Чтение слогов и слов с буквой П
Автор: Калёнова Татьяна Вячеславовна
Организация: МБОУ «СОШ № 5»
Населенный пункт: Краснодарский край, ст–ца Тбилисская
Цель: Развивать умение читать слова, предложения с буквой П, развивать фонематический слух, речь, кругозор учащихся, воспитывать трудолюбие, интерес к родному языку.
Ход урока:
- Организационный момент.
Давайте прочтем, что мы узнаем на сегодняшнем уроке.
А поможет нам на уроке Петя-петушок.
Петушка спросили дети:
-Почему зовут вас Петей?
И ответил Петя детям:
-Хорошо умею петь я.
2.Фонематическая разминка.
- А теперь давайте поиграем в игру «Эхо».
Па-ба ба-па, по-бо-по, пы-бы-пы, па-ба-па-ба, бо-по-бо-по.
-Как пищит мышка? (пи-пи) Какой звук слышим?
-Как пыхтит каша? (пых-пых) Какой звук слышим?
3.Какие буквы странные, совсем как иностранные.
Полный текст статьи см. в приложении.