Гнозис: понятие, виды, диагностика и коррекция

Автор: Рудская Валентина Викторовна

Организация: МБДОУ «Ясли-сад № 355 г.Донецка»

Населенный пункт: г.Донецк

Гнозис — это собирательное понятие для процессов перцептивной категоризации (опознания) стимулов разной модальности.

В нейропсихологии выделяют следующие виды гнозиса: зрительный, слуховой и тактильный. Рассмотрим подробно каждый вид.

Зрительный гнозис - это способность человека воспринимать и понимать мир через собственные чувства и восприятие. Это своего рода зрительное познание, которое позволяет нам видеть не только внешний мир, но и внутренний, скрытый смысл вещей. Через зрительный гнозис мы можем раскрывать тайны и загадки, улавливать красоту и эмоции, видеть мир иначе, чем другие. Это способность, которая помогает нам расширять свое сознание, развивать интуицию и понимать глубокий смысл происходящего вокруг нас.

Зрительный предметный гнозис – это способность мозга распознавать и идентифицировать объекты на основе зрительной информации. Этот процесс включает в себя анализ формы, размера, цвета и других визуальных характеристик предметов, что позволяет нам узнавать их и отличать один от другого. Нарушения зрительного предметного гнозиса могут возникать при повреждениях затылочной доли головного мозга и могут привести к таким состояниям, как агнозия – потеря способности распознавать объекты, лица или цвета, несмотря на сохранение зрения.

Задания для диагностики зрительного предметного гнозиса могут включать различные тесты и упражнения, направленные на оценку способности человека распознавать и идентифицировать объекты по зрительным образам. Вот несколько примеров таких заданий:

1. Тест на распознавание объектов: Пациенту показывают картинки с различными предметами, и он должен их назвать.
2. Тест на распознавание лиц: Пациенту предъявляют фотографии лиц, и он должен определить или описать эмоции, выраженные на лицах, или узнать знакомых людей.
3. Тест на дифференциацию цветов: Пациенту предлагают выбрать или назвать цвета, представленные в различных оттенках.
4. Задание на сопоставление: Пациенту дают предметы или их изображения и просят сопоставить их с образцами или названиями.
5. Тест на визуальное сканирование: Пациенту предлагают найти и указать объекты на сложном фоне или среди других объектов.

Эти задания помогают специалистам оценить, какие аспекты зрительного восприятия нарушены, и разработать соответствующую программу реабилитации.

Зрительный цветовой гнозис — это способность мозга распознавать и интерпретировать цвета. Этот процесс включает в себя восприятие различных длин волн света сетчаткой глаза и их обработку зрительными центрами мозга, что позволяет нам видеть и различать множество цветов и оттенков.

Нарушения зрительного цветового гнозиса могут проявляться в виде цветовой слепоты или цветовых аномалий, когда человек не может воспринимать определённые цвета или отличать их друг от друга. Диагностика таких нарушений часто включает использование специальных тестов, таких как:

1. Тест по таблице Штиллинга. Картинки, на которых написаны цифры на фоне множества точек. Человек с дальтонизмом не видит изображенные числа.
2. Метод Гольмгрена. 133 разноцветных шерстяных клубка разложены в произвольном порядке. Тестируемый должен выбрать клубки одного цвета, но разных оттенков.
3. Таблицы Юстовой. В комплекте методики 12 таблиц, на каждой из них изображены перевернутые буквы "П" другого цвета.
4. Тесты на цветовосприятие Рабкина и Ишихара.
   В этой методике 21 главная и 27 вспомогательных таблички. На каждую нанесено множество разноцветных точек, образующих узоры - цифры, геометрические фигуры. Человек, имеющий нарушение цветовосприятия, не сможет различить рисунок.
5. Тест на цветовосприятие Дианы Дарвал. Это спектральная картинка с разными оттенками голубого, желтого, фиолетового и зеленого цвета.

Эти тесты помогают определить, какие именно цвета человек воспринимает иначе, что важно для понимания природы нарушения и подбора соответствующих корректирующих устройств или методов реабилитации.

Зрительный лицевой гнозис — это способность мозга распознавать и идентифицировать лица. Этот процесс включает в себя не только узнавание знакомых лиц, но и интерпретацию мимики, что позволяет нам понимать эмоции и намерения других людей.

Нарушения зрительного лицевого гнозиса могут привести к просопагнозии — состоянию, при котором человек теряет способность узнавать лица, даже самых близких людей. Для диагностики таких нарушений используются различные методы:

• Тесты на узнавание лиц: Пациенту показывают фотографии лиц, и он должен определить, знакомы ли ему эти люди.
• Тесты на интерпретацию мимики: Пациенту предъявляют изображения лиц с различными эмоциями, и он должен их распознать и описать.
• Тесты на восприятие возраста и пола: Пациенту предлагают определить возраст и пол человека по его лицу.

Эти тесты помогают специалистам оценить степень нарушения и разработать соответствующие методы реабилитации.

Зрительный буквенный гнозис — это способность мозга распознавать и понимать буквы и слова. Эта функция важна для чтения и письма, а также для общего языкового восприятия. Буквенный гнозис включает в себя не только узнавание формы букв, но и их звуковое значение, а также способность соединять буквы в слова и слова в предложения.

