Повторение изученного за год. Предложение
Автор: Ойкина Ирина Анатольевна
Организация: МБОУ «СОШ № 2»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Чебаркуль
Русский язык 2 класс.
(УМК «Школа России», Канакина В.П., Горецкий В.Г.)
Тема: Повторение изученного за год. Предложение.
Цель урока: закрепление знаний о предложении
Задачи урока:
- учить определять и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока,
- осуществлять её решение под руководством учителя;
- повторить сведения о предложении, о диалоге;
- совершенствовать умения составлять предложения,
- правильно записывать предложения,
- находить члены предложения,
- определять виды предложений по наличию или отсутствию второстепенных членов;
- развивать умение оценивать свои достижения при выполнении заданий урока.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные
- закрепление представления о предложении как единице речи;
- уметь давать характеристику предложения (по цели высказывания, по интонации);
- уметь построить предложение, выделить основу предложения, найти связь слов в предложении.
Познавательные УУД
- уметь ориентироваться в своей системе знаний, самостоятельно предполагать информацию, которая нужна для решения учебной задачи;
- уметь извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема);
- уметь делать выводы на основе обобщения, преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Регулятивные УУД
- уметь ориентироваться по ключевым словам и предполагать тему урока;
- обнаруживать проблему и ставить перед собой цель;
- составлять план учебных задач;
- определять степень успешности выполнения своей работы по заданным критериям.
- Коммуникативные УУД
- уметь оформлять свои мысли в устной и письменной речи, слушать других;
- договариваться, сотрудничать в совместном решении ряда задач.
Личностные результаты
- уметь придерживаться этических норм общения в коллективе, самому выбирать линию поведения в сотрудничестве с окружающими
Урок проводился онлайн, с использованием платформы Zoom.
Оборудование:
- В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе. : В 2 ч. – 3-е изд. - М.: Просвещение, 2018.
презентация, компьютер.
План урока (продолжительность 30 минут)
- Инициализация урока.
2. Работа со словарными словами.
3. Фронтальное повторение.
4. Контроль усвоения знаний.
5. Рефлексия.
6. Запись домашнего задания
Ход урока:
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающегося |
1.Инициализация урока (3 мин) |
Эмоциональный положительный настрой на урок. По ключевым словам определить тему урока. |
Определение и принятие учебных задач. Сотрудничество с педагогом. |
Слова с 2. Работа со словарными словами. (4 мин) |
Словарная работа. (Слайды 2-10)
-Кто изображен на рисунке? - В чате, напишите какой безударный гласный нужно запомнить в этом слове?
|
Работа с картинным словарем.
Называют слово.
Пишут в чат букву, слово записывают в тетрадь. |
3. Фронтальное повторение (7 мин) |
- Что вы знаете о предложении? (Слайд 11)
- В чате напишите номер, под каким написано предложение. (Слайд 12) -Почему это предложение? Докажите. Записываем предложение в тетрадь. Разбираем по членам предложения. В скобках после предложения записываем характеристику предложения. Ниже выписываем словосочетания из данного предложения. |
Повторение и систематизация знаний о предложении. Обучающиеся говорят, что знают о предложении.
В чате пишут номер, под каким записано предложение.
Дети перечисляют характерные признаки предложения. Комментированное письмо. Обучающиеся выполняют задание. |
4.Контроль усвоения знаний. (11 мин) Тест. (Слайды 13-26)
|
- В чате пишем номера, выбранных вами вариантов ответов. Учитель заносит полученные ответы, в заранее приготовленную таблицу1. |
Обучающиеся работают в чате. |
Таблица1.
Фамилия обучающегося/ номер вопроса, вариант правильного ответа 1
2 2
2 3
3 4
3 5
1,3,5 6
4 7
1,4,5 8
1,3 9
2 10
1 11
3 12
1 13
1 Оценка Ученик 1 Ученик 2
|
||
5. Рефлексия (3 мин) |
Подведение итогов теста.
|
Сотрудничество с педагогом. |
|
- Что вы знаете о предложении? (Слайд 27)
|
Систематизация знаний о предложении. |
|
-Оцените свою работу. Вышлите в чате смайлик.
|
Самооценка. Высылают смайлики в чате. |
Запись домашнего задания (2 мин) |
Инструктаж. |
Индивидуальные задания по карточкам. |