Я — молодой специалист

Автор: Мартынова Карина Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ № 4 им.В.Н.Носова

Населенный пункт: Калининградская область, г.Балтийск

Здравствуйте, я - Мартынова Карина Сергеевна, учитель начальных классов. Я выросла в городе Советск, Калининградской области. Но судьба привела меня в город Балтийск, где я работаю в красивой, уютной и хорошей школе, которая с первых дней стала для меня близкой и родной это- МБОУ СОШ № 4 им.В.Н.Носова . Любовь к педагогике у меня появилась с раннего детства, потому что перед моими глазами был пример моей мамы, учителя музыки и истоков. Она проработала больше 35 лет в одной школе. Я очень горжусь своей мамой.

Почему я выбрала профессию «Учитель начальных классов»? После окончания школы передо мной не стоял трудный вопрос выбора профессии. Он был сделан уже давно. В детстве я всегда представляла себя учителем, потому что хотела быть похожей на свою маму.

В 2020 году я закончила Черняховский Педагогический колледж, получила специальность учителя начальных классов. С сентября 2020 года началась моя взрослая жизнь, я стала учителем.

Наша профессия является одной из самых важных и трудных. Но, несмотря на все трудности, она мне приносит радость и удовольствие. Становится тепло на душе, когда видишь добрые, наивные глаза детей, в которых горят отзывчивые искорки взаимопонимания. Главным в моей профессии я считаю необходимые сотрудничество и сотворчество ученика и учителя.

Мне занимательно работать с детьми, которые приходят из детского сада. Они маленькие, растерянные, неуверенные в себе. Учитель начальных классов открывает для них новый мир – мир школы. Это большая ответственность, и я к этому готова. Я стараюсь дать детям те знания, которые им пригодятся и помогут в жизни, научить их тому, чего они не знают. Ребенок приходит в школу с огромным желанием учиться. И главная задача учителя удержать у него это чувство радостного ожидания перед школой, перед всеми тайнами и всеми открытиями, которые ждут его впереди - в будущей жизни.

Мне важно, чтобы уроки детям были интересны, чтобы они не просто запоминали материал, а ставили перед собой цели и достигали их, умели бы творчески мыслить и критически себя оценивать. Для этого необходимо много знать, совершенствовать свое мастерство, разрабатывать технологию обучения, постоянно развиваться в связи с требованиями времени.

 

Самообразование в моей профессиональной деятельности занимает особое место. В течение трех лет после окончания колледжа я повышаю свой уровень квалификации. После окончания колледжа я сразу же пошла получать высшее образование - поступила в Московский социально-психологический университет на психолога. Эта специальность для меня важна. Знание тонкостей психологической науки помогает мне понять детей и установить с ними контакт. В школе я работаю еще и психологом с обучающимися, в том числе и с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для развития моей компетентности я посещаю разные курсы, семинары, мастер - классы.

Задача учителя – увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Ребенок ищет в учителе старшего друга и наставника, поэтому отношение между учителем и учеником должно строиться на доверии и искренности.

Быть учителем для меня – значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к человеческому контакту с учениками с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией.

Я - молодой специалист, и работаю с детьми четвертый год. У меня не так много опыта, но я для себя поставила цель – построить отношения со своими учениками на взаимопонимании. Ведь люди по-настоящему любящие детей и искренне увлеченные своей деятельностью, добиваются поставленной цели и остаются в сердцах учеников на всю жизнь.

Опубликовано: 23.03.2024