Конспект урока окружающего мира в 3 классе «Охрана растений»

Автор: Светлана Николаевна Фадеева

Организация: МБОУ «Чкаловская СОШ Оренбургского района»

Населенный пункт: Оренбургская область, Оренбургский район, п. Чкалов

Окружающий мир

Тема: Охрана растений.

Доброе утро. Мы начинаем урок окружающего мира.

На прошлом уроке ты узнал, что при дыхании растение поглощает кислород, а выделяет углекислый газ, а при питании, наоборот, поглощает углекислый газ, а выделяет кислород.

Сегодня ты узнаешь, почему многие растения стали редкими, как нужно охранять растения и научишься оценивать поступки людей по отношению к природе.

Открой учебник на странице 84-85 и прочитай, почему растения необходимо охранять.

Сейчас отдохни, сделай гимнастику для глаз: крепко зажмурь глаза (считай до 3, открой их и посмотри вдаль (считай до 5). Повторяй 4-5 раз.

 

Чтобы посмотреть видеоурок по теме «Охрана растений» пройди по ссылке https://youtu.be/x-P_BMm5T5E

Сейчас отдохни, сделай физминутку. Исходное положение (И. п.) - стойка ноги врозь. 1 - 2 - наклон вперёд, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, сгибаясь, вдоль тела вверх. 3 - 4 - и.п., 5 - 8 - то же в другую сторону. Повторить 6 - 8 раз. Темп средний.

 

Вот так выглядит Красная книга Оренбургской области.

 

Чтобы выполнить следующее задание, открой тетрадь, запиши число.

На следующей строке напиши тему урока.

Прочитай текст «Растения Красной книги» и выпиши в тетрадь 3-4 названия растений, которые занесены в Красную книгу Оренбуржья.

Рассмотри рисунок в учебнике на странице 84-85. Нарисуй любое растение, которое занесено в Красную книгу Оренбуржья, напиши его название.

Чтобы познакомиться, какое растение из Красной книги стало символом Оренбуржья, пройди по ссылке https://youtu.be/lmBynhmBy4U

Прочитай текст «Правила друзей природы» на странице 86

 

 

Выполни следующее задание. Рассмотри условные знаки.

Запиши в тетради на следующей строке: «Правила друзей природы».

Коротко запиши правила, которые «зашифрованы» этими знаками.

Продолжаем работать.

Рассмотри рисунок. Запиши буквы по порядку. Что у тебя получилось? Запиши это предложение в тетрадь.

Подсказка: цифра 1- буква Б, цифра 2- буква е и т.д.

На этом урок закончен. Спасибо за работу.


Приложения:
  1. file0.docx (960,9 КБ)
Опубликовано: 31.03.2021