Математика в играх

Автор: Косинец Елена Николаевна

Организация: МБОУ «Гимназия №1 им.А.Н.Барсукова»

Населенный пункт: Владимирская область, г.Ковров

Как показывает многолетняя педагогическая практика, математика в начальной школе – один из сложных предметов. Логика, мышление, пространственное представление, память…не сразу и не у всех проявляются на уроках математики. Задача учителя- развивать, совершенствовать, повышать интерес, формировать. Игра-вот самый действенный и эффективный метод развития детского ума!

     Ученики в начальной школе не очень любят формулы, их надо запомнить, понять и применять в решении задач. Вот тогда я и решила «позвать свою поэтическую музу» на помощь. Составляю в стихотворной форме задачки на движение и …решаем их в игре «Математические фанты»!

Цель:

-Закрепление и повторение математических формул на движение.

Правила игры.

     Играют 2 команды.  Задачи и задания представлены в стихотворной форме. При верном и быстром решении задачи команда получает «фант».  Побеждает та команда, у которой больше «фантов». Победившая команда заслуживает право подготовить и провести следующую игру.

         Цель – понятна. Вспомнить просто 

         Что учили на уроках.

         Наши знанья применить

         Формулы нам не забыть!

Первый фант. Он просто белый.           Номер 2. Решим задачу.

Ну-ка кто расскажет смело                                       Ежик с зайцем вместе скачут.

Как узнать нам скорость, если                                 Расстоянье метров 20

S и t у нас известны?                                                  Очень нужно разобраться.

                                                                                     Кто быстрее прибежит?

                                                                                     У кого тут бледный вид?

Номер 3. Скорей ответьте                        А, четвертый номер! Ах!

  Если 5 часов и 7                                            Вот корабль на парах

Мы проедем на машине                                 Должен он пройти сто миль

Жаль, что скорость не спросили                   За четыре дня. Не просто!

Километров здесь 600.                                   Сколько в день пройдет?

Кто тут скорость назовет?                              Вопрос Вам!

 

Ну, а теперь вот такая задача.                      Номер 6 решить не просто

Белка решает задачу и плачет:                    Вот такой сейчас вопрос Вам.

500км проедет машина за 10 часов.            Двести метров - треть пути

А какая же скорость?                                    Скорость 20 метров в час

Белка решила, не беспокоясь:                     Сколько нужно черепахе

500 умножает на 10 и метко                         Времени дойти до Вас?

Ответ получает… Права ли белка?

                                 А теперь вопросик 7. 

                                 Скоро уж конец пути!

                                 Из Коврова во Владимир 80 км

                                 Едем полтора часа. 

                                 Сколько в час машина едет?

                                 Отвечайте, голоса!

       Математика в игре – увлекательна! Такую игру я проводила в качестве разминки в начале урока. Ребятам нашего класса интересны математические фанты.  Они с большим удовольствием придумывают задачи по различным темам. А когда используют именно твой фант в игре – это здорово!

      Важно- зажечь и поддерживать горение!

 

 

1. file1.pptx (1,1 МБ)

Опубликовано: 28.02.2024