Правильная постановка ударения в словах (карточки для учеников начальной школы)

Автор: Шалагина Оксана Валерьевна

Организация: МАОУ Гимназия №15

Населенный пункт: г.Красноярск

Не секрет, что правильная постановка ударения в словах при их произношении проблема не только детей начальных классов, но и их родителей. Дети слышат дома неверное произношение слов, запоминают его. Сложно переучить ребёнка. Поэтому на уроках русского языка и литературного чтения использую карточки.

Орфоэпия – раздел науки о языке, в котором изучаются нормы произношения слов.

  • Слог, который произносится с большей силой, называется ударным.
  • Ударение всегда падает на гласный звук.
  • Благодаря ударению можно различать слова: зАмок (крепость) – замОк (который открывают ключом)/ Уже (более узко) - ужЕ (я ужЕ сделал уроки) и др.

 

Некоторые правила ударения в русском языке:

  • Русское ударение может падать на любую часть слова (на корень, на приставку, на суффикс, на окончание) и любой слог.
  • В разных формах ударение может меняться: дОм – домА.
  • В некоторых словах существует вариантное ударение – это значит, что допустимы оба варианта ударения, например: твОрог – творОг.
  • В словах с буквой Ё ударение всегда падает на Ё: свЁкла.

 

В глаголах прошедшего времени женского рожа чаще всего ударение падает на лА: взялА, понялА, убралА и т.д.

При составлении карточки я использовала материалы для подготовки к ВПР 4 класс. Учителя начальной школы знают, что в таких заданиях ученики часто допускают ошибки. Терять баллы никому не хочется, тем более на таком несложном задании. Поэтому необходимо выделить некоторое время на отработку похожих заданий:

 

  1. Часто читаем слова с орфоэпическим произношением. (см. приложение 1)
  2. Составляем предложения с данными словами.
  3. Ученики работают в парах, проверяя друг друга.
  4. Использую такие каточки-помощницы ( см. приложение 2)
  5. Использую карточки-запоминалки ударения ( см. ссылку 1)
  6. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Алфавит, брала, занята, километр.

 

  1. Поставь правильно ударение:

 

Ба́нты у Веры смотрелись краси́вее, чем у Нади.

Лидия Ивановна не звони́т, потому что очень занята́ доставкой то́ртов.

 

 

Приложение 1.

Алфави́т, брала́, занята́, докуме́нт, и́здавна,поняла́, досу́г, и́зредка, воро́та, жа́воронок, занята́, кварта́л,при́нял, краси́вее, цеме́нт, позвоня́т, портфе́ль,по́няли, инструме́нт, столя́р, о́жил, звони́шь, сре́дства, повтори́м, шофёр, при́няли, щаве́ль, поло́жит, звони́м, ста́туя, нефтепрово́д, газопрово́д, жалюзи́, избалова́ть, , догово́р, трубопрово́д, це́нтнер, хво́я, проце́нт, зави́дно, и́скра, кладова́я, ту́фля, то́рты, реме́нь, бухга́лтеры, кулинари́я, сли́вовый, о́птовый, кра́ны, ба́нты, перезвони́т, ша́рфы, ку́хонный, начался́, глубоко́, медве́дями, проспала́, до́верху, а́вгустовский, взяла́, добы́ча, гербы́, експе́рт, включи́т, весела́, фо́рзац.

Алфави́т, брала́, занята́, докуме́нт, и́здавна,поняла́, досу́г, и́зредка, воро́та, жа́воронок, занята́, кварта́л,при́нял, краси́вее, цеме́нт, позвоня́т, портфе́ль,по́няли, инструме́нт, столя́р, о́жил, звони́шь, сре́дства, повтори́м, шофёр, при́няли, щаве́ль, поло́жит, звони́м, ста́туя, нефтепрово́д, газопрово́д, жалюзи́, избалова́ть, , догово́р, трубопрово́д, це́нтнер, хво́я, проце́нт, зави́дно, и́скра, кладова́я, ту́фля, то́рты, реме́нь, бухга́лтеры, кулинари́я, сли́вовый, о́птовый, кра́ны, ба́нты, перезвони́т, ша́рфы, ку́хонный, начался́, глубоко́, медве́дями, проспала́, до́верху, а́вгустовский, взяла́, добы́ча, гербы́, експе́рт, включи́т, весела́, фо́рзац.

Алфави́т, брала́, занята́, докуме́нт, и́здавна,поняла́, досу́г, и́зредка, воро́та, жа́воронок, занята́, кварта́л,при́нял, краси́вее, цеме́нт, позвоня́т, портфе́ль,по́няли, инструме́нт, столя́р, о́жил, звони́шь, сре́дства, повтори́м, шофёр, при́няли, щаве́ль, поло́жит, звони́м, ста́туя, нефтепрово́д, газопрово́д, жалюзи́, избалова́ть, , догово́р, трубопрово́д, це́нтнер, хво́я, проце́нт, зави́дно, и́скра, кладова́я, ту́фля, то́рты, реме́нь, бухга́лтеры, кулинари́я, сли́вовый, о́птовый, кра́ны, ба́нты, перезвони́т, ша́рфы, ку́хонный, начался́, глубоко́, медве́дями, проспала́, до́верху, а́вгустовский, взяла́, добы́ча, гербы́, експе́рт, включи́т, весела́, фо́рзац.

Алфави́т, брала́, занята́, докуме́нт, и́здавна,поняла́, досу́г, и́зредка, воро́та, жа́воронок, занята́, кварта́л,при́нял, краси́вее, цеме́нт, позвоня́т, портфе́ль,по́няли, инструме́нт, столя́р, о́жил, звони́шь, сре́дства, повтори́м, шофёр, при́няли, щаве́ль, поло́жит, звони́м, ста́туя, нефтепрово́д, газопрово́д, жалюзи́, избалова́ть, , догово́р, трубопрово́д, це́нтнер, хво́я, проце́нт, зави́дно, и́скра, кладова́я, ту́фля, то́рты, реме́нь, бухга́лтеры, кулинари́я, сли́вовый, о́птовый, кра́ны, ба́нты, перезвони́т, ша́рфы, ку́хонный, начался́, глубоко́, медве́дями, проспала́, до́верху, а́вгустовский, взяла́, добы́ча, гербы́, експе́рт, включи́т, весела́, фо́рзац.

 

 

Приложение 2.

 

 

Список литературы:

  1. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. — 4-е изд., дополненное. — М.: Азбуковник, 1999. — 944 с
  2. ВПР ФГОС Математика. Русский язык. Окружающий мир за курс начальной школы. Типовые задания (24 варианта) (ФИОКО) (под ред. Ященко И.В.) (СтатГрад), (Экзамен, 2025), Обл, c.200

 

Интернет-источники:

1.https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2023/07/25/kartochki-zapominalki-udareniya

2.https://infourok.ru/slovarik-udarenij-so-stihami-i-kartinkami-6800261.html


Приложения:
  1. file0.docx (675,4 КБ)
Опубликовано: 19.07.2024