Рассказ–эссе о моей педагогической находке

Автор: Алексеева Кристина Евгеньевна

Организация: МБОУ «Новокрасновская школа»

Населенный пункт: ДНР, село Новокрасновка

Что такое воспитание? И в чем наша задача как учителя? Посмотрите на ребенка, на его душу, освобождающуюся от всех препятствий, раскрывающую свою собственную природу. Проявления отношений наших детей к жизни являются своеобразными. Они похожи на окрас бабочек и запахи цветов и никоим образом не являются следствием «воспитательного метода». Наши дети имеют духовную природу. Она необычайная, её трудно заметить, как и большинство процессов в живой природе. Причина этого в том, что духовная жизнь чрезвычайно изменчива. Ее следы могут просто исчезнуть при неблагоприятных условиях, и на смену им придут другие.

Для успешной воспитательной работы нужно сначала в окружении ребенка создать условия, благоприятные для прорастания скрытых в нем здоровых духовных качеств. Для достижения этой цели достаточно устранить препятствия. Это должно быть первым шагом к воспитанию и его фундаментом. Речь идет не о развитии имеющихся у ребенка свойств, а о том, что сначала нужно раскрыть его природу, и только потом способствовать нормализации ребенка.

Но часто возникают барьеры этому процессу. Один из них – это страх, который считается естественным качеством характера ребенка. Среди боязливых детей есть такие, которых в естественном окружении часто одолевают страхи. Среди моих обучающихся 1 класса есть ребенок, который боится людей и их скопления. И вот моя задача - устранить это препятствие для процесса воспитания.

Однажды в нашей школе проходил конкурс чтецов. Ребята изъявили желание участвовать в конкурсе, и среди них был Тимур, который боится выступать перед зрителями. Мальчик выучил стихотворение про юлу, а как рассказывать его еще не знал. Мы с ним долго работали над этим, и у нас неплохо получалось. Тимура, конечно, это радовало! И вот этот день настал. Все в сборе: и зрители, и жюри, и конкурсанты. Конкурс! Выход Тимура! И тут парня одолел страх, и ребенок отказывается от выступления. Тогда я предложила зрителям в зале закрыть глаза, а Тимуру прочитать стихотворение. И все охотно согласились. Даже было непонятно, кому больше понравилась эта затея - зрителям или Тимуру. Мальчик с улыбкой на лице рассказал свой первый стих и даже в конце продемонстрировал, как кружится юла, не обращая внимания на то, что все уже смотрели на него! Это было его первое выступление, и я уверенна, что лучшее! Это была маленькая победа! Ребенок светился счастьем еще долго. Не менее счастлива была и я от успеха Тимура!

После этой истории мальчик отвечает на уроках активнее и с удовольствием. Он стал более уверенным в себе и чаще улыбается. Я считаю, что это маленькие шаги нашего пути к большой победе!

Очень хочется Тимуру сказать слова Марка Твена: «Танцуй так, как будто на тебя никто не смотрит…». Но об этом позже, пусть еще немного подрастет!

 

Опубликовано: 25.03.2024