Содержание и деятельность учителя

Деятельность учащихся

Эмоциональный настрой на восприятия темы

Добрый день!

Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей!

Приветствуют учителя.

Слушают вступительное слово учителя

(Приложение фото 1)

В одном городе люди умели дарить друг другу добро. Они протягивали друг другу руки, и их ладошки встречались, и между ними вспыхивала крошечная, тёплая искорка, маленькое, маленькое солнышко. Оно было такое маленькое, что не обжигало, а только согревало ладошки.

Предлагает передать друг другу «искорку добра». Желает всем хорошего настроения и удачи!

Протягивают друг другу ладошки, смотрят в глаза и улыбаются

(Приложение фото 2)

Введение в тему. Вежливость – одно из важных качеств воспитанного человека

Где красота – там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днём, ни днём дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись.

Отвечают на вопросы

- Как можно назвать человека, с которым всегда приятно и легко?

- Кто из вас считает себя вежливым? Кто старается быть вежливым?

- Как вы думаете, вежливыми рождаются, или ими становятся?

Обобщает ответы учащихся

- Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом.

- Вежливый человек всегда здоровается и прощается.

- Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.

- Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.

Доброте и вежливости нужно учиться с детства. Вежливость и доброта радуют людей и делают их веселыми, стойкими к неудачам, счастливыми.

- Какого человека можно назвать вежливым

«Волшебное слово»

Организует общение

Отвечают на вопросы

– Есть ли на свете волшебные слова

– Где можно встретиться с волшебными словами?

Предлагает охарактеризовать поведение мальчика из просмотренного фильма

Смотрят отрывок мультфильма по рассказу В. Осеевой «Волшебное слово»

Подведение учащихся к формулировке своей цели

Существуют слова, которые творят чудеса каждый день. И вы эти слова знаете.

- Сегодня мы говорим о словах, которые вы говорите друзьям, близким, одноклассникам, всем людям вокруг.

Эти слова делают день - хорошим, утро - бодрым, вечер - добрым, а ночь - спокойной.

– Какие волшебные слова вы используете каждый день?

– Какие слова вы говорите при встрече, расставании, в совместных делах.

– Каким словам посвящено наше занятие?

Сообщает тему «Вежливость – искусство человеческого общения».

Эпиграфом к занятию послужат слова:

«Добрые слова – это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим».

Разъясняют смысл выражения

– Почему «вежливость – искусство»?

– Чему можно учиться на нашем занятии?

Делают вывод: учиться использовать вежливые слова в общении друг с другом.

Предлагает учащимся вспомнить и повторить «волшебные слова» вместе с теми, кто прочитает четверостишия

(Приложение фото 3).

После чтения стихотворений подводит итог.

- Обычные, простые, умные, полезные и добрые слова «спасибо, благодарю, будьте добры, пожалуйста, извините, простите…», волшебными стали потому, что без них просто невозможно обходиться. Для того, чтобы быть вежливыми, мы должны пользоваться «волшебными» словами, от которых становится теплее и радостнее.

Ученик 1

- Добрый день! – тебе сказали.

- Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Ученик 2

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

- Здравствуй! – улыбнётся он в ответ,

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

Ученик 3

Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

Ученик 4

«Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал – забывать.

А если я всё же забуду,-

Простите, я больше не буду».

Ученик 5

За что мы говорим «спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали сколько раз.

Ученик 6

Нам желают: «Доброго пути» -

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

Работа в группах «Дом для волшебных слов»

Все вежливые слова можно разделить на группы в зависимости от ситуации (извинение, прощение, просьба, благодарность, приветствие)

Озвучивают правила работы в группе:

- слушать другого,

- уважать чужую точку зрения

- вежливо высказывать своё мнение

Устанавливает фундамент для будущего дома. Объясняет задание

Каждая группа строит свой дом, в котором, будут жить волшебные слова. Выбирает слова из своей области вежливых слов. Чтобы дом не разрушился, нужен прочный фундамент, надёжные крепкие стены и крыша под названием «Вежливые слова».

Каждая группа выбирают подходящие слова, на которых основывается вежливость (Приложение фото 4-6).

