План-конспект урока проектная задача - «Мой досуг»
Автор: Никитина Ираника Николаевна
Организация: МБОУ «Майинская СОШ им.В.П. Ларионова»
Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), с.Майя
Тип занятия: закрепление темы цена, количество, стоимость через решения проектной задачи.
Форма занятия: учебный диалог
Технология: технология развития критического мышления
Цель: Создать условия для формирования умения пользоваться предложенной информацией и на ее основе осуществлять выбор оптимального решения проблемы из множества возможных.
Учебная задача – Как рационально использовать деньги?
Планируемые результаты:
Предметные:
- решать задачи на нахождение величин: цена, количество, стоимость;
- выполнять письменно действия с многозначными числами;
Метапредметные:
(Регулятивные УУД).
-Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
-Уметь высказывать своё предположение.
-Осуществление самооценки и взаимооценки работ.
-Уметь планировать свою деятельность; контроль, инициативность и самостоятельность;
(Коммуникативные УУД).
-Уметь оформлять свои мысли в устной форме;
-Уметь слушать и понимать речь других;
-Уметь вступать в диалог (отвечать на вопросы, уточнять непонятное).
- Уметь задавать вопросы, участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы;
(Познавательные УУД).
-Ориентироваться в своей системе знаний;
-Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
- Умение представлять информацию в виде схемы, таблицы.
- Постановка и решение проблемы;
Личностные:
-Выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;
-Использовать знания в повседневной жизни.
- Внутренняя позиция школьника, самоопределение;
Средство: аудиозапись, проектор, презентационный материал, дидактический материал: печатные задания для работы в группе.
Полный текст статьи см. в приложении.