Дистанционное... чаепитие

Автор: Верижникова Маргарита Александровна

Организация: ГБОУ ''Школа №1450 ''Олимп''

Населенный пункт: г. Москва

В современных условиях, когда жизненно важным является условие соблюдения дистанции между людьми, ношение маски, перчаток, не говоря уже о том, что и без этих перечисленных правил по санитарным условиям не разрешается приносить в детское учреждение кондитерские изделия, трудно даже представить себе проведение старого доброго чаепития в кругу одноклассников.

Ребята усаживались за одним общим большим столом, превращённым в такой из нескольких составленных парт, отвечали на вопросы праздничных викторин или отгадывали загадки, или рассказывали о своих успехах, иллюстрируя рассказы демонстрацией грамот, или читали наизусть стихи... Много таких "или" может быть. Потом все вместе, а то и с родителями, пили чай с чем-нибудь вкусным. В конце получали небольшие, но очень приятные подарки.

И вот, весной прошлого года в нашу школьную жизнь вошло новое слово "дистант". В апреле и мае дистанционные уроки проводились у всех школьников, без исключения. Сентябрь нового учебного года начался как обычно, но с октября средняя школа перешла на дистанционное обучение. Начальная школа продолжила посещать занятия в школе с условием, если в классе кто-то заболеет, весь класс уходит на карантин, а значит, опять "дистант".

Как много написано об организации дистанционных уроков за этот период. Меньше, чем за год, наработана методика их проведения. Благодаря этому, уроки проходили интересно, познавательно, дети хорошо учились. Но всё же, вернувшись в сентябре в школы, ребята были очень рады. Общение друг с другом даёт то чувство общности, которое трудно осознать на дистанционных занятиях.

Я работаю в начальной школе, поэтому, октябрьский выход на дистанционное обучение нас поначалу не коснулся. Но, как раз за пару недель до новогодних каникул, в классе заболела девочка. Мы вышли на карантин.

Я не расстроилась, дети тоже. Всё уже было мной наработано, а им всё уже было не в новинку. Кроме одного. Как будет проходить новогоднее мероприятие в классе? И будет ли оно вообще? Общаясь с детьми, я поняла, что утренник должен быть. Он им нужен. Но как он может быть в условиях карантина в классе? Как можно организовать и провести мероприятие?

Я задумалась. Конечно, есть платформа для проведения онлайн - конференций, она поможет собрать всех вместе. Сделать викторину, используя соответствующую компьютерную программу, тоже можно. Поискав в сети Интернет, можно найти ресурс, позволяющий написать добрые и красивые новогодние пожелания, чтобы их увидели и прочитали те, у кого есть соответствующая ссылка (одна из онлайн - досок подошла для этой цели).

Итак, я определила порядок моих действий. Назначить время конференции, удобное для всех. Создать викторину с интересными вопросами новогодней тематики. Во время проведения мероприятия, дать ссылку на онлайн - доску, с просьбой загадать и написать на ней своё новогоднее желание. Не хватало только какого-то объединяющего момента, при этом волшебного, а новогоднее волшебство связано для детей конечно же с подарками. И подарки не должны быть большими, дорогими, они должны быть абсолютно одинаковыми у всех и должны быть получены одновременно.

Стало понятно, что без помощи родителей моих учеников не обойтись. Было решено в магазинах одной торговой сети купить одинаковые пирожные и там же купить одинаковые наборы цветных карандашей. Родителям не нужно было для этого встречаться, покупки каждый делал сам. Кроме того, было решено назначить время конференции такое, чтобы с каждым ребёнком дома находился взрослый.

И вот, наступило время утренника - онлайн. Дети подключились вовремя. С удовольствием ответили на вопросы викторины. Затем, загадав по моей просьбе новогодние желания и пройдя по ссылке, которую я разместила, написали их на онлайн - доске. Новогоднее настроение создавалось, я это видела по детям. После того, как все дети написали свои желания, я сказала, что тоже очень хочу написать желание на доске, чтобы оно сбылось. Ребята обрадовались и ждали, что же я напишу, какое моё желание? Как же они удивились, когда прочитали: "Хочу, чтобы у всех на столах появились пирожное, чай и подарок от Деда Мороза". Они были растеряны. Как реагировать? Посмеяться над желанием классного руководителя или расстроиться? Ведь это неосуществимо. Откуда могли знать мои ученики, что родители, стоявшие у дверей комнат детей, только и ждали моего сигнала в телефонном чате?

Итак, я попросила детей по-честному крепко- крепко зажмурить глаза и плотно-плотно прикрыть руками уши. Не подглядывать, не подслушивать и громко посчитать вслух до ста. Иначе моё желание не осуществится! В этот момент я отправила родителям сигнал в чат. Дети послушно начали выполнять условия. Родители, получив сигнал, тихо и быстро занесли в комнаты чашки с чаем, блюдца с пирожными и упаковки с карандашами, оставив всё это на столах перед детьми, также тихо и быстро вышли. Дети, закончив счёт, открыли глаза... и увидели перед собой появившиеся предметы. Радость, сразу же показавшаяся на их лицах, перешла в совершенный восторг, когда на экранах мониторов они увидели, что пирожные у всех одинаковые. С таким же удивлением они демонстрировали наборы карандашей. Как это возможно? Вот какой вопрос задавали ребята.

Когда дети немного успокоились, то приступили к чаепитию. Конечно, у меня на столе было точно такое же пирожное, с которым я пила чай вместе с моими учениками. Мы пили чай вместе. Мы были вместе и радовались этому!

Вот такой запоминающийся опыт онлайн - чаепития был в нашем классе во время дистанционного обучения.

Да, Новогодние праздники позади. Но такая идея может подойти не только для проведения новогоднего онлайн - мероприятия, а также и по случаю других праздников, и, например, как мероприятие, посвящённое окончанию учебного года.

1. file0.docx (31,1 КБ)

Опубликовано: 16.03.2021