Использование образовательной платформы «ЯКласс» в дистанционном обучении (из опыта работы)
Автор: Кротова Наталия Петровна
Организация: МБОУ СОШ №1
Населенный пункт: Липецкая область, г. Данков
Здравствуйте, меня зовут Кротова Наталия Петровна, я работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ СОШ №1 города Данкова Липецкой области. С марта 2020 года, когда наша школа перешла на дистанционный формат обучения, я, как учитель, встала перед выбором - какие образовательные ресурсы использовать в обучении. При поиске образовательного ресурса я ориентировалась на следующее:
- Ресурс должен отвечать требованиям ФГОС.
- Ресурс должен соответствовать программе.
- Краткое и доступное изложение учебного материала.
- Простота использования.
- Отсутствие возможности списывать.
- Ресурс должен облегчить проверку работ учеников и снизить бумажный оборот.
Бесспорно критериев много, но как ни странно я по рекомендации коллег обратила внимание на образовательный ресурс «ЯКласс».
Сайт www.yaklass.ru – образовательный ресурс для учеников, учителей, родителей.
Меня очень порадовала возможность участия в образовательном процессе родителей. Они получают возможность наблюдать за процессом обучения, узнавать количество выполненных заданий, время, проведенное ребенком в сети.
Ученики получают доступ к изучению 6-ти миллионной базы основных предметов: русский язык, география, математика, геометрия, алгебра, биология, английский, химия, физика и т.д. На «ЯКласс» ученики имеют 2 различные возможности работы с ресурсом.
Во – первых ресурс можно использовать как тренажер для проверки знаний. Ученики имеют возможность самостоятельно изучать предметы из школьной программы, выбирать задания, которые система автоматически проверяет, уведомляет о неправильных решениях, подробно объясняет ошибки, предлагает выполнить новое упражнение для закрепления пройденного материала.
Во - вторых ресурс «ЯКласс» позволяет учителю составить индивидуальную программу для каждого учащегося, ввести в урок элементы игры для стимулирования интереса учеников к учебному процессу.
Учителя получают больше свободного времени – рабочий день укорачивается за счет того, что проверка заданий проходит в автоматическом режиме. Отличительной особенность является тот факт, что для каждого ученика генерируется индивидуальный вариант, благодаря этому списывание отметается.
Большинству моих учеников ресурс понравился. Многие выполняли задания независимо от проверочных работ, и не только по русскому языку. В классе началось соревнование по набору баллов за выполненные задания. В этом учебном году работа с ресурсом продолжилась. Есть очень много интересных заданий по подготовку учеников к олимпиадам различного уровня, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
Таким образом образовательный ресурс ЯКласс помогает мне решать следующие задачи:
- Повысить интерес к изучению предмета;
- Повысить процент выполнения домашних заданий;
- Подготавливать учащихся о успешному написанию ВПР, ОГЭ;
- Повысить качество обучения часто отсутствующих учащихся;
- Учить детей самообразованию;
- Развивать компетенции учащихся.