Сценарий внеклассного мероприятия «Прощание с Азбукой» в 1 классе

Автор: Никандрова Людмила Витальевна

Организация: МБОУ «Монашевская СОШ» Менделеевского м. р-н

Населенный пункт: Республика Татарстан, с. Монашево

Цель: воспитание у учащихся интереса к учёбе, чтению.

Задачи:

• в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу;
• развивать активность и творчество учащихся;
• воспитывать умение общаться, помогать друг другу;
• способствовать формированию доверительных отношений между родителями, учителем и детьми;

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, удостоверения, задания на слайдах.

Ход урока

1 ведущий. Народу так много, так шумно на празднике!

2 ведущий. Дайте дорогу, идут первоклассники!

(под музыку входят первоклассники) Фанфары

Первоклассники:

Ученик 1:

Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

1 класс — это первый задорный звонок!
1 класс — это первый серьёзный урок!
1 класс — это первая в жизни оценка!
Это шумная, радостная переменка!
Знают девочки в классе и знают мальчишки
1 класс — это первая школьная книжка!

 

Ученик 2:

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

1 ведущий. Почему не на уроках школьники с утра?

2 ведущий. Почему в парадной форме нынче детвора?

1 ведущий. Сняли с азбуки обложку, и закладок нет…

2 ведущий. Все взволнованы немножко… В чём секрет?

1 ведущий: Пускай года пройдут и много, много дней

2 ведущий. Вам Азбука хорошим другом стала

Вместе: Мы этот праздник посвящаем ей!

Дети исполняют песню «Дружба с Азбукой»

 

 

 

Учитель: Праздник у нас необычный — единственный, который никогда не повторится. Мы посвящаем его удивительной книге — Азбуке. Ей — более 400 лет. Это самая старая книга во всём мире. И много лет Азбука учит читать детей, наших в том числе. Дадим слово всем читающим первоклассникам.

 

 

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.
Азбуки (для всех подарок)
На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода! –
Научила нас она.

 

Учитель: Сегодня мы хотим пригласить на наш праздник “Азбуку” – книгу, которая научила читать и вас. Давайте, ребята, громко позовем ее.

Дети(хором) Азбука!

Входит Азбука

Азбука. Вы меня звали?

Дети. Да!

Азбука Я очень рада видеть всех вас на празднике.

А имя мое родилось в России. Азбука — переведенное на русский язык слово алфавит. По-древнерусски первая буква алфавита называется аз, вторая — буки. Вот и получилось: аз-буки, или азбука. А слово букварь означает собрание букв, равно как словарь — собрание слов.

Азбука, конечно, не сама к нам пришла. Тому, что она появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям — Кириллу и Мефодию. Они были учеными людьми, философами. Именно они и составили славянскую азбуку, которой мы пользуемся до сих пор.

Азбука. Сегодня, ребята, мы прощаемся с вами. Одолев Азбуку, вы сможете теперь читать любые другие книжки. Но перед тем как проститься, мы с вами поиграем в игру «Что? Где? Когда?».

Учитель: Команда знатоков, т е Вас, первоклашки, будет состязаться с командой зрителей, т е третьеклассников. Команда знатоков будет крутить волчок и выбирать номер вопроса. Команда зрителей будет задавать вопросы для первоклассников. Если же знатоки правильно отвечают на заданный вопрос, то зарабатывают очко, если отвечают неправильно, то очко переходит к команде зрителей. Кто же будет победителем в данной игре? Ребята соберитесь, мы начинаем!

Гонг

Азбука в команде зрителей: Внимание! Каждому ученику я буду говорить свое слово. Он должен выделить и запомнить лишь первый звук в этом слове.

Шоколад - (Какой первый звук? Запомни его)
Корона - (Какой первый звук? Запомни его)
Омут - (Какой первый звук? Запомни его)
Лось - (Какой первый звук? Запомни его)
Арка - (Какой первый звук? Запомни его)

А теперь по порядку назовите звуки. Какое слово получилось? (школа) поставьте каждый свою букву и прочитайте слово.

Молодцы! Справились с заданием.

Азбука. Внимание! Похожее задание. Каждому ученику я буду говорить свое слово. Он должен выделить и запомнить лишь первый звук в этом слове.

• - (Какой первый звук? Запомни его)
  Рысь- (Какой первый звук? Запомни его)
  Облако - (Какой первый звук? Запомни его)
  Кисть - (Какой первый звук? Запомни его)

(урок) – составить слово

Ведущий 1: Анаграммы Расшифруйте название сказки. Это анаграммы. Переставьте буквы и получите новые слова.

ЛОБОКОК – «Колобок»
КАШУЗОЛ – «Золушка»
РТИ ЕДЯМЕВД - «Три медведя»
ТОК И СИЛА – «Кот и лиса»
КОРОМОЗ – «Морозко»

 

Конкурс для гостей «Детский лепет»

 

(Дети рассказывают о предмете, а родители отгадывают)

1. Там много мальчиков и девочек, они получают двойки и пятерки, а мы пока Сверчков. Дети там становятся умными, добрыми и вежливыми (Школа)
2. . На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок)
3. Они бывают твердые и мягкие, но не подушки, а еще звонкие и глухие.

