КВН «Хочу все знать!»
Автор: Рябцева Дина Ивановна
Организация: ГБОУ «Школа №2127»
Населенный пункт: г. Москва
Ход мероприятия.
Цель: развитие творческих способностей учащихся, логическое мышление, воображение, смекалку, речь, сплочение коллектива.
Учитель:
Добрый день! Сегодня мы с вами на КВНе «Хочу все знать». Эта игра для всех вас – в ней нет зрителей, вы все участники.
Орешек знаний тверд, но все же
Мы не привыкли отступать.
Нам расколоть его поможет
Наш КВН, девиз которого:
«Хочу все знать!».
Сегодня мы отправимся в страну «Знаний». Темы у нас будут: по «Математике», «Русскому языку», «Природоведению» и «Чтению». У нас будет две команды «Солнышко» и «Дружба». Чтобы разделить вас на команды мы будем отгадывать загадки. Приступаем к разминке. Конкурс «Отгадайте загадки».
Загадки для разминки
1.Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина)
2.Бел, да не сахар;
Нет ног, а идет (Снег)
3.Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза)
4.Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят (Еж)
5.Не швея, не мастерица
Ничего сама не шьет
А в иголках круглый год (Ель)
6.Едва повеяло зимой,
Они всегда с тобой
Согревают две сестрички,
Зовут их (рукавички)
7.Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
А зовут их (лыжи)
8.Обогнать друг друга рады
Ты смотри, дружок не падай!
Хороши тогда, легки
Быстроходные (коньки)
9.Белый камушек растаял
На доске следы оставил (мел)
10.Бел, а не заяц.
Летит, а не птица (снег)
11. На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка)
12. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород)
13. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина)
14. Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник)
15. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина)
Учитель: Сейчас вы подходите и вытягиваете из коробки бумажки с названием команды.
Прошу команды занять свои места. Первый стол у кого команда «Дружба», второй стол у кого команда «Солнышко».
Учитель: Представление участников команды «Дружба».
Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.
Учитель: Представление участников команды «Солнышко».
Солнце – это яркий,
Раскалённый шар!
Там пылает жаркий
Ядерный пожар.
Учитель: Напоминаю правила игры. У нас есть кубик. На столе лежат вопросы. Время обсуждения 1 минута. После того как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку, и сообщает нам, кто будет отвечать.
Итак, команды готовы?
Счет 0:0.
Сейчас узнаем какая команда первая начнет играть
Послушайте загадку:
Они идут, они стоят,
Они звенят, они висят.
По ним весь мир всегда встает,
Живет по ним весь наш народ. (часы)
Целый шкаф и в нем продукты,
Даже овощи и фрукты,
Колбасу, сыр, молоко
Он охладит в себе легко. (холодильник)
Учитель: Бросаем кубик. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.
1. Математика
Задание команде:
Сравните, поставьте вместо … знаки сравнения «>», «<» или «=»:
8см…1дм 17см…2дм
3дм…30см 16см…1дм6см
5дм…5см 2дм…1дм
Задание второй команде:
Сравните, поставьте вместо … знаки сравнения «>», «<» или «=»:
6см…2дм 18см…2дм
4дм…40см 15см…1дм5см
6дм…6см 3дм…5дм
Учитель: Бросаем кубик
Задание команде:
Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг.)
Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери - и две перегорели. Сделать нужно милость: сказать, сколько ламп осталось. (5 лампочек)
Задание второй команде:
На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?
(3 стакана).
Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 мин.)
Учитель: Молодцы ребята. Бросаем кубик.
Русский язык.
Отгадайте загадку. Скажите, сколько в слове – отгадке звуков и букв?
Всегда он в работе,
Когда мы говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим. (Язык – 5 звуков, 4 буквы.)
Учитель: Получите карточки. Составьте из слов предложение.
Трава, лугу, душистая, на.
Из набора букв составьте имена девочек.
ИЯЮЛ (Юлия)
АНГЛАИ (Галина)
АТЕЛСАНВ (Светлана)
ЕЕАЛН (Елена)
Отгадайте загадку. Скажите, сколько в слове – отгадке звуков и букв?
Полежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала. (Ёжик – 5 звуков, 4 буквы.)
Учитель: Получите карточки. Составить из слов предложение.
Ели, сочные, малыши, груши.
Из набора букв составьте имена девочек.
ААЛЛ (Алла)
ТИААРЕКЕН (Екатерина)
ЬАГОЛ (Ольга)
РИНАИ (Ирина)
Учитель: Молодцы ребята. Бросаем кубик.
Вопросы первой команде:
- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
- У этого животного не только шкура полосатая, но и тело тоже. (Тигр)
- Какое время года идет за летом? (Осень)
- Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
Вопросы второй команде:
- Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
- Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
- Это очень назойливые насекомые. Кровь пьют только самки, самцы питаются нектаром и водой. Кто это? (комары)
- Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник).
Учитель: Молодцы ребята. Сейчас вопросы для двух команд. Кто знает ответ, поднимает руку.
Литературное чтение.
Назовите вторую часть названия сказки:
Сивка – (Бурка); Конёк – (Горбунок); Мороз – (Иванович); Гуси – (лебеди); Красная – (Шапочка); Аленький – (цветочек); Царевна – (Лягушка); Доктор – (Айболит); Бременские – (музыканты).
Учитель: Вот и закончилась игра. Итоги подводить пора.