Занятие по внеурочной деятельности «Улицы, площади города Иркутска»

Автор: Хажеева Мария Григорьевна

Организация: СОШ

Населенный пункт: г.Иркутск

Тема занятия: «Улицы, площади города Иркутска»

Форма учебного занятия: виртуальная экскурсия.

Тип занятия: усвоение новых знаний.

Цель занятия: формировать у учащихся представление об улицах и площадях города Иркутска.

Задачи занятия:

Образовательные:

-познакомить учащихся с самыми крупными улицами и площадями города Иркутска.

Развивающие:

-развивать навыки устной речи;

-развивать культуру младших школьников.

Воспитательные:

-воспитывать бережное и уважительное отношение к родному городу;

-воспитывать чувство патриотизма.

Планируемые результаты:

Предметные:

Знать: нынешние названия улиц и площадей города Иркутска, их расположение.

Уметь: называть улицы и площади города Иркутска.

Метапредметные познавательные:

- проводить по предложенному плану опыт, несложное исследование по установлению особенностей объекта изучения и связей между объектами (часть - целое, причина - следствие).

Метапредметные регулятивные:

- принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию;

- проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

- контролировать и оценивать свою деятельность.

Метапредметные коммуникативные:

- воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;

- строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;

- принимать цель совместной деятельности.

Личностные:

-проявлять уважительное отношение к истории родного города;

- развитие познавательных интересов, мотивов учения.

Возраст воспитанников\количество: 10 лет\20 человек.

Оборудование: интерактивная презентация, раздаточный материал.

Ход занятия

1 этап. Организационный момент.

Педагог: здравствуйте, ребята! Я рада вас всех видеть на сегодняшнем занятии. Проверьте, готовы ли вы к занятию, все ли необходимое у вас лежит на партах?

Ученики: да.

Педагог: в таком случае можем начинать наше занятие.

2 этап. Мотивационный этап.

Педагог: прежде чем начать наше занятие, я предлагаю вам узнать его тему. Для этого вам необходимо сначала послушать задание. Сейчас вы объединитесь в группы по 4 человека. Ваша задача – в группах разгадать кроссворд. Два слова, выделенные цветом, и будут темой нашего занятия.

Ученики в группах выполняют задание.

Педагог: итак, какие слова выделены цветом?

Ученики: площадь и улица.

Педагог: как вы думаете, какова тема нашего занятия?

Ученики: площади и улицы нашего города.

Педагог: вы правы. А как вы думаете, какова цель нашего занятия?

Ученики: узнать, какие в нашем городе есть улицы и площади.

Педагог: да, действительно. Вы верно определили тему и цель нашего занятия. А теперь я предлагаю вам отправиться вместе со мной на экскурсию по нашему городу.

3 этап. Изучение новых знаний и освоение новых способов действия.

Педагог: сейчас я каждой группе раздам конверты, в которых зашифрованы названия улиц и площадей. Каждая группа должна собрать название своей улицы или площади, чтобы узнать, куда именно мы отправимся.

Ученики выполняют задание в группах.

Педагог: итак, назовите, какие улицы и площади у вас получились?

Ученики: улица Ленина, Советская, Байкальская, Дзержинского. Площадь графа Сперанского, площадь Декабристов, сквер у Вечного огня.

Педагог: начнем с улицы Ленина. Итак, сейчас мы отправимся на улицу Ленина. Я буду вам рассказывать интересные факты, вы должны внимательно слушать, в конце занятия я проверю, как внимательно вы слушали.

Педагог:

Улица Ленина. До 1858 года улица именовалась Морской и Заморской, так как по ней ехали за море (Байкал). В начале 19 века улица Заморская (ныне Ленина) становится главной в городе. В 1920 году улице присвоили имя основателя Коммунистической партии и Советского государства В.И. Ленина. Сейчас на улице Ленина располагается памятник. Общая протяженность улицы почти 2 км. Улица Ленина является центральной транспортной артерией города, по ней осуществляют движение все виды иркутского общественного транспорта: трамваи, троллейбусы, автобусы и маршрутные такси.

Улица Советская является одной из главных улиц города. На улице находится детская клиническая больница. Называется она «Ивано-Матрененская» в честь купца Ивана Базанова и его супруги Матрены Михайловны. Они строили и содержали детские сады, воспитательные дома. 9 мая 1967 года был возведен памятник танк Т-34, один из двенадцати танков, которые воевали в Иркутске во время Великой Отечественной Войны. На улице Советской находится еще один памятник - это музей. Представляет он собой усадьбу В.П. Сукачева, коренного иркутянина. Владимир Платонович сделал не мало дел для города Иркутска. После страшного пожара в 1979 году он сумел возродить город. Также на этой улице располагается наша школа.

