Современные проблемы семьи, имеющие детей с ОВЗ

Автор: Яхина Гульнур Салаватовна

Организация: МБОУ-Гимназия с.Чекмагуш

Населенный пункт: Республика Башкортостан, с.Чекмагуш

Семья является одним из основных факторов социализации ребенка, при этом ее влияние существенно превосходит воздействие всех остальных общественных институтов. Относительно детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) роль семьи многократно возрастает, поскольку на нее ложится основное бремя воспитания, образования, ухода за такими детьми. Наличие ребенка, который имеет жизненные ограничения, вносит существенные коррективы в жизнь семьи, оказывает существенно влияние на всех ее членов. Для воспитания детей с ОВЗ, их подготовки к дальнейшей жизни в социуме требуются дополнительные материальные и духовные ресурсы.

До последнего времени в работах российских ученых семей, имеющих детей с ОВЗ, не было принято выделять в отдельную группу. При этом сам термин «ограниченные возможности здоровья» также стал употребляться отечественными исследователями относительно недавно. В настоящее время к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья относятся лица, которые имеют дефекты в как в физическом, так и в психологическом развитии. Дети с ОВЗ, таким образом, имеют некоторые отклонения в формировании, поэтому для них необходимо создание специальных условий для жизни.

В рамках нашего исследования был проведен опрос среди семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Вопросы анкеты были составлены так, что бы можно было выявить основные характеристики, а также нужды и трудности семей, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.

В рамках исследования нами были опрошены 20 семей, воспитывающих детей с ОВЗ. На основании проведенного анкетирования были получены следующие основные результаты.

Средний возраст опрошенных родителей составил 25-30 лет – 25 %: 31-35лет – 65 %, старше 35 лет 10 % опрошенных. При этом в законном браке состоят только 7 % опрошенных. Таким образом, проведенное исследование показало, что семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, в своем большинстве являются неполными, поэтому все сложности и возникающие семейные проблемы ложатся на одного родителя. Во многом данный факт связан с тем, что родители (в особенности мужчины) не выдерживают груза ответственности за воспитание ребенка с ОВЗ и просто уходят из семьи.

15 % опрошенных выделили свое материальное состояние как достаточное, остальные семьи испытывают материальные сложности (рисунок 1). При этом только 25 % считают свои жилищные условия удовлетворительными для воспитания ребенка с ОВЗ.

Рисунок 1. Удовлетворенность материальным положением

Таким образом, проведенное исследование показало, что семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, испытывают серьезные материальные жилищно-бытовые трудности.

20 % семей отметили, что окружающая среда доступна для ребёнка, чтобы он мог обслуживаться себя самостоятельно. При этом только 55 % могут пользоваться услугами общественного транспорта вместе со своим ребёнком, остальные для передвижения вынуждены использовать только личный автотранспорт либо пользоваться услугами такси.

К сожалению, только 25 % опрошенных совместно с детьми посещают культурные мероприятия (музей, кинотеатр, театр, цирк, др.) хотя бы один или несколько раз в год. Остальные с ответом затруднились либо ответили, что организуют свой досуг с детьми исключительно дома.

На вопрос, что родителям кажется самым сложным в организации жизни ребёнка с ОВЗ, ответы опрошенных распределились следующим образом:

• трудности с формированием личности: ответили 5 % семей;
• проблемы с физическим развитием: отметили 25 % семей;
• проведение лечения: выбрали 25 % семей;
• трудности с организацией обучения: ответили 10 % семей;
• уход за ребенком: отметили 15 % семей;
• трудности с формированием навыков самообслуживания выделили 5 % семей;
• Отдыха и досуга: выбрали 15 % семей.

На вопрос о том, что вызывает наибольшее беспокойство, когда родители думают о будущем своего ребенка, были получены следующие ответы:

• сложности со школьным обучением: 5 %;
• сложности с получением профессии: 10 %;
• сложности с будущим трудоустройством: 30 %;
• сложности с созданием семьи: 20 %;
• невозможность для ребёнка в будущем жить без посторонней помощи: 15 %;
• трудности с лечением: 20 %.

На вопрос, что, по мнению родителей, необходимо сделать для того, чтобы их дети могли в будущем самостоятельно жить, получить хорошую профессию и достойную работу, респонденты ответили:

• обратить внимание на способности и талант ребенка: 5 %;
• дать хорошее образование:15 %;
• лечить и вылечить ребенка:50 %;
• необходимы материальные средства 10 %;
• больше внимания оказывать ребенка: 15 %;
• формировать навыки необходимые для самостоятельной жизни: 5 %.

Таким образом, проведенное исследование показывает, что самой значимой проблемой для родителей остается здоровье их ребенка, его успешная реабилитация.

На вопрос «Какую помощь Вы бы хотели получить для того, чтобы вырастить своего ребенка» родители дали следующие ответы:

• нужна помощь государства: 25 % (возвращение всех льгот детям-инвалидам, бесплатное лечение, бесплатное образование, увеличение размера пенсии и специальных пособий, защите прав ребенка-инвалида и ребенка с ОВЗ, поддержка и забота от правительства страны);
• нужна помощь от системы социальной поддержки и общественных организаций: 45 % (бесплатные юридические консультации, помощь в трудоустройстве, проводить диагностику детей, организовывать больше спортивных секций, больше мероприятий для детей-инвалидов, психологическая и педагогическая помощь);
• необходима материальная помощь: 30 % опрошенных (привлечение спонсоров, сбор денежных средств) (рисунок 2).

Рисунок 2. Необходимая помощь семьям

 

Таким образом, проведенное исследование показало, что современные семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, испытывают следующие основные проблемы: экономические (в том числе и жилищно-бытовые), медицинские, психологические, педагогические, юридические, социальные. При этом в ряде случаев семьи имеющиеся проблемы не могут решить самостоятельно, и им требуется грамотная помощь со стороны государства и общества.

 

Список литературы

1. Левченко, И.Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии / В.В. Ткачева, И.Ю. Левченко. − М.: Просвещение, 2014. – 212 с.

2. Лизунова, Г.Ю. Социально-психологические проблемы семьи с ограниченными возможностями здоровья / Г.Ю. Лизунова // Ценностные ориентации молодёжи в условиях модернизации современного общества. – 2018. − № 1. − С. 455–462.

3. Пюра, Д. С. Проблемы и особенности родителей детей с ОВЗ / Д.С. Пюра, М. В. Долгова // Молодой ученый. − 2019. − № 15 (253). − С. 247-250. − URL: https://moluch.ru/archive/253/58061/ (дата обращения: 03.04.2020).

 

Опубликовано: 16.02.2022