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра.

Они живут на белом свете,

Запомнить их давно пора.

Вывод: (читает ученик)

Игра «Волшебное слово» (физминутка)

Учитель просит выполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда он назовёт волшебное слово "пожалуйста".

1. встаньте, пожалуйста

2. поднимите руки

3. Пожалуйста, похлопайте в ладоши

4. потопайте

5. Попрыгайте, пожалуйста, на левой ноге.

6. Попрыгайте на правой ноге.

7. Дотроньтесь до кончика носа

8. Пожмите руку соседу справа, пожалуйста.

Молодцы!

Формирование эмоциональной отзывчивости

Обобщает, дополняет ответы учащихся, помогает формулировать мысль.

- Он был мудрым человеком и знал тайну доброго отношения к людям. Он открыл эту тайну маленькому Павлику, чтобы хорошо относились к тебе, нужно самому хорошо относиться к людям, к родным и близким людям. Мы увидели, как изменились поступки и отношения родственников Павлика, когда они услышали волшебное слово, и как изменилось всё вокруг для Павлика, ведь семья является для человека самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас всех она есть.

Высказывают собственное мнение.

Был ли старик из рассказа В. Осеева «Волшебное слово» действительно волшебником?

Могут ли слова изменить отношения между людьми?

Ключевые слова для общения:

любящим, уважительным, добрым, вежливым, внимательным, учтивый, предупредительный, обходительный; знающий как себя вести.

Каким становится человек, который знает и постоянно употребляет в речи волшебные слова?

Игра «Составь пословицу»

Пословицы и поговорки - это краткие изречения, в которых заключён глубокий смысл. Пословицы занимают важное место в культуре любого народа мира. Возникнув ещё в древности, они всегда несли в себе мудрость и многовековой опыт. Пословицы и поговорки украшают нашу речь, учат житейской мудрости.

Как вы понимаете пословицу «Вежливость украшает человека»?

Объясняет задание: «На столах лежат части пословиц, которые нужно соединить».

Хвалит детей за работу: «На экране нашего компьютера расцвел «цветок вежливости»

Вежливость подобна цветку - сколько надо трудиться, чтобы он вырос, расцвел! Так и над собой надо трудиться, чтобы стать тактичным, воспитанным, уважительно относиться к страшим, быть добрым.

Не случайно эпиграфом нашего урока стали строки «Добрые слова – это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим».

Вспомнить правила работы в группе.

Выполняют задание

(Приложение фото 7)

Проверяют правильность выполнения задания с текстом на экране

Волшебное слово всегда помочь готово.

Вежливость открывает все двери.

От вежливых слов язык не отсохнет

Доброе слово лечит, а злое калечит.

Извини, пожалуйста, прости и разреши.

Это не слова, а ключик от души.

Кроме нашей спутницы-таблицы умножения

Есть ещё таблица, таблица уважения!

Помните, как азбуку, как дважды два:

«Спасибо» и «Пожалуйста»-волшебные слова!

Слова: «До свиданья!», «Спасибо», «Простите»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте»-щедро дарите!

Дарите прохожим, друзьям и знакомым.

В троллейбусе, в парке, в школе, и дома.

Слова эти очень и очень важны.

Они человеку как воздух нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти надо с улыбкой дарить.

Слушают стихотворение и отмечают

Что нужно знать кроме таблицы умножения?

Что и как можно дарить каждый день?

Рефлексия

Предлагает продолжить фразы

Я произношу вежливые слова, когда ...

Правила вежливости мне помогают в …

Я бы хотел, чтобы окружающие были вежливыми, потому что …

Заключительное слово

Но не только слова должны быть у нас добрыми. Надо, чтобы и поступки ваши были разумными, ясными. Такими, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во всём быть полезными людям.

Относитесь к другим так, как вам хотелось бы, чтобы относились к вам!

Придерживайтесь этой мудрости, и тогда в любых жизненных ситуациях вы будете вежливыми!

Вывод: (читает ученик)

Если будем вежливы

Каждый день и час –

Станет мир счастливее

В миллионы раз!