Конференция, посвящённая Д. С. Лихачёву «Д.С. Лихачев: человек культуры 21 века »
Автор: Бегейма Юлия Вячеславовна
Организация: МБОУ СШ№1 им.Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова
Населенный пункт: Липецкая область, г. Чаплыгин
Оформление сцены: на доске портрет Д. С. Лихачёва и название конференции.
Культура объединяет все стороны человеческой личности. Нельзя быть культурным в одной области и оставаться невежественным в другой. Уважение к разным сторонам культуры, к разным ее формам — вот черта истинно культурного человека.
Д.С. Лихачев
ВЕДУЩИЙ 1: (Буктрейлер на книгу Д.С. Лихачёва "Русская культура")
Люди как звёзды: есть маленькие и большие, едва мерцающие и горящие так ярко ,что их света, кажется, хватит на всех и на все времена- такова звезда Д. С. Лихачёва, 110-летие со дня рождения которого мы отмечаем 2016 году.На научной конференции мы прикоснемся к духовному наследию Д. С. Лихачёва как к источнику высоких нравственных ценностей. Но гениальность этого человека, видимо, в том и состоит, что о высоких «нравственных вершинах», каковыми являются доброжелательность к людям любой национальности, уважение к своей стране, её истории, глубокое знание и понимание её культуры, природы- обо всем этом Д. С.Лихачёв мог говорить и писать просто и мудро. А мудрость, по его же словам,- это ум, соединённый с добротой. Мы обращаемся к наследию академика Лихачёва, чтобы разбудить свою совесть, припасть к истокам родной культуры, задуматься о важнейших чертах характера.
Ведущий2: Как же сформировалась эта удивительная личность? Каким был академик в противоречивом для русской культуры 20 века. Лихачев. Об этом – проект учащихся 9а класса.
Фильм о культуре.
Ведущий2: Как уже говорили, Петербург, Ленинград, Санкт- Петербург- это родной город Д. С. Лихачёва. Мы сегодня не можем не подчеркнуть это. Экскурсия «Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев в Петербурге – Петрограде – Ленинграде – Санкт Петербурге», учащиеся 11 б класса.
Ведущий2: Что значит с точки зрения Лихачева культурный человек? Какими качествами он должен обладать? Проект «О культуре», учащиеся 9б класса, учитель Болгова Е.А.
Ведущий2:Сын своего века, Д. С. Лихачёв разделил с ним свою судьбу, трагическую и великую , судьбу гражданина, ученого, писателя. Он не мог не говорить о самом высоком достоянии русского народа - о его языке. Проект «Самая большая ценность народа – его язык!» (Мысли Д.С.Лихачева о русском языке), учащиеся 10а класса.
Ведущий1: « Я не знаю, какими эпитетами выразить свой восторг перед искусством, - писал Д. С. Лихачёв.- И самая большая ценность, которой награждает человека искусство ,- это ценность доброты.» Особенно трепетно филолог Лихачёв относился к искусству слова, его способности влиять на человеческие души. Проект (Устный журнал «Уроки патриотизма и гражданственности»), учащиеся 11б класса, учитель Бегейма Ю.В.
ВЕДУЩИЙ : Родионова Алина, ученица11 б , читая письма Д. С. Лихачёва, выписала 10 правил жизни для самой себя и своего поколения. И эти выводы зовут к действию! Получился некий Кодекс культуры молодого поколения начала третьего тысячелетия:
Родионова Алина, 11б читает
- Нужно сейчас задуматься над тем, какой след мы оставим после себя на Земле. Мне хочется, чтобы нас запомнили по добрым мыслям, делам, поступкам
- Следует взглянуть на себя со стороны, проанализировать свою жизнь и постараться сохранить, сберечь и передать потомкам культуру своего народа
- Как сохранить культурное наследие? Нужно начать с себя, с культуры своей семьи
- Любить свою страну- это не значит ненавидеть другую.
Остановиться в своём развитии- значит потерять интерес к жизни.
Надо уважать себя, не мучиться своими недостатками и стремиться, чтобы и другие тебя уважали.
- Надо научиться видеть светлое…
Надо украсить жизнь любовью…
Надо строить жизнь, упорно трудясь, не позволяя душе лениться..
- Читайте! Читайте литературу и понимайте её»- это именно то, чего так не хватает моим ровесникам для того, чтобы быть действительно полноценными людьми
- Я свой» уровень счастья» хочу вести от доброты, повышать уровень счастья других , никого не обманывая.
- Любой, даже самый пасмурный день надо начинать с улыбки в надежде на то, что он принесёт много хорошего.
- Над каждым своим действием надо задумываться, ведь ничто в жизни не проходит бесследно.
