Театрализованное представление для обучающихся «Юные герои победы»
Автор: Самигуллина Рамзия Миннахметовна
Организация: МБОУ «Ныртинская средняя школа»
Населенный пункт: Республика Татарстан, пос. Ныртинского совхоза
Цель: способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге и самоотверженности мальчишек и девчонок военных лет, воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей родной страны
Задачи:
- воспитывать чувства патриотизма и нравственности у подрастающего поколения; уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Родины.
- развивать у обучающихся чувства гордости и сопереживания за детей военной поры;
- развивать интерес и уважение к истории и культуре своей страны.
Оборудование: таблички с портретами пионеров - героев, бумажные голуби
Ведущий 1: Война! Что это такое? Какое страшное и непонятное слово! Лето 41-го началось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Ярко светило солнце разноцветным ковром стелились цветы на лугах. Но всё изменила война… Сегодня мы расскажем вам о детях, наших сверстниках, которым пришлось пройти по дорогам войны. Они выполняли свой долг перед родиной, а многие из них заплатили ценой своей жизни!
Ведущий 2: Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. На море, в небе, в партизанском отряде, в Брестской крепости, на заводах. Звания Героя Советского Союза были удостоены шесть пионеров:
Леня Голиков
Марат Казей
Валя Котик
Зина Портнова
Шура Чекалин
Боря Цариков
(выносят ПОРТРЕТЫ героев)
На передней сцене выходят дети.
1уч. - А у меня прадедушка тоже в те годы на войну пошёл.
2уч. - А ты то откуда знаешь, сочиняешь, наверное?
1уч. - Нет, у нас в семье все о нём знают и помнят. Мне о нём родители рассказывали.
3уч. - А мне бабушка рассказывала, как она своего папу и дядю на фронт провожала.
4уч. - Так она же совсем маленькая была?
3уч. - Да, маленькая, но всё помнит.
5уч. - Мне дедушка о войне рассказывал, когда в детском доме был.
6уч. - А что он рассказывал, ты помнишь?
5уч. - Конечно. Самое интересное, что ему запомнилось это «Праздничный обед!».
Сценка «Праздничный обед»
Рассказчик: Обед был праздничным, из трёх блюд, ребята из детского дома знали заранее.
Директор детского дома Мария Дмитриевна так сказала:
- Сегодня, ребята, полный обед: первое будет, второе и третье.
1-й ученик: Что же нам будет на первое?
2-й ученик: Бульон куриный?
3-й ученик: Борщ украинский?
1-й ученик: Щи зелёные?
2-й ученик: Суп гороховый?
3-й ученик: Суп молочный?
Рассказчик: Нет, не знали в Ленинграде таких супов. Голод косил ленинградцев.
Совсем другие супы в Ленинграде. Варили их из дикорастущих трав. Назывались такие супы Суп-пюре. Вот и сегодня ребятам - такой же суп.
1-й ученик: А что же на второе будет?
2-й ученик: Макароны по – флотски?
3-й ученик: Жаркое?
Рассказчик: Нет, не знали Ленинградские дети подобных блюд.
Котлеты из хвои! Котлеты из хвои! К хвое – бараньи кишки добавят.
- Рады ребята таким котлетам. Скорей бы несли обед!
2-й ученик: Что же сегодня будет на третье?
3-й ученик: Компот из черешни?
1-й ученик: Запеканка из яблок?
2-й ученик: Апельсины?
3-й ученик: Желе?
Рассказчик: Нет, не знали ребята подобных третьих. Кисель им сегодня будет.
Кисель-размазня из морских водорослей.
1 ученик: Повезло нам сегодня. В кисель сахарину добавят! По полграмма на каждого!
Рассказчик: Обед был праздничный, полный – из трёх блюд. Вкусный обед. На славу. Не знали блокадные дети других обедов.
Ведущий 1:
- Война – не детское дело. Но эта война была особенной… На хрупкие детские плечи легла тяжесть военных невзгод и бедствий.
- Дети войны.… Так называют тех, кто в начале сороковых еще ходил в школу.
-Тех, кто помогал в госпиталях ухаживать за ранеными, тех, кто стал сынами полка, кто воевал рядом со взрослыми, тех, кто очень рано встал у станка.
Инсценировка фрагмента военной жизни
(диалог мальчиков, вернувшихся после трудовой вахты домой):
Женька:
- Смена закончилась. Сейчас упаду от усталости. Мишка, пойдём, попьём чайку горячего. Сегодня нас отпустили пораньше, значит, поспим больше. Да, оставайся у меня. Мама придёт с заводской смены только к полуночи, да и дорога к фабрике от нас короче.
Мишка:
- А ты, Женька, молодец. Первый из ребят получил разряд. Стал настоящим механиком швейных машин.
Женька:
— Ладно, Мишка, не завидуй. И ты получишь. Представляешь, завтра мы получим настоящую военную одежду, ватники.
