«Салатница» педагогических находок

Автор: Сюрсина Валерия Евгеньевна

Организация: МАОУ «Прогимназия №29»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

В современной педагогике существует множество различных нестандартных и часто неуместных приемов развития мелкой моторики, познавательных способностей, логики и планомерно мышления учащихся, умения быстро и ясно мыслить, рефлексировать и образно мыслить учащихся. Один из таких приемов - использование различных развивающих игр и упражнений, которые помогают детям совершенствовать свои движения, развивать общую координацию движений, внимание, память и развивать их силу, быстроту и улучшать внимание, мышление и моторику рук.

Например, игры с кубиками, конструкторами, картами или пазлами способствуют развитию мелкой моторики, координации движений, произвольности движений и логического мышления у детей. Также можно использовать специальные упражнения на развитие мелкой моторики рук, например, рисование по точкам, рисунки из подручных материалов или лепка из пластилина.

Для развития творческих и познавательных способностей учащихся можно играть в специальные игры, проходить психологические опросы, проводить интересную самостоятельную деятельность, интересные игровые эксперименты, игры-головоломки или дискуссии на уроках, выдвигать гипотезы, сравнивать эксперименты. Это поможет детям не только получать новые знания и получать адекватные результаты, но и учиться не только читать, но и анализировать и формулировать информацию, формулировать гипотезы, сравнивать и делать выводы.

Также можно проводить уроки по развитию критического мышления, где дети будут анализировать информацию, выявлять ошибки в аргументации и обосновывать свою точку зрения. Это поможет им развить навыки аналитического мышления и критического мышления, которые будут полезными не только в учебе, но и в повседневной жизни.

Важно также создавать атмосферу открытости и поддержки на уроках, чтобы дети чувствовали себя комфортно высказывать свои мысли, делиться своими идеями и обсуждать различные точки зрения. Это поможет им развить навыки коммуникации, уважения к мнению других и умение аргументировать свою точку зрения.

В целом, для развития познавательных и мыслительных способностей учащихся необходимо создать разнообразные и интересные уроки, которые будут стимулировать их мыслительные процессы и помогать им развиваться как личности.

1. file0.docx (14,0 КБ)

Опубликовано: 06.05.2024