Сведения об авторе

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Харламова Ираида Михайловна

Район

Уренский

Место работы

МАОУ «Уренская средняя общеобразовательная школа №1»

Должность

Учитель начальных классов

Общая информация

УМК

Школа России

Тема урока

Неопределенная форма глагола

Тип урока

«Перевернутый класс», открытие новых знаний

Цель

Цель урока: расширять представления об особенностях неопределенной формы глаголов, развивать умения распознавать глаголы в неопределенной форме, ставить вопросы к ним.

Необходимое оборудование

компьютер, Интернет

Планируемые результаты урока

• личностные

• продолжать формирование представления о причинах успеха в учебе, выработку внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

• предметные

• содействовать систематизации знаний учащихся о неопределенной форме глагола;
• упражнять в определение глаголов неопределенной формы;
• упражнять в правописании суффиксов в глаголах неопределенной формы;
• воспитывать навыки культуры общения в учебном сотрудничестве.

• метапредметные
  (регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД)

способствовать формированию УУД:

• регулятивных – учить принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
• познавательных –произвольно и осознанно владеть общими приемами решения учебных задач; учить использовать знаково-символические средства, схемы;
• коммуникативных —формировать собственное мнение и позицию;

Литература и Интернет-ресурсы

Основная

• Учебник русского языка В.П.Канакина 4 класс 2 часть

Интернет-ресурсы

https://learningapps.org/10440059;

https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/4-klass/glagol-neopredelyonnaya-forma.html

https://cloud.mail.ru/public/7uv3/TjQNCyBL5