Яндекс.Учебник — помощник учителя при дистанционном обучении

Автор: Горшкова Ирина Вячеславовна

Организация: МБОУ СОШ с. Тербуны

Населенный пункт: Липецкая область, с. Тербуны

Внедрение современных инновационных технологий в образовательный процесс неразрывно связано с совершенствованием содержания обучения, повышением эффективности учебной деятельности, формированием положительной мотивации младших школьников на уроке.

Поэтому основная задача современного учителя – выбрать такие технологии, методы, формы организации учебной деятельности школьников, которые будут оптимально соответствовать поставленным целям нынешней школы.

Совсем недавно появились такие новые понятия, как «цифровая образовательная платформа», «виртуальная образовательная среда», «электронная образовательная платформа», которые все активней используются педагогами на практике.

Основной задачей электронной образовательной платформы является такая организация образовательного процесса на базе средств информационных и коммуникационных технологий, при которой у детей повышается интерес к самостоятельному приобретению знаний, появляется желание учиться по-новому.

Одной из таких интерактивных образовательных платформ является Яндекс.Учебник. Яндекс.Учебник – это новый инструмент для учителей, который объединяет методику преподавания и современные технологии, упрощает взаимодействие учителя с учениками и их родителями, раскрывает потенциал каждого ребёнка. Яндекс.Учебник – это современный бесплатный электронный учебник с заданиями по русскому языку, математике, окружающему миру.

Современный школьник хорошо знаком с такими устройствами как мобильный телефон, смартфон, планшет. Использование сервиса возможно на любом устройстве. Это дает возможность использования различных устройств не для игр, а обучения в режиме онлайн.

Учителя начальных классов МБОУ СОШ с. Тербуны Липецкой области сразу отметили для себя положительные стороны использования Яндекс.Учебника: педагог имеет возможность выбирать задания по своему усмотрению, а ученики их могут выполнять как в классе, так и дома; использование разноуровневых заданий способствует более прочному усвоению программного материала; экономия времени на подготовку к урокам и проверку выполненных заданий; за счет включения в образовательную деятельность цифрового ресурса повышается учебная мотивация, формируется навык работы в цифровой среде; видеоуроки, видеотрансляция, демонстрация экрана, чат – это удобные инструменты при дистанционном обучении.

Яндекс.Учебник стал существенным помощником учителей при подготовке к урокам, так как задания для учащихся педагог может подобрать самостоятельно: или выдать уже готовые, или сгруппировать их, отобрав, например, по уровню сложности или по объему, из нескольких вариантов. Выдав задание классу, учитель указывает дату, тему, а также страницы учебника для повторения правил, обозначает срок, когда учащиеся должны приступить к выполнению заданий, а также указывает дату и время сдачи работ на проверку.

После автоматической проверки в электронном журнале доступна подробная статистика решений. Удобно следить за выполнением и успеваемостью в журнале сервиса. Проанализировав типичные ошибки, педагог проводит с учащимися подробный анализ заданий, работу над ошибками. После этого он собирает ещё одно задание для закрепления темы в качестве работы над ошибками, но уже индивидуально. Учащиеся, успешно справившиеся с заданиями, получают карточку с повышенным уровнем сложности.

Так реализуется индивидуальная образовательная траектория: задания разной сложности – разным ученикам. Все задания формируются с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Это придает школьникам уверенность в себе.

Ученикам нравится выполнять задания Яндекс.Учебника. Они не боятся ошибиться, так как есть возможность исправить ошибки – три попытки. После первой ошибки система дает «слабенькую» подсказку, возможность ученику ещё раз попробовать выполнить задание. После второй попытки уже дается подсказка на верный ответ. И третья попытка покажет верное решение и обратит внимание на проблемные зоны.

Чаще всего задания Яндекс.Учебника используются на уроках закрепления нового материала, обобщения и повторения для отработки навыка.

Однако и при открытии нового знания можно использовать сервис, например, онлайн-уроки: через демонстрацию экрана учащиеся подводятся к теме урока, обратная связь осуществляется через чат. Удобно использовать чат для обмена файлами и аудиозаписями, например, на уроке литературного чтения при выборочном чтении каждый учащийся с помощью аудиозаписи зачитывает свой отрывок из текста и отправляет в чат. Учащиеся и учитель сразу во время урока могут прослушать аудиозапись и проанализировать. Очень удобно то, что прослушать все аудиозаписи или скачать присланные файлы можно даже после завершения онлайн-урока.

Для начальной школы представлено более 50 000 карточек, они подходят к любому УМК, поэтому учитель имеет возможность выбрать задания из нескольких вариантов и классов. Есть дополнительные задания – это подготовка к Всероссийским проверочным работам, ситуативные и праздничные задания, межпредметные тесты, интеллектуальный марафон, а также современный формат интеллектуальных соревнований в рамках масштабных онлайн-олимпиад по предметам начальных классов.

Яндекс.Учебник – это интерактивная образовательная платформа, полностью соответствующая ФГОС начального общего образования. Младший школьник вне зависимости от уровня подготовки, социальных условий получает возможность изучать курс в комфортном для себя темпе, что повышает учебную мотивацию, познавательную активность и качество образования.

 

 

 

1. Смолкин А.М. Методы активного обучения: Науч.-метод. пособие. –М.: Высш. шк., 1991. – 176 с.
2. Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е., Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2006. – 230с.

1. file1.pptx.zip (6,7 МБ)
2. file0.docx (18,5 КБ)

Опубликовано: 07.04.2021