Итоговый онлайн-тест по русскому языку
Автор: Салахутдинова Зульфия Тагировна
Организация: МБОУ «СОШ №2»
Населенный пункт: п.г.т. Актюбинский
Класс: 1
Ссылка для прохождения: https://onlinetestpad.com/si2pmuexgkrv6
В тесте представлены разноуровневые задания по русскому языку для учащихся 1 класса.
Тестовые задания разработаны с целью проверки знаний первоклассников по следующим темам: "Предложение и текст", "Слог. Перенос слова", "Ударение", "Фонетика", "Лексическое значение слова", "Заглавная буква в именах собственных", "Обозначение на письме звука [ й ']", "Правописание гласных после шипящих".
Тест состоит из 10 заданий: 7 заданий базового уровня, 3 задания повышенного уровня.
Ответы на вопросы в зависимости от типа задания представляют собой одиночный выбор (нужно выбрать один вариант ответа) или множественный выбор (выбрать два правильных варианта ответа из четырёх предложенных).
При выполнении теста ребёнок сможет переходить к следующему вопросу только после правильного ответа. Обязателен ответ на все вопросы теста.
По мере выполнения работы на экране высвечивается время прохождения теста.
По завершении теста учащийся видит количество набранных баллов и имеет возможность скачать сертификат о прохождении теста с указанием количества правильных ответов и указанием % набранных баллов. Обучающийся может оценить тест (звёздочки: нравится, не нравится)
Характеристика заданий тестовой работы
Часть работы |
Номер задания |
Раздел (тема) русского языка |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл |
Основная часть |
1 |
Предложение и текст |
Базовый |
1 |
2 |
Слог. Перенос слов. |
Базовый |
1 |
|
3 |
Слог. Ударение. |
Базовый |
1 |
|
4 |
Лексическое значение слов |
Базовый |
1 |
|
5 |
Фонетика |
Базовый |
1 |
|
6 |
Фонетика |
Базовый |
1 |
|
7 |
Алфавит |
Базовый |
1 |
|
Итого основная часть |
Максимальный балл – 7 (прогнозируемая успешность 5 баллов и больше) |
|||
Дополнительная часть |
8 |
Заглавная буква в именах собственных |
Повышенный |
1 |
9 |
Обозначение на письме звука [ й '] |
Повышенный |
2 |
|
10 |
Правописание гласных после шипящих |
Повышенный |
1 |
|
Итого дополнительная часть |
Максимальный балл – 4 (прогнозируемая успешность: 3 балла и более) |
|||
Вся работа в целом |
Итого: максимальный балл за работу – 11 баллов |
Итоговый тест по русскому языку для учащихся 1 класса
1. Определи, сколько предложений в тексте:
Пышно цветёт и зеленеет луг он похож на пёстрый ковёр из земли выглядывают алые маки качаются синие колокольчики порхают над цветами разноцветные бабочки.
3
6
4
5
2.Выбери слова, которые нельзя переносить
порхают
луг
алые
синие
3.Выбери слово, в котором третий слог ударный
порхают
выглядывают
бабочки
колокольчики
4. Найди слова, которые являются родственными
луг
лужа
лужок
луковица
5.Найди слово, в котором все согласные звонкие
цветёт
земля
пёстрый
ковёр
6.В каких словах звуков больше, чем букв?
осина
сирень
яблоня
ежевика
7.В какой строчке слова расположены в алфавитном порядке?
волк, лиса, медведь, заяц, белка
белка, медведь, заяц, лиса, волк
волк, белка, заяц, лиса, медведь
белка, волк, заяц, лиса, медведь
8. Найди строчку, в которой объяснено, почему в предложении
« Грачёв и Лисицин помогли Зайцеву сделать модель самолёта» некоторые слова записаны с заглавной буквы:
это клички животных
это фамилии
это названия животных
9. Выбери слова, в которых есть звук [ й '].
капельки
ящерица
маяк
цветы
10. В каких строчках все слова содержат знакомые тебе орфограммы?
речка, кувшинка, сом, щука
ёжик, чаща, цветочный, лисичка
снежинка, чудесный, дом, лыжи
широкий, печальный, чудесный, речной