Групповая проектно-исследовательская деятельность

Автор: Шомысова Елена Николаевна

Организация: МОУ «СОШ №11»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Проектно-исследовательская деятельность является обязательным элементом образовательного процесса в современной начальной школе России. Целью проектной деятельности является создание условий для формирования исследовательских умений учащихся.

Для того, чтобы учащиеся смогли ощутить свою значимость работы над проектами, мною было предложено в конечном итоге формировать и печатать в типографии книгу с собранными материалами, далее дарить её по назначению.

На уроках окружающего мира учащиеся знакомятся с темой «Наше питание». Мною была организована работа по созданию группового проекта «Школа кулинаров». Также в работу были вовлечены родители учащихся, так как кулинарные навыки взрослых безусловно должны пригодиться для маленьких «поварят». Данный проект формирует у учащихся и их родителей представление о здоровом питании как одной из составных частей здорового образа жизни. Дети убеждаются в необходимости и важности соблюдения режима питания, учатся выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания. Таким образом, данный проект прививает младшим школьникам практические навыки в определенной сфере, сфере питания. Новизна проекта заключалась в том, что учащиеся не просто разрабатывают рецепт блюда, но и в конечном итоге формируют «Книгу кулинаров», которой может воспользоваться каждая семья, придерживающаяся здорового питания. Книга печатается в типографии и приобретается по желанию. Данная книга также была преподнесена в дар школьной библиотеке. Проект представляет собой оригинальную методическую разработку, которая может с успехом использоваться как в школах, так и в учреждениях дополнительного образования.

27 января 2024 года исполнилось 80 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда. Мы вместе с учащимися и родителями приступили к работе над новой групповой проектной деятельностью «Кошки города на Неве, или Как кошки спасли Ленинград». Это не просто проект. Это элемент патриотического воспитания молодого поколения, которое в наши дни проведения СВО (специальной военной операции) очень значимо. От творческого подхода и педагогического мастерства учителя зависит, насколько интересными и увлекательными будут проекты, предложенные детям. Данный проект формирует у учащихся и их родителей представление о тех страшных 872 днях блокады Ленинграда, а также о том, какую роль сыграли коты и кошки в жизни жителей города и солдат, защищавших рубежи Ленинграда.

Весь интерес проекта заключается в том, что учащиеся не просто работают над проектом, но и в конечном итоге участвуют во внеурочном занятии «Урок мужества», создают под руководством учителя и печатают в типографии книгу «Кошки города на Неве», которую затем приносят в дар школьному музею боевой славы. Также данный проект представляет собой методическую разработку, которая может с успехом использоваться как в школах, так и в учреждениях дополнительного образования.

Таким образом, работая над проектами, можно создать множество полезных книг и сборников: «Скороговорки», «Сборник загадок», «Летопись моей школы» и т.д.

 

 

Опубликовано: 29.02.2024