Внеклассное мероприятие «Девочки и мальчики. Дружить или ссориться?»
Автор: Куликова Жанна Фёдоровна
Организация: ГБОУ СОШ № 10
Населенный пункт: Самарская область, г. Жигулёвск
Классный час. Мальчики и девочки. Дружить или ссориться?
Класс. 3
Цель: создать условия для взаимопонимания между мальчиками и девочками.
- Организация
Дети входят в класс и рассаживаются по своему желанию.
- . Совместное определение темы
- Вы заметили как вы сели?
- Какая закономерность? ( Мальчик и мальчик, девочка и девочка)
- Кто главные герои?
(Дети. Мальчики и девочки)
.
Мальчики и девочки
- Почему вы так сели? (Не понимаем друг друга, часто ссоримся)
- Рассмотрите иллюстрации. (Дети ссорятся, в дружеских отношениях)
- Назовите ключевые слова. (Ссора, дружба)
Дружить или ссориться?
- Совместное определение целей
- Будем учиться понимать друг друга, договариваться, принимать совместные решения, делать выводы, работая в группах.
- V. Упражнение «Что мы думаем о себе»
Совещаются в группах и рассказывают девочки о девочках,
мальчики о мальчиках.
Можно использовать план.
- Что любят?
- Что должны делать?
- Что не должны делать?
- Упражнение «Претензии»
- Мы услышали, что думают о себе представители каждого пола.
Вы все чудесные, но дружбы между вами нет. Почему?
Девочки и мальчики говорят о том, что им не нравится ( сели в круг сначала девочки, потом мальчики).
- Что вас удивило? Что не ожидали услышать?
- Какими бы мы хотели видеть мальчиков (девочек)?
VI.Слушаем песню
VII «Учимся выражать позитивные чувства»
Но пока нам далеко до идеала, поэтому девочки и мальчики часто ссорятся, жалуются друг на друга, не могут наладить нормальные взаимоотношения. Психологи объясняют это тем, что мальчики не знают, как выразить позитивные чувства. А девочки, не понимая этого, часто обижаются на мальчиков. Например, если мальчик толкает девочку, забирает и прячет ее вещи и книги, это, скорее всего, означает, что ему нравится эта девочка. Так что, девочки, не обижайтесь!
Сейчас мы будем учиться выражать хорошие, положительные чувства: любовь, симпатию, жалость, нежность, радость. Вытаскивают листочек с именем девочки(мальчика) произносят ласково и говорят добрые пожелания
Мы выслушали всех. Вы разные и это прекрасно!
- I. Рефлексия
- Что полезного вы взяли для себя?
- Хотели бы вы поговорить об этой проблеме ещё?
- Давайте ответим на главный вопрос. Мальчики и девочки будут
дружить или ссориться? (У каждого ребёнка лист с записью
«Мальчик + девочка = _____________» Дети вписывают слова
«дружить» или «ссориться»)
- Молодцы! Многие из вас поняли, что дружить лучше, чем
ссориться!
- . Ученик читает отрывок из стихотворения Ю.П. Степченкова
«О дружбе»
Дружба всем необходима,
Улыбнулся – и красиво
Стало сразу всё вокруг.
Вот что значит слово «друг»!
Дружат папы, дружат мамы, бабушки и дедушки,
Мальчики и девочки
ПРИЛОЖЕНИЕ
Мальчики
- Что любят?
- Что должны делать?
- Что не должны делать?
Девочки
- Что любят?
- Что должны делать?
- Что не должны делать?
• (Оленька) Ты сегодня прекрасно выглядишь!
• (Сонечка) Ты сегодня очень красивая!
• (Миленочка) Тебе эта прическа очень идёт!
• (Дашенька) С тобой поговорить - одно удовольствие!
• (Юленька) Ты, как всегда, очаровательна!
• (Ириночка) Ты очень умна и красива!
• (Даниэлочка) У тебя такая светлая улыбка!
• (Настенька) Ты просто замечательная девочка!
. Олежек, я тебе очень сочувствую, чем я могу помочь?
Ванечка, не унывай, с каждым может случиться.
Тимурчик, бедненький! Как мне тебя жалко! Руки-ноги целы? Это самое главное.
Никитушка, что-нибудь болит? Вставай, помогу тебе дойти до медпункта.
Харченко Илюшенька, а пуговицы на месте? Могу пришить, если что.
Ромочка, за тетрадки не переживай, у меня есть запасные - поделюсь.
Артёмушка, давай свой рюкзак и куртку, мы их с девочками на батарее просушим.
Илюшенька, ну что, полегчало? Не падай духом, мы с тобой!