Организация учебной деятельности с использованием интерактивного сервисов Quzlet и Wordwall на уроках иностранного языка
Автор: Екимова Ольга Михайловна
Организация: ГБОУ Гимназия №196
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Каждый учитель ищет различные идеи, благодаря которым, можно сделать уроки более разнообразными, заинтересовать учащихся необычными заданиями и необычной подачей учебного материала. В поисках таких идей мне помогли сервисы: Quzlet и Wordwall. Яркий интерфейс сервисов, различные формы работы и подачи материала, большое разнообразие шаблонов для учебных заданий и главное возможность их бесплатного использования привлекли мое внимание. Опытом работы с данными сервисами я бы хотела поделиться с вами.
Quizlet – это бесплатный онлайн-сервис для создания и применения учебных карточек и обучающих игр по различным предметам. Сервис можно использовать как для дистанционного обучения, так и для учебной деятельности непосредственно на уроке.
В сервисе Quzlet можно: создавать собственные карточки, добавляя к ним картинки и аудиофайлы, искать карточки, созданные другими преподавателями, встраивать карточки на сайт и делиться ими в социальных сетях, распечатывать карточки, настраивать видимость карточек (только для Вас, для всех, по паролю, определенному классу).
Данный сервис я использую для работы с лексикой на этапах введения нового лексического материала, отработки и закрепления, а также проверки и контроля. С помощью переворачивающихся карточек в Quzlet можно создавать задания в разных форматах на заучивание слов, на тренировку их правильного написания, проверку и тестирование, а также по определенной лексической теме создаются карточки. Данные карточки проворачивающиеся и возможны различные режимы работы с карточками:
- Режим «Заучивание»
- Режим «Письмо»
- Режим «Правописание»
- Режим «Тест»
- Игра «Подбор»
- Игра «Гравитация»
- Также на различные игры со словами
Примеры заданий:
Учащемуся необходимо выбрать правильный перевод слова из предложенных вариантов.
Полный текст статьи см. в приложении.