Развитие мотивации младших школьников

Автор: Саяпина Екатерина Николаевна

Организация: МАОУ «Образовательный центр №2 «Сфера»

Населенный пункт: Саратовская область, Вольский р–н, р.п.Сенной

Процесс обучения в школе является очень непростым. Трудности могут затрагивать различные аспекты этого процесса. В современном мире проблемы, связанные с отсутствием мотивации к обучению, встают наиболее остро.

Поэтому перед каждым учителем встаёт вопрос о разработке собственной системы развития мотивации учения, ведь важно не только побудить, но и развивать интерес к учению. Каждый урок даёт возможность формировать познавательные и социальные мотивы учения, используя различные методы.

В своей деятельности для формирования мотивации на уроках использую систему творческих заданий ( ребусы, кроссворды, занимательные факты, исследовательские задачи и т.д).

Но считаю, что каникулярное время тоже можно использовать для усиления мотивации. Для этого в своей работе я применяю творческие задания-конкурсы.

класс	каникулы	Название конкурса	Краткое описание
1 класс	зимние	«Зоркий охотник»
	весенние	«Кто больше?»
2 класс	осенние	«Родственники»	Образование и запись слов с данным корнем
	зимние	«Зимушка-зима»	Подбор и запись слов по теме «Зима» с изученными орфограммами
	весенние	«Умная змейка слов»	Запись слов ( существительных) по принципу: последняя буква слова является первой буквой в следующем слове.
3 класс	осенние	«Эти сложные слова»
	зимние	«Вкусная орфограмма»	Оформление коллекции фантиков от конфет и сладостей, в названии которых есть изученные орфограммы.
	весенние	«Замаскированные слова»	Самостоятельное составление и запись шифровок-загадок по типу: В этом слове Корень как в слове «рыба» Суффикс как в слове «чудище» Окончание как в слове «мама» (рыбища)

Главная цель данных конкурсов- стимулирование поисковой исследовательской деятельности учеников. Время каникул- это время для отдыха, но такие задания помогут переключиться, развить мышление, повторить пройденный материал в увлекательной форме. В начале следующей четверти подводятся итоги, отмечаются лучшие работы и вовлечённость каждого ученика, проходит награждение.

Усиление учебной мотивации является одним из способов повышения эффективности обучения. Поэтому необходимо создавать условия ,в которых каждый ребёнок может пережить ситуацию успеха в учебной деятельности.

Опубликовано: 05.05.2024