Семьи. В России этот праздник

отмечают с 1995 года. (Слайд 4)

Ведущий 2. А 8 июля в России отмечается праздник, получивший название

«День семьи, любви и верности». (Слайд 5)

6

Конкурс «Семейная азбука»

Сейчас мы узнаем, какими же бывают семьи. Командам необходимо придумать прилагательные, характеризующие семью, начинающиеся с букв слов «СЕМЬЯ», "ЛЮБОВЬ", " ВЕРНОСТЬ".

С- современная Е-единственная М-милая
Ь-

Я- яркая

Л-любимая Ю-юная Б-богатая

О-очаровательная В-верная

Ь

В-вечная
Е- единодушный

Р- разумная Н-надежная

О-обаятельная С- смелая
Т- талантливая

Ь

Ведущий 1. Материнская любовь греет нас всегда, потому что самое доброе для матери – это дети. Она готова вынести ради своего ребенка все. И нет

дороже и роднее человека, чем мама.

Конкурс «Найди своего ребенка»

Ведущий 2. Наши мамы знают своих детей, как никто другой. Можно ли не глядя, на ощупь узнать своего ребенка? Проверим. ( Дети становятся в круг, а в центр - мама с завязанными глазами. Мама по ладошке должна найти своего ребенка).

7

Учащиеся читают стихи Ольги Чусовитиной «Про маму».

Кто открыл мне этот мир. Не жалея своих сил?
И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА. Кто на свете всех милее И теплом своим согреет, Любит больше, чем себя? Это МАМОЧКА МОЯ. Книжки вечером читает И всегда всё понимает, Даже, если я упряма, Знаю, любит меня мама. Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? МОЯ МАМА.
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? ЗНАЮ – МАМА. (Слайд 7)

Исполняется песня для всех мам «Мамочка милая».

Ученик. Мама на папу глядит, улыбается, Папа на маму глядит, улыбается,
А день самый будний, не воскресенье,
И за окошком – не солнце, а вьюга. Просто такое у них настроение,

Просто они очень любят друг друга. От этой любви и легко, и светло. Мне с папой и мамой так повезло!

Ведущий 1.

Ведущий 2. Действительно, папа может многое! Конкурс «Что у папы в чемодане?»

Угадать на ощупь инструменты в чемодане (молоток, плоскогубцы, отвёртка, гаечный ключ, гвоздь, рубанок).

Отцовские руки, отцовские руки,

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжелое им и большое! (Слайд 8)

8

Исполняется песня для всех пап «Лучше папы друга нет».

Ведущий 1.

Конкурс «Гусеница»

Ведущий выдает каждому участнику по шарику. После этого каждая группа выстраивается в один ряд и между собой ставит по одному шарику. Далее они под музыку начинают двигаться, как гусеницы. Выиграет та команда, которая первыми дойдет до определенной отметки и потеряет как можно меньше шаров.

Что важней всего на свете.

Мама, папа, ты и я –

Вместе – дружная семья!

Ведущий 2.

Знают взрослые и дети,

Конкурс «Семейный ужин»

Устали? Пора отдохнуть и перекусить. Но для этого вам нужно

приготовить еду – быстро и вкусно. Вам нужно будет приготовить макароны.

Конкурс «Дом моей мечты» (Слайд 9)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Ведущий 1. Пришло время подвести итоги нашей конкурсной программы. Наше уважаемое, жюри, подведёт итог.

Ведущий 2. Закончился праздник, пора расставаться. Желаем вам юными век оставаться.
И больше улыбок и меньше потерь.
Пусть вам прямо в счастье откроется дверь!

Ведущий 1. Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему,
А дом его большая крепость!

И пусть этот дом всегда будет уютным, добрым, гостеприимным. Пусть всегда в нём будет любовь да совет.

Ведущий 1. Дарите друг другу внимание, заботу, улыбки, сюрпризы. Мы благодарим всех присутствующих за внимание, родителям большое спасибо за вашу помощь. И пусть в каждой семье будет мир и покой.

11

Праздник заканчивается совместным чаепитием.

Заключение

Данное внеклассное мероприятие относится к разделу «Коммуникация». При подготовке мною были учтены возрастные и индивидуальные особенности учащихся. А выбранные методы соответствовали задачам мероприятия, характеру и содержанию учебного материала, уровню знаний, умений и навыков учащихся. Так, были использованы словесные методы: объяснение, вопросы; наглядные методы: мультимедия, изобразительная наглядность; практические – совместная работа с родителями; частично-поисковый, методы стимулирования мотивов интереса к учению. Психологическая атмосфера на мероприятии была доброжелательной. Результатом праздника явился проект, который мы назвали «Дерево нашего класса».

Привитие ребёнку любви к семье и её основополагающим элементам является непосредственным делом родителей. В последнее время, учитывая, что постоянно возрастает негативный фон в обществе, который оказывает непосредственное влияние на не сформированное детское сознание, в образовательных учреждениях начали вводить уроки семьи и её ценностей. Это большой шаг вперёд по правильному развитию самосознания ребёнка и в понимании им своего места в этом мире.

1. 2.

Список литературы