Дорогой памяти

Автор: Ирина Васильевна Якунина

Организация: МБОУ СОШ №12

Населенный пункт: Московская область, г.о. Жуковский

Задачи:

• формирование у обучающихся чувства любви к Родине и гордости за свою страну, уважительного отношения к славному военно-историческому прошлому;
• развитие критического мышления;
• воспитание исторической памяти у учащихся на основе уважительного отношения к истории государства и памяти защитников Родины;
• развитие навыков грамотной, эмоционально окрашенной речи и публичных выступлений обучающихся;
• развитие творческих способностей детей;

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер/ноутбук, музыкальный центр, микрофоны.
Звуковое и фоновое сопровождение: песни и стихотворения военных лет, звучание метронома.
Видеосопровождение: презентация, видеофрагменты фильма «Молодая гвардия», «Офицеры»

 

Ход мероприятия

Презентация

Ведущий:

2020 год – юбилейный, мы будем отмечать 75летие Победы в Великой Отечественной войне. Ценой миллионов жизней наши деды и прадеды остановили фашизм, подарили нам мирное небо над головой. Память о Великой Победе – это нравственный стержень, объединяющий  разные поколения. Мы предлагаем Вам пройти дорогами войны и памяти. (парты,доска,надпись 30 мая ,»Моя будущая профессия»)

Учитель: - Дорогие мои выпускники, скоро экзамены и взрослая жизнь Какую профессию вы себе выбрали. Кто начнёт?

Выпускник. – Я буду машинистом. Мне нравится, когда мимо тебя бегут деревья, люди. Мне нравится скорость.

Выпускница - А я буду врачом. Буду лечить людей или животных. Вот у меня недавно собака заболела, я не знал, что делать, а выучусь – буду знать.

Выпускник. – А я буду физиком. Хочу разбираться в том, в чём никто не разбирается.

Выпускница – А я буду растить детей. Это прекрасно быть матерью. Как хорошо, никаких тебе уроков, контрольных. Все позади. Впереди взрослая жизнь

(на фоне песни «Вставай, страна огромная..»)

(Звучит песня. Дети по одному встают, надевают пилотки  и уходят.

Учитель на доску наклеивает крест - накрест бумагу, надпись «госпиталь». Накрывает парты плащ-палаткой. В кабинет заходит другой учитель)

Ведущий. Они были молоды и счастливы. Но пришла пора, и они шагнули в огонь войны, чтобы жила страна. Никто не хотел погибать. Но главное было не это. Главное было – победить. Пусть даже ценой собственной жизни. Ценой молодости и нерастраченных сил. Непознанной любви и несбывшихся надежд. Ценой самого дорогого. Это была великая, ни с чем несравнимая, ничем не заменимая, плата за освобождение Родины.

Учитель 1: – Пришла похоронка на Васю.

Учитель 2: - Последний. Всё…

(медленно уходят со сцены)

Выступления чтецов ( каждый говорит по одной строке)

- Тем, кто шел за Родину, выстоял и победил!

- Тем, кто согревал близких своим дыханием в стужу блокадных ночей!

- Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей!

- Тем, кто на речных переправах шел, словно камень, ко дну!

- Тем, кто в тылу без сна и покоя приближал победу!

- Тем, кто на века безымянным канул в фашистском плену!

- Тем, кто ради правого дела сердце и жизнь отдать был готов!

- Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов!

- Тем, кто пускал под откосы вагоны!

- Тем, кто тащил на своих хрупких плечах раненых!

- Всем тем, кто ушел в бессмертие, и всем, кто победил, посвящается….

 

Ведущий 1

С чего начинается память?
С берез?
С речного песочка?
С дождя у дороги?
А если с убийства?
А если со слез?
А если с воздушной
тревоги?
А если с визжащей
пилы в облаках?
И с мертвых,
В пыли распростертых?
А если с недетского
знания, как
Живое становится
мертвым?..
 

Ведущий 2

Течет река времени. Минуло уже много десятков лет с того страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны.
Много воды с тех пор унесла река. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросло несколько поколений, которые не знали войны.
В памяти многих людей 22 июня 1941 года осталось как начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.

