Методическая разработка учебного занятия для учащихся 1 классов (7-8 лет) Квест «Мой любимый город»

Автор: Абрамова Наталья Сергеевна

Организация: МАОУ «Центр образования им. И.А. Милютина»

Населенный пункт: Вологодская область, город Череповец

Автор: Тараторина Ольга Владимировна

Организация: МАОУ «Центр образования им. И.А. Милютина»

Населенный пункт: Вологодская область, город Череповец

 

«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землёй, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении многих десятилетий, так педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине» В.А. Сухомлинский

В современном мире у детей утрачивается понимание о патриотическом воспитании. На сегодняшний день оно является одной из актуальных проблем. Именно патриотическое воспитание школьников является объединяющей силой, которая сможет вырастить настоящих патриотов, любящих свою Родину не на словах, а на деле.

Мы попытались разработать мероприятие, состоящее из теоретических аспектов и практических задатий, которые, на наш взгляд, способствуют формированию знаний о Родине.

Становление личности ребёнка происходит через осознание своей сопричастности семье, школе, городу, народу, своей Родине. И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

Игра по станциям (квест) внесет ощутимый вклад в формирование патриотического воспитания школьников. Данное воспитательное мероприятие тесно связано с другими патриотическими мероприятиями, проводимыми в течение года в образовательном учреждении, такими как, например, поднятие и спуск флага, проведение внеурочных занятий «Разговоры о важном» с исполнением гимна РФ, конкурс чтецов «Край мой родной» и является их логическим продолжением.

 

Планируемые результаты: воспитанники закрепят имеющиеся у них знания о родном городе, усовершенствуют практические и коммуникативные навыки во время игровой деятельности, повысится мотивация и интерес к вопросам о малой Родине.

Форма проведения воспитательного мероприятия – игра по станциям (квест).

Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны выполнить задания, которые ставят ребенка в положение исследователя, открывателя новых знаний, развивает чувство прекрасного, прививает любовь и бережное отношение к родине.

Данный квест направлен на реальную практико-ориентированную деятельность обучающихся с использованием метапредметных связей. Именно системно-деятельностный подход способствует формированию у учащихся более глубоких знаний о родине. Квест позволит ребенку уйти от стереотипов обучения и воспитания.

Внеурочная работа является одним из эффективных направлений патриотического воспитания и имеет большое учебно-воспитательное значение. Она позволяет учащимся значительно расширить, осознать и осмыслить полученные на уроках знания, превратить их в стойкие убеждения, учесть разносторонние интересы, легко осуществить индивидуализацию обучения и применять дифференцированный поход.

В ходе воспитательного мероприятия большое внимание уделено межпредметным связям. При выполнении заданий обучающимся придется использовать знания, полученные на уроках окружающего мира, математики, русского языка, музыки.

В данной методической разработке использованы следующие педагогические технологии:

1. Игровая технология.

2. Элементы технологии развития критического мышления.

3. Здоровьесберегающая технология.

4. Информационно-коммуникативные технологии.

После проведённого мероприятия дети закрепили свои знания о Родине, узнали много нового и интересного о месте, где они родились и живут. Родители выразили благодарность о ценности и важности проделанной работы.

 

 

 

Квест «Наша Родина» для учащихся 1 классов

 

Цель: закрепить знания детей о Родине.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о городе, его достопримечательностях и символах.

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости, любви и патриотизма.

Развивающие задачи: развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе.

Материалы: интерактивное оборудование, планшеты, карточки с заданиями, маршрутный лист.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 2,5 МБ

Опубликовано: 03.05.2024