- Если человек стремится к духовному росту, его ждёт счастливое будущее. Если же человек агрессивен , эгоистичен , злобен, он несёт уничтожение. Остановить это уничтожение- задача нынешнего молодого поколения.
Ведущий 1:Творить благо, добро- это и есть истинный смысл жизни человека Чтобы сохранить себя как народ, нацию , мы должны следовать законам гуманизма, человеколюбия, сострадания, жить с достоинством!
Ведущий: Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других…Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты- очень и очень важно.
Ведущий: " Послесловие"- так назвали мы заключительную часть нашей конференции, полагая, что каждому из участников удастся сказать своё слово , высказать свою точку зрения.
Ведущий2: Мы бы хотели обратиться к присутствующим и узнать мнение о Д.С. Лихачеве.
Выступление учащихся:
- Ученик 11-го класса: Лихачёв стал для меня откровением, открытием как писатель, человек, личность. Я согласен с мнением Лихачева о необходимости делать добро людям - ведь если ты стремишься сделать счастливыми других, то счастье к тебе вернется.
- Ученик 10 класса: Все, кто достоин звания Русский человек, должны открыть для себя Лихачёва, в каком бы возрасте это ни произошло, и в душе произойдут перемены. И я уверен, что всегда было, есть и будет, чем гордиться русскому человеку.
- " Прочитав книгу , я отметил для себя ряд принципов, которые постараюсь соблюдать в дальнейшей жизни. .Я нашёл в своём поведении и характере ошибки, погрешности и пообещал себе больше их не допускать. Смогу ли? Думаю, что смогу, ведь " Письма о добром" всегда теперь лежат на моём письменном столе,"-признаётся ученик 11 кл.
- Ученик 9 кл. " Я благодарен своим старшим родственникам , например, за наш дом в деревне . За множество фотографий и портретов, рассматривая которые я прикасаюсь к истории моей семьи. Здорово, что я знаю о своём прапрапрадеде, очень образованном и интеллигентном человеке , и хочу походить на него.
- Ученик 11 кл." Прочитав " Письма о добром ", я сразу почувствовал себя взрослым, так как понял , что тоже неравнодушен к тем проблемам, которые поднимает на страницах свих книг Д. С. Лихачёв".
Ведущий: После того неравнодушного отношения к великому наследию русской культуры, нельзя не заметить, что Д.С. Лихачев – человек высокой нравственной культуры всего нашего общества. Уважаемые гости и участники конференции, перед Вами лежат рекомендации, которые мы подготовили для вас. В них каждый для себя найдет нужный совет.
На экране высвечивается портрет Д. С. Лихачёва. Ученик читает:
« Жизнь- это драгоценнейший дар, он даётся не зря: не для мелочей… Он даётся для какой- то огромной, великой цели. Вы подумайте, природа создавала человека миллионы лет . И человек обязан отблагодарить природу за это и своей творческой работой продолжить созидательную деятельность. .. Нужно продолжать накапливать в жизни добро, накапливать всё то, что способствует созиданию. И тогда человек будет счастлив, тогда он будет сознавать, что он живёт не зря»
Д. С. Лихачёв
- Русские летописи и их культурно-историческое значение [Текст] / Д.С. Лихачев. — М.; Л.: Изд-во Акад. наук СССР, 1947. — 449 с. — (Науч.-попул. сер.).
- Великое наследие [Текст]: класс. произведения лит. Древ. Руси / Д.С. Лихачев — 2-е изд., доп. — М.: Современник, 1980. — 412 с.: ил. — («Любителям рос. словесности»).
- Письма о добром и прекрасном [Текст] / Д.С. Лихачев. — М.: Дет. лит., 1985. — 207 с.
- Письма о добром и прекрасном [Текст] / Д.С. Лихачев. — 2-е изд., доп. — М.: Дет. лит, 1988. — 237 с.: ил. — (Библ. сер.).
- Введение к чтению памятников древнерусской литературы [Текст] / Д.С.Лихачев. — М.: Рус. путь, 2004. — 337 с.
О жизни и деятельности Д.С. Лихачева
Книги
- Дмитрий Сергеевич Лихачев [Текст] / Акад. наук СССР; сост. М.А. Салминой; Г.Н. Финашиной; вступ. ст. В.П. Андриановой-Перетц, М.А. Салминой. — 3-е изд., доп. — М.: Наука, 1989. — 299 с., портр. — (Материалы к биобиблиографии ученых СССР. Сер. лит. и яз., вып. 17).
- Дмитрий Лихачев и его эпоха [Текст]: воспоминания, эссе, док., фот. / Сост. и отв. ред. Е. Водолазкин. — СПб.: LOGOS, 2002. — 421с.: ил.
- Буктрейлер на книгу Д.С. Лихачёва "Русская культура"