Улица Байкальская. Улица Байкальская считается одной из самых оживленных и главных улиц города Иркутска. Это самая широкая и самая протяженная улица в нашем городе (6,5 км). Застраиваться она начала в конце 18-го века. В конце 19-го века, тогда улица называлась Большая Русиновская, случился на ней крупный пожар и после него вновь началась активная застройка улицы. Таким образом, Большая Русиновская соединила центр города с поселком на Байкале. После этого улица еще несколько раз меняла свое название, затем ее назвали Байкальская. Здесь находится кинотеатр «Багузин». Это был первый широкоформатный кинотеатр, который открылся в 1972 году.

Улица Дзержинского. Улица Дзержинского в Иркутске является одной из первых в городе, поэтому, прогуливаясь по ней, невозможно не обратить внимание на архитектуру возведенных здесь строений. Она получила свое название в честь знаменитого политического деятеля, вдохновителя революционного движения, Ф.Э. Дзержинского или как в народе его прозвали «Железный Феликс». Первое название улицы – Арсенальская так как на ней находилось хранилище оружия и пороха. Поблизости находится сквер, где был установлен памятник пожарным и спасателям.

Площадь графа Сперанского. Площадь имеет богатую историю, ей свыше 300 лет. Площадь практически сразу стала центром торговли и развлечений для горожан и гостей Иркутска. Здесь продавались пушнина, лес и чай, покупались заморские товары, путешественники останавливались для привала и снаряжались в путь экспедиции. В 19 веке на площадь перенесли гостиный двор. Зимой здесь заливали каток. Постепенно площадь разрасталась и привычные современникам размеры приобрела уже к концу 19 века. В этом сыграл роль и пожар 1879 года. Он уничтожил все постройки площади, в том числе и гостиный двор. В настоящее время в сквере и на площади проходят главные городские мероприятия и массовые народные гуляния, в том числе военный парад в День Победы и масленица. Летом действует фонтан, а зимой ставят главную новогоднюю ёлку и строят ледяной городок из байкальского и ангарского льда. За свою историю площадь сменила двенадцать названий.

Площадь Декабристов. Одна из главных площадей Иркутска. Названа в честь декабристов – участников российского антиправительственного движения. История Иркутска тесно связана с восстанием декабристов, ведь именно здесь осужденные на ссылку участники восстания жили и трудились на благо города. Жители города чтут память об этих выдающихся людях своей эпохи. После смерти декабристов городские власти распорядились отреставрировать дома, в которых они проживали, и увековечить их память в знак благодарности за заслуги перед городом. В 1920 году в ходе заседания городского Совета рабочих и красных депутатов было принято решение о придании бывшей Успенской площади, нового названия - Площадь Декабристов. С тех пор она неизменно носит это имя. В наши дни на площади установлен памятный крест.

Сквер у Вечного Огня. Одно из самых достопримечательных мест Иркутска, мемориал “Вечный огонь Славы” расположенный на Нижней Набережной города, был торжественно открыт 8 мая 1975 года, в канун 30 годовщины Великой Победы. Мемориальный комплекс посвящен боевым и трудовым подвигам иркутян в годы Великой Отечественной войны. При строительстве комплекса каждый считал своим долгом помочь. Даже школьники, которые помогали выкладывать мраморные плиты, внесли свою лепту. Каждый год в День Победы на площади проходят массовые торжественные мероприятия в память о погибших воинах.

4 этап. Контрольный.

Педагог: а теперь после того, как вы узнали много нового и интересного об улицах и площадях нашего города, я предлагаю вам сыграть в игру. Я буду задавать вам вопросы по той теме, которую мы сегодня изучили, а вы должны быстренько давать краткий ответ. Поднимаем руки, с места не выкрикиваем.

Вопросы (ответы учащихся в скобках):

1. Назовите, о каких улицах шла речь на занятии? (Ленина, Советская, Байкальская, Дзержинского)
2. О каких площадях мы говорили на занятии? (площадь графа Сперанского, площадь Декабристов, сквер у Вечного огня)
3. Какая улица самая широкая и протяженная в Иркутске? (Байкальская)
4. На какой улице находится памятник танк Т-34? (Советская)
5. Протяженность какой улицы составляет почти 2 км? (Ленина)
6. Какая улица названа в честь политического деятеля с прозвищем «Железный Феникс»? (Дзержинского)
7. На какой площади проводят парад в честь Великой Победы 9 мая? (площадь графа Сперанского)
8. Как называется мемориал в Иркутске, который открыли в честь 30-летия годовщины победы в Великой Отечественной Войне? (сквер у Вечного Огня)
9. Название какой площади связано с восстанием? (площадь Декабристов)

5 этап. Рефлексивный.

Педагог: теперь посмотрите на слайд. С помощью этих фраз-клише составьте свои предложения по итогам занятия. Например, сегодня я узнала, что в моем городе есть много улиц и площадей с богатой историей.

6 этап. Итоговый.

Педагог: итак, сегодня на занятии вы показали большую активность. Я вижу, что вы запомнили много информации, вам было интересно. Вы работали очень увлеченно, внимательно слушали, задавали дополнительные интересующие вас вопросы, отвечали на мои вопросы. Всем спасибо за занятие.

1. file0.docx (297,2 КБ)
2. file1.pptx (14,6 МБ)

Опубликовано: 04.10.2023