 

(МУЗЫКА фон  ИДЁТ БОЙ) Презентация

 

В тот страшный день земля рванула в небо.
 От грохота застыла в жилах кровь.
Июнь цветастый сразу канул в небыль,
И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь

Пламя ударило в небо!— ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь...» Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого: я или Родина.

Самое лучшее и дорогое — Родина.

Горе твое — это наше горе, Родина.

Ведущий 1

Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, привирая возраст. И уходили, чтобы не вернуться. Школьный выпуск 1941 года практически весь погиб на фронтах Великой Отечественной войны.

(видео хроника)

Ведущий 2

Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,

Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,

Отстаивая право на свободу,

К победе шел, Россия, твой солдат,

И не сломила сердце, не сгубила,

И душу не растлила им война.

Видать, нечеловеческая сила

Ему, солдату русскому, дана.

 

Чтец

В первые минуты войны, в 4 часа утра, гитлеровцы обрушили страшный удар на спящую страну, и этот страшный удар первыми приняли на себя пограничники.

По планам гитлеровцев на захват и уничтожение застав отводилось 20-30 минут. Но молодые солдаты пограничники поломали все тщательно расписанные планы гитлеровского командования, первые заставы пали только к 9 часам утра.

Неувядаемой славой покрыл себя гарнизон Брестской крепости, До 20 июля оказывала сопротивление фашистам горстка наших бойцов и командиров. Об этом свидетельствует надпись, сделанная 20 июля 1941 года на стене каземата: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!». Лейтенант А. М. Кижеватов погиб в крепости в июле месяце, ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

 

Чтец

В историю Великой Отечественной войны вписаны сотни имен героев-танкистов, чьи подвиги и сегодня поражают . Их храбрость позволяла выстоять в тяжелейших боях, а смекалка выручала, даже когда численность врага превосходила в несколько раз

 Наш земляк, Леонид Михайлович Татаринов, командир танка Т-34 2-го танкового батальона 24-й гвардейской танковой бригады в отличился в ходе Курской битвы.

Его экипаж уничтожил 4 танка противника, два орудия, две бронемашины и десятки солдат и офицеров противника. После того как закончились все боеприпасы, Л. М. Татаринов поставил танк в укрытие, и воспользовавшись оставленным противником артиллерийским орудием, открыл огонь, прикрывая товарищей, ремонтировавших машину.

Всего на счету нашего земляка –героя 9- подбитых и уничтоженных танков противника.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 февраля 1944 года «за образцовое выполнение заданий командования и проявленные мужество и героизм в боях с немецко-фашистскими захватчиками» гвардии лейтенанту Татаринову Леониду Михайловичу посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

 

 Чтец

С авиацией Польши было покончено за 8 дней, с Францией немецкая авиация расправилась за 6 недель, с Норвегией- за 2 с половиной недели.

Перед нападением на Советский Союз военно-воздушные силы Германии не рассматривали советских лётчиков в качестве серьёзных противников и считали, что создать неприятности немецким асам они не могут. Скоро им пришлось кардинально поменять своё отношение к советским лётчикам.

Капитан Плоткин Михаил  Николаевич  в ночь на 8 августа 1941 года участвовал в первом налете советской авиации на столицу гитлеровской Германии - Берлин, а на следующий день, 9 августа 1941 года вторично бомбил его.

Командир 3-й эскадрильи капитан Плоткин был непревзойденным на Балтийском флоте мастером по минированию рейдов немецких и финских военно-морских баз. Незаметно ночью он выводил свой ДБ-3 точно на вражеский порт, на предельно малой высоте сбрасывал на фарватеры плавающие морские мины и успевал уйти раньше, чем прожекторы начинали полосовать небо, а зенитные установки вести огонь. 7 марта 1942 года при выполнении боевого задания М. Н. Плоткина погиб. Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно.

 

(у парты, накрытой палаткой Чтец в форме бойца

Солдат1  (пишет письмо).

 Знаю, в сердце у тебя тревога-

Нелегко быть матерью солдата!

 Знаю, всё ты смотришь на дорогу,

 По которой я ушёл когда-то.

Знаю я, морщинки глубже стали

И чуть-чуть сутулей стали плечи.

Нынче насмерть мы в бою стояли,

Мама, за тебя, за нашу встречу.

Солдат 2

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонёк свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на тёплой печи

 В нашей маленькой старой избушке,

 Что лесами сокрыта от глаз,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю о вас.

Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

 За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу своё мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

 Чтоб могли вы учиться и жить!

 

Ведущий 1

(фон музыка)  Женщина и война. Эти понятия несопоставимы. Женщина, дарящая жизнь, оберегающая её, и война, уносящая эту жизнь.

Чтец

(фон музыка)Я точно знаю, что у меня скоро родится сын. Он будет весёлый, красивый, умный и сильный. Я уже люблю его. Я представляю его голубые глаза, светлые волосы и ямочку на подбородке, как у отца. Мне так хочется, чтобы он обрадовался этому миру, пению птиц, журчанию ручейков, зелёной траве и ласковому солнцу. Мне так хочется прижать его к себе и долго – долго не отпускать. Какой сладкий запах идёт от его волос, как чудесно звучит его звонкий голос! Какое это чудо – быть матерью.

Я сына родила не для войны!
Не для войны букварь ему давала,
Тревожилась, гордилась, тосковала.
Пожизненно влюблённая, как мать,
Готовая и штопать, и мечтать,
И ждать скупых, нерасторопных писем
С какой-нибудь окраины страны.
Я сына родила не для войны!
Еще вчерашний звонкий голосок,
А нынче жизнерадостный басок
Мне веру в жизнь и счастье утверждает.
А где-то в мире солнечном блуждает
Угроза смерти, голода и тьмы –
Работают холодные умы…
Я сына родила не для войны.

 Ведущий 2

В первые дни войны вместе с соотечественниками прикрыть своим телом родную землю из посёлка Алексеевка, что в Самарской области, ушли на фронт братья Володичкины. Провожая одного за другим, девять сыновей, Прасковья Еремеевна Володичкина давала им один и тот же наказ: «К семейному очагу вернуться обязательно». Но при этом особо подчёркивала: «Прежде всего миром обрушиться на фашистов, не оставить от врага и следа». А потом одна за другой стали приходить похоронки. Шестерых сыновей потеряла мать, и не было в то время на земле женщины, чья бы горькая доля сравнилась с долей Прасковьи Еремеевны Володичкиной. Сердце её не выдержало потерь. Не дожила до светлого Дня Победы, не дождалась возвращения своих троих последних сыновей, которые вскоре скончались, вернувшись домой с тяжёлыми ранениями.

 

 (слайды памятника)

Все, кто едет из Владикавказа в Алагир, на подъезде к селу Дзуарикау неизменно притормаживают. У горной реки , над серой скалой, соприкасаясь крыльями, застыли в вечном полете семь белых журавлей. Монумент посвящен братьям Газдановым

Их было семеро , и каждый, не задумываясь, ушел на фронт, и ни один из них не вернулся домой. Семь раз приходили старейшины ко двору с печальной вестью. По осетинским обычаям всё село надело траур, когда пришло извещение о гибели младшего из братьев. Последнюю похоронку отцу семерых сыновей так и  не успели отдать. Увидев, что старейшины направляются к дому Газдановых, он умер, держа маленькую внучку Милу на руках.

Не вынесла смерти детей и мать. Она умерла, когда пришла третья похоронка. Сельчане рассказывают, как Тассо Газданова каждое утро выходила на дорогу, по которой уходили ее сыновья. Она ждала писем, которые так редко доходили до маленького осетинского села в предгорьях Большого Кавказа.

(Песня « Обелиск»)

Ведущий 1

Война не пощадила никого, она обрушилась на детей также, как на взрослых, - бомбами, голодом, холодом. В жестокой слепоте своей она соединила несоединимое. Но дети в это страшное время были не только жертвами, они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестёр. За мужество и отвагу в годы жестоких испытаний более 3,5 миллионов ваших ровесников были награждены орденами и медалями Советского Союза. Семь тысяч удостоено звания Героя Советского Союза. - Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку - у них отняли Родину и свободу.

 

Чтец:

Занесенный в графу

С аккуратностью чисто немецкой,

Он на складе лежал

Среди обуви взрослой и детской.

 

Его номер по книге:

«три тысячи двести девятый –

Обувь детская. Ношена.

Правый ботинок. С заплатой…»

 

Как попал он сюда, в этот склад,

В этот список проклятый,

Под порядковым номером:

«три тысячи двести девятый?»