(Согласные звуки)

1. На ней нельзя рисовать, но дети за ней все-таки сидят, а некоторые даже умудряются спать, но это не я. (Парта)
2. Это маленькое удовольствие. Она идет, а в классе нас никто не найдет.

(Перемена)

6.Она бывает зеленая, белая, а еще интерактивная.

(Школьная доска)

 

Ведущий 2: Расшифровка Соедините слоги стрелками и получите названия животных

Мед ка
Бар тел
Дя ведь
Бел са
Ли яц
За сук

(Медведь, барсук, дятел, белка, лиса, заяц.)

Молодцы, и с этим заданием вы справились успешно! Все слова расшифрованы.

 

Ведущий 1: Сказочные персонажи. Отгадайте сказочных персонажей:

1. У неё есть прозвище – Норушка. - Лиса

2. Самый большой сказочный овощ.

3. Добрый доктор, который лечит птиц и зверей.

4. Рыжая плутовка по отчеству Патрикеевна.

5. Сказочный дом, приютивший многих бездомных животных.

6. Веселый деревянный мальчик с длинным носом.

 

5.Пословицы. Соедини стрелками начало фраз их концы (для всех)
Будет и на нашей улице… …дома лучше.
Волков бояться - …сплыло.
Было, да… …век учись.
В гостях хорошо, а… …праздник.
Век живи - … …в лес не ходить.

 

Ведущий 2: Заглавная буква в именах. Ребята, хорошо ли вы знаете буквы? Тогда на каждую букву, предложенную мной, вы должны будете назвать какого-нибудь сказочного героя, чье имя начинается с этой буквы. Назовите сказочных героев на букву «А».

( Алеша Попович, Аленушка, Арлекин, Алладин, Айболит, Лиса Алиса, Али-Баба, , Артемон.)

Назовите героев, чьи имена начинаются с буквы «Б».

(Буратино, Бармалей, Бременские музыканты, Белоснежка, кот Базилио, Баба-Яга, Барабашка, Балда.)

Ведущий 1. Как здорово вы знаете буквы!

 

Учитель: Молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями.

 

Подведение итогов. Награждение команд.

Азбука:

Ну, вот и пора прощаться.

Азбука: Мне очень приятно сегодня видеть вас и слышать, как вы правильно отвечаете на вопросы, а, значит, вы хорошо потрудились, изучая мои страницы.

Я хочу вручить дипломы о том, что вы завершили первую книгу – Азбуку.

 

Вручает дипломы детям

Сегодня день нашего расставания, но не грустите, ведь все интересное еще впереди. Сегодня вы познакомитесь с моей родной сестрой Книгой для чтения. Изучайте её так же старательно, относитесь к её страницам бережно. (Показывает учебник Лит чтение)

 

 

Женя. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

 

Илья: Ель, то-пор, ло-па-та, ру-ки.

В каждом слове слышишь звуки.

 

Вика. Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ША, а вместе МАША К нам явилась на урок.

 

Максим: Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, читать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все считать.

 

 

Вручаются дипломы.

 

Учитель: Дорогие ребята! Я поздравляю вас с первой школьной победой - вы теперь все умеете читать. Вам открыты все пути. Книги, как мудрые друзья, проводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы будете становиться умнее, сильнее, добрее.

Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех.

Вот настал момент прощания,

Говорим мы: «До свидания!

До счастливых новых встреч!»

-В добрый путь!

 

 

Приложение

Текст песни "Дружба с букварём"

 

1 Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! В школу нас водили, видно, вы не зря. С буквами сдружились мы из букваря. Припев: Буквы разные от А до Я - Наши лучшие теперь друзья. Гласные и согласные - Подружки дорогого букваря. 2 Мне не нужно к маме больше приставать - Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря, Буквы изучали мы из букваря. Припев. 3 Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! И любую трудность мы переживем, Победила дружба, дружба с букварем! Припев.

 

 

 

Песня «Если с книгой дружишь ты»

( На мотив песни « Если с другом вышел в путь»)

1 Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты-

Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми,

Всё трудней даётся.

Припев: 2 раза

Что мне А, что мне Б,

Что мне А,Б,В,Г,Д,

Когда я знаю буквы все.

2. На уроках я всегда,

 

 

 

 

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

Книга верная моя,

Книга верная моя,

Мне читать охота!

Припев: 2 раза

3. И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам, друзья,-

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья.

Книги вы любите!

Припев: 2 раза

 

 

Конкурс «Слово» Анаграммы

Капитанам даются карточки, на каждой из которых написаны 3 слова, но буквы в словах переставлены. Задание: угадать слова.

Танрас, дианро, янревед (страна, родина, деревня); неикчу, утильеч, тельропф (ученик, учитель, портфель); шаркуги, шотукпе, тукашрев (игрушка, петушок, вертушка).

 

 

1. file0.docx (26,1 КБ)

Опубликовано: 14.10.2022