Мишка:
— Вот здорово! Сразу почувствуем себя настоящими взрослыми.
Женька:
— Конечно, я и на фронт ещё сбегу.
Рассказчик:
Женька сдержал слово. В 44-ом году он был призван в армию, в 33-ий запасной стрелковый полк. А пока у этих ребят был свой настоящий трудовой фронт. По данным 1944 года среди рабочего класса Советского Союза насчитывалось 2, 5 млн. человек в возрасте до 18 лет, в том числе 700 тысяч подростков.
В те годы дети быстро взрослели. Тысячи ребят сражались в отрядах партизан и в действующей армии. Вместе с взрослыми подростки ходили в разведку, помогали партизанам подрывать эшелоны врага, устраивать засады… Они старались ни в чем не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью.
Ведущий 2:
Многие из них были настоящими героями. Они воевали наравне с взрослыми войнами и даже совершали подвиги. Некоторые, повторяя подвиг Сусанина, заводили отряды врагов в непроходимые леса, в болотные трясины, на минные поля. Пионерами - героями названы 56 человек. Среди них высшего звания Героя Советского Союза были посмертно удостоены четверо: Валя Котик, Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей. Эти имена хорошо известны людям старшего поколения. Погибшим героям, кроме Лёни Голикова, было всего 13-14 лет. Десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями за различные боевые заслуги.
Ведущий 1:
- Во время Великой Отечественной войны десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой ради Победы.
(«Песня о пионерах-героях» музыка А. Пахмутовой, слова Н.Добронравова. Дети поднимают таблички с портретами и получается Бессмертный полк пионеров-героев.)
1ученик.
Шумела гроза над землёю,
Мужали мальчишки в бою…
Знает народ: пионеры-герои
Навечно остались в строю!
2 ученик
Шагают они на параде,
Равняя невидимый ряд,
Правофланговыми в каждом отряде
Ребята – герои стоят!
(Выходят сын и мама)
Сын:
- Мама скажи. Ведь сейчас не война.
Разве место подвигу есть?
Мама:
-Подвиг, хороший мой, это не мечта,
А героический поступок! И таких не счесть!
Подвигу место и в мирной жизни есть.
И я знаю точно, что средь ныне растущих
Есть те, о ком в будущем скажут: герой!
И это будет недалекой порой…
Только бы …не было войны
(Звучит музыка, дети выходят с голубками)
Все хором: Только бы … не было войны
Ведущий 2:
- Мы живём в мирное, счастливое время. И мы, дети, живущие в современное время, должны помнить об этой страшной войне, чтоб она не повторилась.
Ведущий 1:
- Наша задача - бережно хранить мир, завоёванный ценой миллионов человеческих жизней.
(Дети выходят колонной, выносят бумажных голубей)
1 ученик:
Солнце Родины любимой
Озаряет все вокруг
И взлетает белокрылый
Голубь мира с наших рук -
2 ученик:
Ты лети, лети по свету,
Голубь наш, из края в край,
Слово мира и привета
всем народам передай.
3 ученик:
Мир герои отстояли,
Помнить их мы поклялись,
Пролетая в синей дали
К обелиску опустись.
4 ученик:
Чтобы взрывы не закрыли
Небо черной пеленой,
Голубок наш белокрылый,
Облети весь шар земной.
Дети исполняют песню «Люди помните» ( Слова - Оксаны Чубукиной, музыка- Е.С.Ворожцова)
Люди, помните!
1.Что знаем мы, о войне, о судьбах павших?
Где это всё? Это всё во дне вчерашнем.
Но разве кончилась война,
Если от ран не спит земля?
ПРИПЕВ:
Люди, помните всё, что дорого,
Всё, что связано с нашей Родиной.
И война, и мир, и глаза солдат
Через много лет снами говорят-
Павшие в боях былых,
В материнских снах в числе живых,
В числе живых, в числе живых.
2. Только в кино-боль страх, и запах смерти.
Знаем одно: в мире жить хотят все дети.
И, против боли, против зла
Пусть на весь мир звучат слова....
Ведущий 2:
Пусть будет мир. Пусть мы всегда будем помнить о детях военного времени, о тех, кто отдал за нас жизнь. Помнить, что самая большая ценность на свете – ценность человеческой жизни.
Все хором: ПУСТЬ БУДЕТ МИР!
Использованная литература:
- «Википедия». Пионеры - герои Великой Отечественной войны
- Рассказ С.Алексеева «Праздничный обед»
- А.Ф.Пинчук «Женька»
- А.Пахмутова «Песня о пионерах героях»
- Т.Коломиец. Стихотворения
- Дарья Мухина Тихомирова. Диалог о войне мамы и сына
- «Песня о пионерах-героях» музыка А. Пахмутовой, слова Н.Добронравова,
- Песня «Люди помните». Слова - Оксаны Чубукина, музыка- Е.С.Ворожцова