 

Неужели другой не нашлось

В целом мире дороги,

Кроме той, по которой

Пришли эти детские ноги?!

 

В это страшное место,

Где вешали, жгли и пытали,

А потом хладнокровно

Одежды убитых считали?

 

Здесь впитала земля

Запах тлена и крови

Сотен тысяч людей

Разных наций и разных сословий…

 

Среди сотен улик –

Этот детский ботинок с заплатой,

Снятой Гитлером с жертвы

«три тысячи двести девятой».

 

Мальчишки. Девчонки. На  их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах  наших ровесников обыкновенных мальчишек и девчонок.

 

Монолог Любы Шевцовой из произведения  Фадеева А. «Молодая гвардия».

- «Для того, чтобы сломить - меня били электрическими проводами. Было очень больно, чтобы не заплакать я прикусила губы. Я  искусала их  в кровь… В крови были не только мои губы. В крови был весь деревянный топчан, на котором меня били… Как я могла говорить, когда молчала Улька Громова, которой на спине выжгли пятиконечную звезду, молчал Ваня Земнухов, который не произнёс ни слова со дня его ареста, молчали все. Меня расстреляли последней, надеясь выведать у меня шифр радиопередатчика. Ребят не стало 31 января. Меня же мучили ещё до 7 февраля. Перед расстрелом мне удалось отправить моей маме записку «Прощай, мама, твоя дочь уходит в сырую землю!». Офицер, ведший меня на расстрел, хотел поставить меня на колени и выстрелить в затылок, но я не стала на колени и приняла пулю в лицо…»

 

Как, разве кончилась война?

А я победный залп не слышал.

И мама ждёт ещё, она

Встречать меня из дома вышла.

 

Не знают ничего друзья –

С такими трудно новостями…

Не встречусь с ними больше я,

И не прижмусь к любимой маме.

 

И молодость моя навек

Со мной останется в могиле...

Прервался жизни быстрый бег.

Не умер я – меня убили.

 

Вечная слава и вечная память

Живущим и павшим в жестоком бою!

Слава Вам, храбрые,

Слава, бесстрашные!

Вечную славу поет Вам народ.

Доблестно жившие, смерть сокрушившие

Память о Вас никогда не умрет!

 

Почтим память павших минутой молчания

Ведущий 1

Война закончилась. И пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живем. И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы, лучший день в году.
И от Камчатки до прославленного Бреста,
От Севастополя до мурманских широт
Печаль и радость по стране шагают вместе,
И снова память нам покоя не дает...

 

Война закончилась. Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор она кружит.
И не забыли мы, что наших миллионы
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.
Они исполнили солдатский долг суровый,
И до конца остались Родине верны,
И мы в Историю заглядываем снова,
Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.

Инсценировка

(открыть  парты, учитель написала на доске: «1 сентября. Кем я хочу стать»)

Учитель. – Давайте мы сегодня с вами поговорим о том, кто кем хочет стать.

Ученик 1. – Я буду гонщиком. Я буду самым быстрым гонщиком.

Ученик 2. – А я буду балериной.

Ученик 3. – А я буду певицей.

Ученик 4. – А я буду учёным.

Учитель. – Кем бы вы ни стали, нужно просто быть хорошим человеком и любить свою Родину.  И обязательно помнить о тех, кто подарил нам возможность жить под мирным небом.

Ведущий 1

Мы родились и выросли в мирное время. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история.

Пусть на земле не взрываются бомбы, не грохочут снаряды, не слышатся пугающие звуки обстрелов! Пусть не будет горьких слёз бабушек, матерей, жён, сестёр, детей от потерь своих близких. Пусть наше подрастающее и все будущие поколения узнают о войне только из фильмов и книг!  Да, время неумолимо идет вперед, но вместе с тем оно не властно над памятью народной!

 

видео Бессмертного полка

(Все участники выходят  с портретами родственников, воевавших в ВОВ, исполнение песни «Бессмертный полк» О. Газманова

Ведущий 1,2

Память сильнее времени. Чтобы никогда не прервалась живая связь времен, мы понесем портреты наших предков победным строем. Пусть все видят и все помнят. Ведь мы – их дети, и мы – наследники Великой Победы!

1. file0.docx (34,1 КБ)

Опубликовано: 26.10.2021