Нарушения буквенного гнозиса могут привести к дизлексии или алексии, когда человек испытывает трудности с чтением, несмотря на нормальное зрение и интеллект. Диагностика таких нарушений может включать:

• Тесты на распознавание букв: Пациенту показывают буквы в различных шрифтах и контекстах, и он должен их идентифицировать.
• Тесты на чтение слов и предложений: Пациенту предлагают прочитать слова и предложения, чтобы оценить его способность к чтению.
• Тесты на письмо: Пациенту предлагают написать буквы, слова и предложения, чтобы оценить его способность к письму.

Лечение и реабилитация зависят от степени нарушения и могут включать логопедические занятия, специальные упражнения для чтения и письма, а также использование адаптивных технологий.

Зрительный симультанный гнозис - это способность мозга одновременно воспринимать и обрабатывать несколько объектов в поле зрения. Это важно для понимания сложных сцен, где присутствует множество элементов, например, при вождении автомобиля или чтении карты.

Нарушения зрительного симультанного гнозиса могут привести к трудностям в ориентации в пространстве и восприятии сложных сцен, что может проявляться в виде:

• Сложности с определением отношений между объектами: Например, человек может испытывать трудности с пониманием того, как объекты расположены относительно друг друга.
• Трудности с одновременным восприятием нескольких объектов: Человек может видеть только один объект за раз, не воспринимая остальную часть сцены.

Диагностика таких нарушений может включать специальные тесты на восприятие и обработку визуальной информации. Лечение и реабилитация зависят от степени нарушения и могут включать занятия с терапевтом, направленные на улучшение восприятия и обработки визуальной информации.

Слуховой гнозис - это способность воспринимать и понимать информацию через слух. Этот тип гнозиса позволяет человеку лучше усваивать звуковую информацию, а также использовать слуховые образы для запоминания и анализа данных. Люди с развитым слуховым гнозисом могут легче учиться и запоминать музыку, языки, слушать аудиокниги и играть на музыкальных инструментах. Слуховой гнозис играет важную роль в нашей повседневной жизни, поскольку помогает нам воспринимать окружающий мир через звуки и звуковые образы.

Слуховой речевой гнозис — это способность мозга распознавать, понимать и интерпретировать речь, которую мы слышим. Это включает в себя не только восприятие звуков речи, но и их обработку для извлечения смысла, а также способность различать интонацию и эмоциональные нюансы в голосе говорящего.

Нарушения слухового речевого гнозиса могут привести к трудностям в понимании речи, даже если слуховая система функционирует нормально. Это может проявляться в виде:

• Сложности с пониманием слов: Человек может слышать звуки, но не понимать, что они означают.
• Трудности с различением интонации: Человек может не понимать эмоциональный подтекст или намерения говорящего.
• Трудности с пониманием речи в шумной среде: Человек может испытывать трудности с выделением речи из фоновых звуков.

Диагностика нарушений слухового речевого гнозиса может включать:

• Аудиометрические тесты: Для проверки слуховой чувствительности.
• Тесты на понимание речи: Для оценки способности понимать слова и предложения.
• Тесты на различение интонации: Для оценки способности воспринимать эмоциональные и интонационные нюансы в речи.

Лечение может включать аудиологическую реабилитацию, логопедические занятия и использование слуховых аппаратов или других адаптивных устройств, если это необходимо.

Слуховой неречевой гнозис — это способность мозга распознавать и интерпретировать звуки, которые не являются речью, например, музыку, шум природы или городские звуки. Эта способность позволяет нам идентифицировать источник звука, его характеристики и даже определенные эмоциональные состояния, связанные со звуками.

Нарушения слухового неречевого гнозиса могут проявляться в виде:

• Трудностей с распознаванием звуков: Человек может не узнавать звуки, которые обычно легко идентифицируются, например, звонок телефона или шум дождя.
• Трудностей с определением источника звука: Человек может слышать звук, но не может определить, откуда он исходит.
• Трудностей с интерпретацией эмоционального содержания звуков: Например, человек может не чувствовать успокоение от звука морского прибоя или не распознавать предупреждающий сигнал опасности.

Диагностика таких нарушений может включать:

• Аудиометрические тесты: Для оценки способности воспринимать различные звуки.
• Тесты на распознавание звуков: Для проверки способности идентифицировать и классифицировать неречевые звуки.

Лечение и реабилитация могут включать занятия с аудиологом или терапевтом, направленные на улучшение восприятия и интерпретации звуков.

Тактильный гнозис - это способность мозга распознавать объекты и их свойства посредством осязания, без использования других сенсорных систем, таких как зрение. Это включает в себя восприятие формы, размера, текстуры и температуры предметов.

Нарушения тактильного гнозиса могут привести к трудностям в распознавании предметов на ощупь, что может существенно влиять на повседневную жизнь и самостоятельность человека. Например, человек может испытывать трудности с определением ключей в кармане или с распознаванием фруктов на ощупь без визуальных подсказок.

Диагностика тактильного гнозиса может включать:

• Тесты на стереогнозис: человеку предлагается на ощупь определить предметы, не глядя на них.
• Тесты на графестезию: человеку предлагается узнать числа или буквы, написанные на коже.

Лечение нарушений тактильного гнозиса может включать занятия с эрготерапевтом (специалист в области здравоохранения, который помогает людям восстановить или развить навыки, необходимые для выполнения повседневных действий и улучшения качества жизни) или логопедом, направленные на улучшение тактильного восприятия и способности распознавать предметы на ощупь.

Опубликовано: 30.06.2024