Методическая работа «Развитие речи с элементами развивающего обучения на уроках чтения, русского языка»
Автор: Гаранина Светлана Алексеевна
Организация: МАОУ СОШ №22 с углубл. изучением отд. предметов
Населенный пункт: г. Тамбов
Месяц |
Проблематика работы |
Вид работы |
Форма предоставления результата |
Сентябрь |
. Возрастание количества детей с речевыми проблемами (неправильное произношение слов, стилистически неграмотное построение предложений) Увеличение количества грамматических ошибок в письменной речи. Потеря интереса к чтению.
Повышение собственного уровня знаний. |
Ознакомление с методической литературой по теме самообразования.
Составление плана работы по самообразованию. |
Наличие плана работы
Выступление на МО учителей начальных классов (05.09.) |
Октябрь |
Возрастание количества детей с речевыми проблемами (неправильное произношение слов, стилистически неграмотное построение предложений) Увеличение количества грамматических ошибок в письменной речи. Потеря интереса к чтению.
Повышение собственного уровня знаний. Участие в тренингах личностного роста и семинарах для учителей начальных классов.
|
Оформление «Уголка читателя».
Изучение литературы и интернет-ресурсов по данному вопросу.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы, мероприятия по обмену опытом с целью познавания опыта в области темы самообразования. Участие в олимпиадах, педагогических конкурсах. |
Наличие «Уголка чтения».
Приобретение методической литературы.
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Ноябрь |
Возрастание количества детей с речевыми проблемами (неправильное произношение слов, стилистически неграмотное построение предложений) Увеличение количества грамматических ошибок в письменной речи. Потеря интереса к чтению.
Повышение собственного уровня знаний.
|
Разработка комплекса методических материалов: памятки, карточки, рекомендации.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы, мероприятия по обмену опытом с целью познавания опыта в области темы самообразования. |
Наличие памяток, карточек, рекомендаций, их практическое применение на уроках и кружковой работе.
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Декабрь |
Возрастание количества детей с речевыми проблемами( неправильное произношение слов, стилистически неграмотное построение предложений) Увеличение количества грамматических ошибок в письменной речи. Потеря интереса к чтению.
Повышение собственного уровня знаний.
Участие в тренингах личностного роста и семинарах для учителей начальных классов.
|
Разработка комплекса методических материалов: памятки, карточки. Изготовления книжек- малышек.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы, мероприятия по обмену опытом с целью познавания опыта в области темы самообразования. Участие в олимпиадах, педагогических конкурсах. |
Наличие памяток, карточек, рекомендаций, их практическое применение на уроках и кружковой работе.
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Январь |
Возрастание количества детей с речевыми проблемами. Увеличение количества грамматических ошибок в письменной речи. Потеря интереса к чтению.
Повышение собственного уровня знаний и обобщение своего опыта работы по теме самообразования. |
Разработка комплекса методических материалов: памятки, карточки.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы, мероприятия по обмену опытом с целью познавания опыта в области темы самообразования. |
Публикации в СМИ «Проект «Инфоурок».
Выступление на МО учителей начальных классов с целью обобщения опытом. |
Февраль |
Создание условий для уменьшения количества детей с речевыми проблемами и грамматическими ошибками в письменной речи.
Развитие интереса к чтению.
Повышение собственного уровня. |
Создание предметно -пространственной развивающей среды для формирования у детей интереса к изучению русского языка и чтению.
Изготовление дидактических игр. Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы и др. мероприятия с целью познавания опыта в области темы самообразования. |
Проведение занятий с использованием разработанных материалов по теме.
Готовый материал (дидактические игры)
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Март |
Создание условий для уменьшения количества детей с речевыми проблемами и грамматическими ошибками в письменной речи. Развитие интереса к чтению.
Повышение собственного уровня. Участие в тренингах личностного роста и семинарах для учителей начальных классов.
|
Создание предметно -пространственной развивающей среды для формирования у детей интереса к изучению русского языка и чтению.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы и др. мероприятия с целью познавания опыта в области темы самообразования. Участие в олимпиадах, педагогических конкурсах. |
Проведение занятий с использованием разработанных материалов по теме.
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Апрель |
Создание условий для уменьшения количества детей с речевыми проблемами и грамматическими ошибками в письменной речи. Развитие интереса к чтению.
Повышение собственного уровня. Участие в тренингах личностного роста и семинарах для учителей начальных классов.
|
Проведение совместных выставок.
Посещение конференций, вебинаров, семинаров, мастер-классы и др. мероприятия с целью познавания опыта в области темы самообразования. Участие в олимпиадах, педагогических конкурсах. |
Выставка работ учащихся. Проведение занятий с использованием разработанных материалов по теме.
Сертификаты участия, грамоты, дипломы. |
Май |
Создание условий для уменьшения количества детей с речевыми проблемами и грамматическими ошибками в письменной речи. Развитие интереса к чтению.
Самоанализ педагогической деятельности, обобщение опыта работы, систематизация полученного материала для его распространения. |
Проведение диагностического обследования детей с целью выявления индивидуальных способностей и познаний.
Проведение самоанализа педагогической деятельности. |
Готовый анализ диагностического обследования. Выводы.
Презентация опыта работы на уровне МО учителей начальных классов, педсовета. |